英語口語復(fù)述原則與實(shí)踐

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1、英語口語復(fù)述原則與實(shí)踐綱要漢語部分對(duì)復(fù)述的基本原則要求和基本方法進(jìn)行了簡(jiǎn)單概括，所涉及的具體技能和訓(xùn)練方法請(qǐng)閱讀英語部分說明。一、復(fù)述能力要求根據(jù)《中國人民大學(xué)英語口語能力標(biāo)準(zhǔn)》（p5-p6），英語復(fù)述要求為：l能夠復(fù)述聽到（音頻）或看到（視頻）的故事、傳記、新聞報(bào)道或事件報(bào)道等內(nèi)容。要求表達(dá)連貫，內(nèi)容完整，語言規(guī)范，語氣與情感表達(dá)恰當(dāng)。l能夠熟練運(yùn)用人稱轉(zhuǎn)換、時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換、歸納概括以及記錄要點(diǎn)等基本復(fù)述技巧。二、測(cè)試形式《中國人民大學(xué)英語口語水平測(cè)試大綱》（p4-p5）對(duì)復(fù)述部分的測(cè)試形式進(jìn)行了解釋：要求考生先聽或看指定語言材料（只播放一次），聽

2、或看的過程中可以在考場(chǎng)提供的空白紙張上記筆記，語言材料播放完畢后開始復(fù)述。語言材料包括音頻或視頻。測(cè)試時(shí)長3分鐘。該部分測(cè)試為單人面試的形式，2位考官考核1位考生。三、復(fù)述基本原則、技能與實(shí)踐方法復(fù)述分為兩個(gè)步驟：第一步聽記，第二步復(fù)述。相關(guān)原則、技能和實(shí)踐方法在每一個(gè)步驟中分開簡(jiǎn)述。（一）聽記過程該過程涉及到兩個(gè)方面：確定記錄內(nèi)容以及提高記錄速度。這兩個(gè)方面密切相關(guān)。1.如何確定記錄內(nèi)容復(fù)述需要考生在短時(shí)間內(nèi)盡可能多的信息，一般測(cè)試用的1.5分鐘左右的音（視）頻資料有200字左右的文本。單獨(dú)依靠記憶，復(fù)述時(shí)很難保證內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性，因此考

3、生在聽或看的過程中需要記錄要點(diǎn)。通常書寫速度要遠(yuǎn)低于錄音中的語速，即使是英語為母語的人手寫速度也僅為每分鐘30詞左右，中國學(xué)生的速度還會(huì)更慢些。如果按照聽寫的習(xí)慣做筆記，那么寫完一兩句話后，其余大部分的內(nèi)容都會(huì)錯(cuò)過。因此考生只能記錄關(guān)鍵信息，這些信息多為實(shí)詞（動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞），在文中通常重讀，易于辨認(rèn)。功能詞/虛詞（連詞、副詞、代詞、介詞、冠詞、非實(shí)義動(dòng)詞）通常為非重讀詞匯，聽記時(shí)可跳過不寫，復(fù)述時(shí)根據(jù)對(duì)原文的整體理解和語法知識(shí)復(fù)原。如縮寫“mor”可以代表inthemorning。建議同學(xué)們結(jié)合后面英文部分的聽記實(shí)例，認(rèn)真學(xué)習(xí)《超越

4、概念聽力》中ListeningStrategies部分的聽記技巧詳解，并觀看口語標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)上葛曉華老師的相關(guān)視頻講座。2.提高記錄速度即使是記錄關(guān)鍵信息，一篇200詞的文章可能有數(shù)十個(gè)單詞需要記錄，因此提高手寫速度很重要。可以自己培養(yǎng)并訓(xùn)練簡(jiǎn)單的速記手法，比如寫下關(guān)鍵詞開頭的2-3個(gè)字母來作為復(fù)述時(shí)的提示，如hu代替husband，wi代替wife。在了解聽力材料大意后，借助hu和wi進(jìn)行復(fù)述時(shí)，就不太可能會(huì)錯(cuò)誤聯(lián)想到hurry和wifi。更多實(shí)例和練習(xí)可參見英語講解的PartII。建議同學(xué)們?cè)谄饺站毩?xí)時(shí)建立自己習(xí)慣的速記體系，英語部分提供的僅供參

5、考，縮寫不一定只是單詞開頭幾個(gè)字母。（二）復(fù)述過程復(fù)述時(shí)，通常要先用一句話總結(jié)整個(gè)故事或報(bào)道的主旨大意，然后對(duì)主體內(nèi)容進(jìn)行改寫式復(fù)述。改寫時(shí)需要從詞匯短語和句子兩個(gè)層次考慮。復(fù)述不同于背誦，要求在理解原文的基礎(chǔ)上使用自己的語言表達(dá)，不是單純依賴原文原詞原句。本部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)閱讀《口語標(biāo)準(zhǔn)》9-11頁的詳細(xì)說明。復(fù)述過程中，語言準(zhǔn)確性、表達(dá)連貫性和內(nèi)容完整性等要求較容易理解。不同的題材對(duì)于語氣與情感表達(dá)的要求請(qǐng)參考朗讀部分的要求。這里重點(diǎn)介紹內(nèi)容重構(gòu)方面的要求和方法。1.遵循原始素材的結(jié)構(gòu)對(duì)于故事復(fù)述來說，應(yīng)注意故事的核心要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物和

6、情節(jié)。人物關(guān)系、時(shí)間順序、情節(jié)發(fā)展要點(diǎn)要與原文符合。對(duì)于報(bào)道，選材通常為說明或議論性質(zhì)的文體，多數(shù)不以時(shí)間為主線，復(fù)述時(shí)應(yīng)抓住主要結(jié)構(gòu)，如事件、影響、評(píng)論等。在完成速記開始復(fù)述前，可以將要點(diǎn)迅速用筆圈成不同板塊。2.內(nèi)容盡可能詳實(shí)，但要忠實(shí)于原文復(fù)述時(shí)應(yīng)盡量詳盡地重述聽到或看到的信息，但不應(yīng)隨意添加與原始素材無關(guān)的信息或?qū)W生自己的評(píng)論。比如視頻報(bào)道中，記者就幸福指數(shù)在街頭隨機(jī)采訪時(shí)，畫面里出現(xiàn)的汽車、商店或行人與主題無關(guān)則不可加以描述。但如果是關(guān)于購物的報(bào)道，如視頻中只出現(xiàn)購物場(chǎng)景，且持續(xù)一定時(shí)間，而同時(shí)無旁白時(shí)，視覺信息則需要進(jìn)行描述。3.同

7、義改寫原文（Paraphrasing）同義改寫，即用自己的語言進(jìn)行表達(dá)是復(fù)述的核心要求之一。復(fù)述時(shí)只能保留借用部分原始表達(dá)，不能機(jī)械背誦所有原文，需要對(duì)原文進(jìn)行再創(chuàng)作。同義改寫可分為詞、句兩個(gè)層次：1）詞匯或短語的同義替換，主要是實(shí)詞的改寫。2）簡(jiǎn)化句式結(jié)構(gòu)，將復(fù)雜句變短。報(bào)道類材料復(fù)雜句較多，在參考筆記進(jìn)行復(fù)述時(shí)，經(jīng)常需要利用關(guān)鍵詞重新造句，可以根據(jù)主要的意思進(jìn)行改寫。注意在句子數(shù)量增加時(shí)，因補(bǔ)充句子成分的需要，復(fù)述使用的詞匯數(shù)量也會(huì)增加，同時(shí)部分詞匯的詞性需要改變。具體實(shí)例見英語部分講解。4.人稱或引語的轉(zhuǎn)換人稱轉(zhuǎn)換可能發(fā)生在引語轉(zhuǎn)換過程中

8、，但也可能發(fā)生在其它地方。比如故事講述人以“I”的人稱進(jìn)行講述時(shí)需要轉(zhuǎn)換為對(duì)應(yīng)的名詞或第三人稱代詞。這里人稱轉(zhuǎn)換和引語轉(zhuǎn)換分開來討論。1)人稱轉(zhuǎn)換故事