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《高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：漫畫、圖表題型》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、高考資源網(wǎng)（www.ks5u.com），您身邊的高考專家2008年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練16：漫畫、圖表題型（教師版）山東濟(jì)南歷城區(qū)第五中學(xué)徐巍1．閱讀下面的表格后，得出結(jié)論，并提出簡(jiǎn)要的建議。被調(diào)查小學(xué)生的品牌識(shí)別能力項(xiàng)目購(gòu)物時(shí)關(guān)注名牌能否識(shí)別服裝名牌能否識(shí)別食品名牌完全可以基本可以能識(shí)別著名品牌不能識(shí)別完全可以基本可以不能識(shí)別占被調(diào)查比例54.32%31.80%20.50%42.10%5.60%52.36%34.62%13.02%⑴結(jié)論：。⑵對(duì)小學(xué)生的消費(fèi)傾向提出建議：。參考答案：⑴在小學(xué)生中普遍存在著崇尚名牌的消費(fèi)傾向。⑵要根據(jù)客觀
2、需要和家庭承受能力來(lái)決定自己的消費(fèi)行為，不能盲目追求名牌，趕時(shí)髦。2．下面兩個(gè)表格是CCTV《東方時(shí)空》欄目關(guān)于人們使用手機(jī)短信情況調(diào)查的截取部分，請(qǐng)你用一句話概括出兩個(gè)表格數(shù)據(jù)反映出的調(diào)查結(jié)論：（不超過(guò)30個(gè)字）（表Ⅰ）如果一周內(nèi)不使用短信會(huì)表現(xiàn)出的感覺(jué)不太適應(yīng)，心里會(huì)不舒服無(wú)所謂，不影響生活很不適應(yīng)，無(wú)法忍受被調(diào)查人的選擇所占百分比56%24%20%（表Ⅱ）國(guó)家日本中國(guó)韓國(guó)德國(guó)英國(guó)美國(guó)平均每人每天的短信量4.5條2.5條2.43條0.54條0.23條0.14條調(diào)查結(jié)論：參考答案：多數(shù)人喜歡發(fā)手機(jī)短信。對(duì)于發(fā)短信，亞洲人比歐美人興趣更濃。
3、3．根據(jù)提供的材料回答問(wèn)題?！缎侣勚芸肪托录夹g(shù)對(duì)年輕人成長(zhǎng)影響的利與弊，分別征詢與統(tǒng)計(jì)了全球65，其結(jié)果見(jiàn)表一和表二。請(qǐng)概括這兩個(gè)表格所反映的信息。表一：因特網(wǎng)手機(jī)即時(shí)聊天電子游戲92﹪5﹪6﹪0表二：因特網(wǎng)手機(jī)即時(shí)聊天電子游戲6﹪8﹪6﹪80﹪答：。77歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。www.ks5u.com高考資源網(wǎng)（www.ks5u.com），您身邊的高考專家參考答案：接受調(diào)查的絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對(duì)年輕人的成長(zhǎng)，起到的積極作用遠(yuǎn)大于消極作用，而電子游戲?qū)δ贻p人的成長(zhǎng)是有害無(wú)益的。4．隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題逐漸受到關(guān)注
4、，大學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)息息相關(guān)，它有助于提高大學(xué)生的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力，使他們更好地適應(yīng)社會(huì)。某媒體在網(wǎng)上就大學(xué)生實(shí)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。情況如下：①您最希望通過(guò)實(shí)習(xí)獲得什么？工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)鑒定正式工作機(jī)會(huì)其它69%7%21%3%②您最希望通過(guò)實(shí)習(xí)提高哪方面的能力？專業(yè)技能人際交往能力實(shí)踐能力其它21%26%51%2%請(qǐng)整合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信息，寫出結(jié)論，并給高校就大學(xué)生培養(yǎng)提出合理建議。結(jié)論：建議：參考答案：結(jié)論：實(shí)習(xí)成為大學(xué)生獲得工作經(jīng)驗(yàn)的最主要渠道的，大學(xué)生開始自覺(jué)地提高人際交往和實(shí)踐能力。建議：高校應(yīng)重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。5．.請(qǐng)欣賞下面這
5、幅漫畫，給它擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(10字以內(nèi)，不得以“無(wú)題”為標(biāo)題)，并寫出這幅漫畫的寓意(30字以內(nèi))。⑴標(biāo)題：⑵寓意：參考答案：⑴錯(cuò)位。⑵違背規(guī)律的現(xiàn)象值得關(guān)注。合乎要求，意思對(duì)即可給分。6．仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，先為其擬一個(gè)標(biāo)題，然后說(shuō)明其寓意。⑴標(biāo)題⑵寓意參考答案：⑴標(biāo)題：打假與假打。⑵寓意：打假者喊聲大，卻站著不動(dòng)，造假者膽戰(zhàn)心驚大汗淋漓最終明白“原來(lái)不是‘打假’”而是“假打”。諷刺某些管理部門口號(hào)喊得響，工作流于形式落不到實(shí)處，必然造成“打假”為“假打”的尷尬局面。7．仔細(xì)看右面這幅慢畫，按要求回答問(wèn)題。77歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿
6、酬豐厚。www.ks5u.com高考資源網(wǎng)（www.ks5u.com），您身邊的高考專家（1）給這幅漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)10個(gè)字）（2）自選一個(gè)角度，對(duì)這幅漫畫加以點(diǎn)評(píng)。（50字左右）答案：（1）舉例：①雞教鴨學(xué)游泳。②外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行。③以其昏昏，使人昭昭。（2）可以從內(nèi)容或形式方面選取角度。注意愛(ài)護(hù)學(xué)生的首創(chuàng)精神。8．仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（1）為該漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（2）試分析此漫畫的寓意。答案：（1）示例：拔河、方向。（2）該漫畫諷刺了只顧各自埋頭干活，不看方向、不講協(xié)作的高耗低效的工作方式。（意思對(duì)即可）9．
7、請(qǐng)用一句話揭示下面這副漫畫所寓的哲理。（不超過(guò)45字）10．仔細(xì)觀察下邊這幅漫畫，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字向你的同學(xué)介紹這幅漫畫。77歡迎廣大教師踴躍來(lái)稿，稿酬豐厚。www.ks5u.com高考資源網(wǎng)（www.ks5u.com），您身邊的高考專家（1）先為漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。(不超過(guò)10個(gè)字，不能以“無(wú)題”為題)標(biāo)題:（2）針對(duì)漫畫的命名，結(jié)合畫面，簡(jiǎn)要說(shuō)明你對(duì)漫畫內(nèi)涵的理解。參考答案：（1）題目：愿望。（2）內(nèi)涵：時(shí)間是個(gè)不可逆的人生歷程。少年時(shí)源于一種對(duì)生命的好奇與揮霍，老希望把時(shí)間前移；老年感慨于“夕陽(yáng)無(wú)限好”，希望時(shí)間為自己倒流，抓住生命的美麗
8、，彌補(bǔ)人生的遺憾。這兩種愿望都是人之常情，但又是不可實(shí)現(xiàn)的，所以要把握當(dāng)下，珍惜人生的每個(gè)過(guò)程；以一種平和、坦然的心態(tài)面對(duì)時(shí)間的流逝。11．請(qǐng)用一句話概述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫
