丹徒區(qū)石馬中心小學安全管理一崗雙責制實施方案.doc

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1、丹徒區(qū)石馬中心小學安全管理“一崗雙責”制實施方案為全面鞏固“平安校園”的創(chuàng)建成果，進一步強化安全工作管理，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念，嚴格落實學校安全工作責任制，根據(jù)丹徒區(qū)教育局關于推行安全管理“一崗雙責”制有關文件精神，結合本校實際，制訂安全管理“一崗雙責”制實施方案。一、指導思想　　堅持以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實上級關于安全管理工作的精神實質(zhì)，以高度的政治責任感和使命感，不斷增強安全工作的預見性和針對性，以“安全第一，預防為主，綜合治理”為指針，全面提升師生安全防范意識和自我防范能力

2、，努力消除各種安全隱患，扎實抓好學校安全工作。通過全員“一崗雙責”制的全面實施，增強全體教職工崗位安全意識，促進學校安全管理更加細化到位，努力形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的工作局面，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學校的安全與穩(wěn)定。二、崗位職責“一崗雙責制”是指教職工無論從事什么崗位都要擔當起安全職責，主動把安全內(nèi)容融入崗位日常管理工作，在做好本崗位的管理工作的同時，又要切實履行本崗位的安全職責。從而營造人人參與管理的氛圍，逐級建立安全工作責任制，形成“一級抓一級、層層落實、統(tǒng)一協(xié)調(diào)”的責任保障體系。三、組織領導　　

3、為確保全員“一崗雙責”制的順利實施，學校于2009年11月成立了“一崗雙責”制實施領導小組，領導小組成員名單如下：　　組長:孫高君副組長:葉楓龔建蘭組員：丁春華張冬林張開明李立勇曹國珍周文浩周方平董祥俊　　領導小組下設辦公室：葉楓任主任，成員為各組員，具體負責監(jiān)督“一崗雙責”工作的日常開展情況。　　四、工作職責　　(一)組長職責：學校安全工作第一責任人，主抓全校的安全管理工作，負責定期組織分析學校安全管理情況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決學校安全管理工作中存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完

4、善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關人員開展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽?！　?二)副組長職責：學校安全工作的具體責任人，具體負責學校的安全管理工作，負具體責任，負責貫徹落實安全管理的有關政策文件要求和規(guī)定，指導協(xié)調(diào)所管處室的安全管理監(jiān)督、檢查和考核，組織開展安全事故的應急救援和調(diào)查處理工作，負責出謀劃策、修訂完善學校的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關人員開展

5、安全管理工作、落實學校各項活動的安全防范措施等?！　?三)組員職責：學校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，具體負責本處室安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善本處室的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內(nèi)的教職員工安全考核工作的公平公正公開、積極支持教職員工開展安全管理工作、貫徹落實學校各項安全工作制度措施等。　　(四)班主任、教師職責：班級安全管理等方面的責任人，負直接責任，具體負責所在崗位的安全工作職責，按照學校的安全管理規(guī)定和相關要求，扎實做好本職范圍內(nèi)的安全教育管理工作，堅持在崗

6、在位，為人師表，關心關愛學生，善于觀察發(fā)現(xiàn)學生的異常行為和不良表現(xiàn)，耐心細致地做好學生的心理疏導工作，積極化解學生之間、師生之間的矛盾沖突等?！　∥?、工作措施　　(一)認真學習，增強意識為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，學校通過行政會和教師會、校園網(wǎng)、櫥窗等形式進行宣傳發(fā)動，組織全體教師反復學習《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》等有關法律法規(guī)，增強教師的責任感、使命感，通過深入學習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感，努力形成安全工

7、作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責的良好局面?！　?二)健全制度，強化責任1、嚴格落實“誰主管，誰負責”主體責任制。學校各條線分管的校級行政、各職能處室是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實，對其分管范圍內(nèi)的安全管理工作負有完善各項安全制度、強化各項安全措施、對安全工作進行過程管理和督促的職責。嚴格落實“誰主管，誰負責”主體責任制，進一步強化具體負責人的安全管理主體地位，進一步明確負責人的安全管理責任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務范圍內(nèi)，切實履行好安全的

8、監(jiān)督管理職責，并督促和指導分管范圍內(nèi)的教職員工做好安全教育管理工作?！　?、嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”主體責任制。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落腳點，嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”主體責任制，進一步強化廣大教