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2、aquo;職成教育»組織建設»作風建設»綜合治理»文明創(chuàng)建»干部培訓 最熱文章[教育文摘]什么樣的教師最受歡迎[名師風采]特級教師衛(wèi)方挺[教育文摘]兒子逃學我不反對[名師風采]特級教師吳彩花[教育文摘]小學一年級的“瘋狂”[名師風采]特級教師郭自立[教育文摘]一個校長的哲學思考[名師風采]國家級骨干教師馬惠琴[論文習作]我是誰?為了誰?[學校風采]吳忠中學[學校風采]馬蓮渠中學[論文習作]局外[學校風采]孫家灘中心學校[新聞快訊]迎接新
3、挑戰(zhàn)校長教師[新聞快訊]吳忠一中舉辦歌詠比賽 最熱圖片 最新評論·杜校長的一個虔誠使我們深深感[4-2]·郭橋這片熱土是我成長的搖籃,[4-1]·郭橋的教育會蒸蒸日上的![4-1]·教育要從學前抓起![4-1]·在郭橋中學已18個春秋,給我[4-1]·希望各個學校也能將周工作安排[4-1]·這一項舉措很好,希望長此以往[4-1]·孩子學會打籃球使得孩子終身受[4-1]·安全永駐你我心中![3-31]·籃球是現在孩子的摯愛,他們以[3-31]·講文明話、辦文明事、做文明人[3-31]·怎樣找到我們
4、學習的題型?[3-31]·在音、體、美特長生的培養(yǎng)上,[3-31]·真知灼見!中國教育還等什么?[3-31]·很多孩子喜歡打籃球,教孩子學[3-30]·"安全不是說出來的,而是做出[3-30]·只有做到熱愛學生,我們的教師[3-30]·唐老師雖然走了,但唐老師的無[3-30]·加強青少年文明禮儀教育,鞏固[3-30]·希望各校加強交流,共謀發(fā)展,[3-30] 吳忠教育信息網→教育文摘“有效教學,高效課堂”學習資料發(fā)布:郭自立 時間:2011-1-218:46:10 來源:吳忠教育信息網 點擊
5、:897 討論:1解放“學習力”——蔡林森“先學后教,當堂訓練”的背后《人民教育》2009.21)(賴配根)2006年,河南省沁陽市永威學校(以下簡稱永威)正迅速“沉淪”。學校管理松散,教師上課滿堂灌,教學質量急劇下降。有的學科期末考試全班竟然沒有一個學生及格!學生厭學,有能力的家長想方設法把孩子轉走。學校前途堪憂。當年10月,剛從江蘇省洋思中學退下來的蔡林森加盟永威。不到3年,永威判若“兩人”!學生(絕大部分是三流生源)成績穩(wěn)居當地一流,甚至有的學生轉讀永威時兩科成績之和將將半百,1年后卻考上
6、了重點高中:學校面貌煥然一新,原來滿地紙屑變?yōu)榇懊鲙變?,課間操由稀稀拉拉變?yōu)榍哧柕囊坏里L景線(5000多人做得整整齊齊)。曾經轉到別的學校的學生懇求父母把自己轉回永威,各地家長紛紛把孩子送來,小學部急劇擴張.初中部新生比3年前翻了一番.高中部生源越來越好。永威成了河南省的品牌學校!3年前,有人對蔡林森說:你到這個地方,不會有什么好結果。3年后,到永威取經的人絡繹不絕。蔡林森靠什么徹底改變了永威?他的一個重要法寶,就是推行“先學后教,當堂訓練”。一節(jié)沒有任何“花樣”的課這是永威的一節(jié)普通課。八年級
7、數學。執(zhí)教的是年輕的劉曉書老師。上午8點,上課鈴響過,準時開始。沒有任何的“熱身”,直接進入主題。“同學們,今天我們一起來學習教材第15章的‘同底數冪的乘法’。”老師邊說邊板書課題?!罢埧幢竟?jié)課的學習目標——”隨即.多媒體出示:“1.理解同底數冪的乘法性質;2.能夠準確地運用同底數冪的乘法性質進行計算?!睂W習目標就是教學目標。確認每個學生都看完之后,劉老師沒有開講,而是請大家自學:“為了使大家更好地理解同底數冪的乘法性質,請大家按照自學指導,立即緊張地自學?!币韵率亲詫W指導:認真看課本第141頁
8、至第142頁練習前面的內容,注意:通過解答第141頁“探究”中的問題,理解同底數冪的乘法性質。例1是如何運用這個性質的?6分鐘后,要檢測大家運用這個性質的能力。學生們立即全神貫注看起書來。老師輕輕地、慢慢地巡視,偶爾俯身輕聲督促個別學生要專心。大約過了5分多鐘,自學結束。老師還是沒有講,而是要“考”大家:做課本第142頁的4道“練習”——(1)b5·b;(2)lOxl02×103(3)-a2·a6;(4)y2n·yn+1。2個學生(均為后進生)板演,其他學生在練習本上完成。教師巡視,注意發(fā)現學生