讀出趣味來科學(xué)圖畫書

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1、讀出趣味來科學(xué)圖畫書　　越來越多的科學(xué)圖畫書開始悄悄走進(jìn)了親子閱讀的世界?？山又?又有一些爸爸媽媽開始擔(dān)心了,科學(xué)類圖畫書沒有什么情節(jié),怎么讀才能引起寶寶的共鳴呢?科學(xué)圖畫書讀得多了,孩子會不會失去親　　自探索科學(xué)與自然的興趣啊……現(xiàn)在,就讓我們看看,究竟怎么讀,才能把科學(xué)圖畫書讀出一個好味道來。　　Q1有些科學(xué)圖畫書沒有什么情節(jié),　　怎么讀才能引起寶寶的共鳴?　　有些科學(xué)圖畫書本身沒有很強(qiáng)的情節(jié),只是用一些通俗易懂的語言,和孩子說一些科學(xué)常識,你也可以把它們叫做“科學(xué)散文”。在給寶寶讀這樣一類書時,最好不要只是照本宣科,如果能與生活中的情景相呼應(yīng),　　會幫助他理

2、解書中內(nèi)容?！　【拖裣旅孢@位三三媽,她用“摸骨”這種實踐方式來給孩子講《骨頭》這本書。既給了寶寶自己動手的機(jī)會,也讓她對“骨頭”的印象更加深刻了。　　故事媽媽現(xiàn)身說法:實踐,再實踐　　分享圖書:《骨頭》　　《骨頭》這本書三三讓我們講了一遍又一遍。講這類書最好的方法就是一邊講一邊實踐,講到肋骨、踝骨,也讓她相應(yīng)地摸摸?！　∮幸惶?三三自己摸摸腳,告訴我,那是她的“肋骨”……——三三媽,記錄于女兒2歲　　特別提示:如果一本科學(xué)圖畫書沒有情節(jié)也能吸引孩子,通常有兩個原因:一是語言生動,二是內(nèi)容生活化。挑選這類科學(xué)圖書時,要先關(guān)注一下文字內(nèi)容,看看是不是很貼近孩子的日常生

3、活;再大聲讀一讀,看看語言是不是朗朗上口?！　2科學(xué)類的書讀得多了,孩子會不會失去探索科學(xué)與自然的興趣?　　一本真正好的科學(xué)圖畫書,立意并不在于“傳遞”所謂的知識,而在于調(diào)動孩子對世界的好奇和熱情,幫助他們培養(yǎng)起一個對自然、對科學(xué)充滿興趣的大腦。　　而我們讀這類書時,也實在不必一板一眼,像課堂提問那么嚴(yán)肅、刻板。相反,加入一些游戲元素,用符合孩子的互動方式來讀,才能調(diào)動孩子的探究欲望?！　√貏e是一些帶有故事情節(jié)的科學(xué)圖畫書,整個故事雖然是圍繞一些科學(xué)知識展開的,可讀起來就像一個童話,充滿了天馬行空的想象力。　　如果,我們能夠在讀書之余,動動腦筋,設(shè)計幾個和故事內(nèi)

4、容有關(guān)的小游戲和寶寶一起玩,就像下面的小馬媽媽那樣,親子同樂,同時又激發(fā)了孩子動手動腦的興趣。當(dāng)孩子逐漸養(yǎng)成了看著故事就想自己嘗試的習(xí)慣,到時只怕你想不讓他親自去探索科學(xué)的奧秘,都很難哦。　　故事媽媽現(xiàn)身說法:用想象力做游戲　　分享圖書:《阿利的紅斗篷》　　剛把《阿利的紅斗篷》買來不久,為了吸引孩子的注意力,同時讓他認(rèn)識做斗篷的程序,在睡覺前我們一起玩起做斗篷的游戲?！　∥颐磕畹阶龆放褚粋€步驟,小馬馬上發(fā)揮自己的想象力來演繹:他把小手　　當(dāng)做剪刀,豎起了食指和中指“喀嚓、喀嚓”地把手偶兔子身上的毛剪下來,兩條吸汗毛巾就看成是羊毛?！　∷涯恰把蛎狈磸?fù)搓了好幾遍算

5、是完成了洗羊毛的程序……　　——小馬媽,記錄于兒子4歲　　相關(guān)鏈接:寶寶的“第一本科學(xué)圖畫書”推薦　　★《精選世界優(yōu)秀科學(xué)圖畫書》(全22冊)　　由淺入深,通過生活中常見的玻璃杯、雨靴、垃圾等等小細(xì)節(jié),向孩子展現(xiàn)出一個神奇而多變的科學(xué)世界?！　　铩缎律茖W(xué)繪本》(全4冊)　　通過袋鼠、長頸鹿、熊貓等動物寶寶的出生、長大,用輕松易懂的語言,向孩子揭示了一個他們最感興趣的話題:“我是從哪兒來的?”　　相關(guān)鏈接:寶寶的“第一本科學(xué)　　圖畫書”推薦　　★《是誰嗯嗯在我頭上》　　一只小鼴鼠剛爬上地面,就被一坨便便砸中了,便便像帽子一樣扣在它頭上……這是一個讓孩子從　　頭笑

6、到尾的故事。不知不覺,各種動物的生活習(xí)性就已經(jīng)被牢牢記在他們的心里了?！　　铩渡掷飦砹藗€陌生人》　　當(dāng)白雪無聲地覆蓋了這個世界,當(dāng)山雀棲上了雪人的頭頂,當(dāng)小鹿咬住了雪人的胡蘿卜鼻子……這本攝影童話,讓大人和孩子都懂得了,什么叫做人與自然的親切與和諧?！　　铩讹L(fēng)到哪里去了》　　一本如詩如畫的科普書,它真正做到了讓藝術(shù)和科學(xué)融為一體,教孩子用詩意的眼光看世界,看生命,看待整個生生不息、星月交輝的美麗大自然。　　特別提示:故事類的科學(xué)圖畫書品種非常豐富,也最適合三四歲的寶寶和爸爸媽媽一起讀,但科學(xué)畢竟不同于童話。童話里,南極的企鵝可以愛上北極的熊,但科學(xué)圖畫書里的動物

7、們還是得遵守自然規(guī)律。所以,在挑選這類圖書時,除了注意選擇有趣的故事,還要注意科學(xué)的邏輯性?！　3我家那個頑皮鬼看了科學(xué)　　類圖書以后,老是問這問那,該怎么回答他呢?　　和大一點的孩子一起讀科學(xué)圖畫書,最重要的就是在閱讀中交流。他也許會問許多問題,讓你感覺有點頭大,可你一定要耐心地對待:孩子提問題,說明他已經(jīng)懂得思考書中內(nèi)容了,對他的這種表現(xiàn)一定要加以鼓勵。　　對孩子的問題不一定非要給予一個標(biāo)準(zhǔn)的回答。其實有時候,反問一下,讓他自己回答自己的問題,也是激發(fā)他思考的好方法。　　對大一點的孩子,你還可以和他一起去查查百科全書或者互聯(lián)網(wǎng)。這樣也可以教給他多種自己去探索

8、求知的方法