動(dòng)詞、形容詞、副詞

動(dòng)詞、形容詞、副詞

ID:17598309

大?。?7.74 KB

頁(yè)數(shù):8頁(yè)

時(shí)間:2018-09-03

動(dòng)詞、形容詞、副詞_第1頁(yè)
動(dòng)詞、形容詞、副詞_第2頁(yè)
動(dòng)詞、形容詞、副詞_第3頁(yè)
動(dòng)詞、形容詞、副詞_第4頁(yè)
動(dòng)詞、形容詞、副詞_第5頁(yè)
資源描述:

《動(dòng)詞、形容詞、副詞》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法之動(dòng)詞動(dòng)詞的意義:動(dòng)詞時(shí)表示動(dòng)作或者狀態(tài)的詞。動(dòng)詞的分類:1.實(shí)義動(dòng)詞(1)又稱行為動(dòng)詞,能夠獨(dú)立作謂語(yǔ)。Weloveanimalsverymuch.Thesunsetsinthewest.(2)分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞,及物動(dòng)詞之后可以直接接賓語(yǔ),而不及物動(dòng)詞后不可接賓語(yǔ)。Ilikereadingbooksverymuch.Thesungoesup.2.連系動(dòng)詞:即為系動(dòng)詞,不能夠單獨(dú)作謂語(yǔ),必須和名詞、形容詞等一起使用作句子的謂語(yǔ)。(1)表狀態(tài)的連系動(dòng)詞:be,look,smell,

2、sound,feel,keepIdon’tfeelwelltoday.Thegardenlooksverybeautiful.(2)表轉(zhuǎn)換或結(jié)果的連系動(dòng)詞:become,get,grow,turn,go,come,Thesongsoundsbeautiful.Theweatherisbecomingwarmerandwarmer.3.助動(dòng)詞:是幫助實(shí)義動(dòng)詞完成某些語(yǔ)法功能的動(dòng)詞。助動(dòng)詞本身沒(méi)有實(shí)義,不能單獨(dú)作謂語(yǔ),主要有be,do,have(has,had).Iamaworker.Doyouhave

3、asister?助動(dòng)詞的特征及用法助動(dòng)詞功能舉例Be(am,is,are,was,were)構(gòu)成進(jìn)行時(shí)isdoinghomework構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)isbeautifulHave(has,had)構(gòu)成完成時(shí)態(tài)Have/hasdoneDo(did,does)構(gòu)成疑問(wèn)句、否定句do/does/did加強(qiáng)語(yǔ)氣替代主要?jiǎng)釉~1.情態(tài)動(dòng)詞:表示說(shuō)話人對(duì)某一動(dòng)作或者狀態(tài)的態(tài)度。情態(tài)動(dòng)詞詞義不完全,不能夠單獨(dú)作謂語(yǔ),只能與動(dòng)詞原形一起構(gòu)成謂語(yǔ)。小學(xué)階段常見情態(tài)動(dòng)詞有can,must,need,will,may,coul

4、d.Canyouswimacrosstheriver?Imustgotoschoolbe7o’clockorI’llbelate.動(dòng)詞的幾種基本形式1.動(dòng)詞原形:無(wú)變化2.第三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)(與第三人稱單數(shù)的形式構(gòu)成和名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成法相似)情況變法舉例一般情況加slook—looks-s,-x,ch-,sh,-o結(jié)尾加eswatch—watches以“輔音字母+y”結(jié)尾把y改為i加esstudy—studies3.過(guò)去式規(guī)則變化情況變法舉例一般情況加edplay—played以不發(fā)音字母e結(jié)尾加dda

5、nce—danced以“輔音字母+y”結(jié)尾把y改成i加edstudy—studied重讀閉音節(jié)動(dòng)詞雙寫尾字母加edstop—stoppedTEST1.Everything______________fastinspring.A.BeginB.growsC.grewD.began1.She________atfiveyesterdaymorning.A.Getsupb.wentupC.gotupD.wasgettingup2.—Whatareyoudoing?---I’m___________asto

6、rybook.A.ReadingB.readsC.seeingD.read3.Everyone_________here.Let’sbeginourclass.A.AreB.isC.wasD.be4.Didyou___________theapple,Lucy?A.EatB.ateC.eatsD.eating5.“____________youready?”theteacherasks.A.CanB.willC.shallD.are6.I__________fifteennextweek.A.AmB

7、.wasC.wereD.willbe英語(yǔ)語(yǔ)法之形容詞形容詞是用來(lái)修飾或描述名詞(或代詞),表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)和特征的詞。一、形容詞的分類:簡(jiǎn)單形容詞e.g.big,small,windy,cold,fine,black,old,happy…復(fù)合形容詞e.g.good-looking,kind-hearted,warm-hearted二、形容詞的位置1.通常放在形容詞前面Aliceisagoodstudentatschool.2.用在系動(dòng)詞的后面Joyce’sdressisnice.3.用在不定代

8、詞后面Thereissomethingwrongwiththewatch.三、形容詞的排列順序描繪形容詞→大?。ㄩL(zhǎng)短高低)形容詞→形狀形容詞→年齡(新舊)形容詞→顏色形容詞→國(guó)籍形容詞→材料形容詞→用途(類別)形容詞→名詞atallfatEnglishteacher四、形容詞的比較等級(jí)1.形容詞的三個(gè)比較等級(jí):原級(jí),比較級(jí),最高級(jí)表示二者相比“等于”時(shí)用原級(jí);二者比較有優(yōu)勢(shì)之分時(shí)用比較級(jí);三者或三者以上的比較“最……”的最高級(jí)。2.形容詞比較級(jí)的構(gòu)成規(guī)則變化情況改法例

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。