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《長海教師進(jìn)修學(xué)校2016年6月份研訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、長海縣教師進(jìn)修學(xué)校2016年6月份研訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃表部室科目日期月/日星期時(shí)間活動(dòng)主題主要內(nèi)容及形式參加活動(dòng)對象主持人活動(dòng)地點(diǎn)備注6月中旬研訓(xùn)教師素質(zhì)提升(二)：1、專題講座;2專業(yè)引領(lǐng);3、讀書沙龍;4、健康體檢；6月市縣研訓(xùn)活動(dòng)開展,重點(diǎn)工作推進(jìn);6.30前期末檢測命題工作;小教部室6.2四7:20-10:40“送訓(xùn)進(jìn)島”暨校本研修互助培訓(xùn)網(wǎng)拉練活動(dòng)名師送教送訓(xùn)、同課異構(gòu)、異地研修、校本研修互助網(wǎng)活動(dòng)研訓(xùn)教師、學(xué)科相關(guān)教師各學(xué)科研訓(xùn)教師廣小、海小6.4六8:00-16:10村小支持行動(dòng)點(diǎn)校面授：師德培訓(xùn)村小支持行動(dòng)相關(guān)教師（見各校報(bào)表）進(jìn)修：孫
2、鳳英獐?。簷柙辞迕媸冢哼M(jìn)修學(xué)校、獐子小學(xué)。遠(yuǎn)程：廣鹿小學(xué)、海洋小學(xué)6.18-6.19六、日8:00-16.10村小支持行動(dòng)點(diǎn)校面授：依法執(zhí)教、心理健康村小支持行動(dòng)相關(guān)教師（見各校報(bào)表）進(jìn)修：孫鳳英獐小：欒源清面授：進(jìn)修學(xué)校、獐子小學(xué)。遠(yuǎn)程：廣鹿小學(xué)、海洋小學(xué)語文6.2四7:20-11:00“送訓(xùn)進(jìn)島”暨校本研修互助培訓(xùn)網(wǎng)拉練活動(dòng)集中研訓(xùn)；名師送教送訓(xùn)區(qū)域?qū)?、同課異構(gòu)、校本研修互助網(wǎng)區(qū)域?qū)踊顒?dòng)集中研訓(xùn)。研訓(xùn)教師、廣小、海小語文教師，其余各校2名語文教師王芳、夏德剛廣小、海洋6.16四13:30-15:30主題化系列化教研活動(dòng)之三：基于語文核心
3、素養(yǎng)的閱讀教學(xué)內(nèi)容有效確定課例研討、課例點(diǎn)評、專題講座研訓(xùn)教師和部分語文教師王芳甘井子實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)6.2四7:20-11:00“送訓(xùn)進(jìn)島”暨校本研修互助培訓(xùn)網(wǎng)拉練活動(dòng)集中研訓(xùn)；名師送教送訓(xùn)、同課異構(gòu)、校本研修互助網(wǎng)活動(dòng)研訓(xùn)教師、廣小、海小數(shù)學(xué)教師，其余各校2名數(shù)學(xué)教師姜永奎廣小、海小英語6.14二13：00—16:00基于核心素養(yǎng)的鞏固課和復(fù)習(xí)課課堂教學(xué)展示英語核心素養(yǎng)講座，展示鞏固課和復(fù)習(xí)課例研訓(xùn)教師、市級骨干教師王玉玲西崗區(qū)工人村小學(xué)6.29三8:00—16:30小學(xué)英語教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變階段優(yōu)秀成果評選網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)；優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)課件評選與Q
4、Q群共享全體英語教師于紅各小學(xué)品社6.22三14:00-15:30應(yīng)用辯論學(xué)習(xí)方式的體會(huì)網(wǎng)絡(luò)教研；交流對辯論式學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用體會(huì)各校品生品社任課教師欒源清各小學(xué)科學(xué)6.14二13:00——16:00主題化系列化教研活動(dòng)之二：在概念建構(gòu)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法集中研訓(xùn)；課例、主題培訓(xùn)各基層學(xué)校一名教師隋曉紅于林西崗區(qū)兆麟小學(xué)音樂6.21二13：30—16：40合唱教學(xué)進(jìn)課堂—觀摩大長山小學(xué)合唱教學(xué)主題研討片際教研；1、于治東老師課堂教學(xué)展示2、觀摩大長山小學(xué)合唱隊(duì)活動(dòng)3、學(xué)科教師研討4、音樂說課步驟流程梳理與講解大長山，小長山，四塊石小學(xué)全體
5、音樂教師肖萍大長山小學(xué)體育6.2四7:20-11:00“送訓(xùn)進(jìn)島”暨校本研修互助培訓(xùn)網(wǎng)拉練活動(dòng)集中研訓(xùn)；名師送教送訓(xùn)、同課異構(gòu)、校本研修互助網(wǎng)活動(dòng)研訓(xùn)教師、廣小四名、其它校一名教師。甘井子送教一名教師。姚森廣鹿小學(xué)6.8三8：00-11：30主題化系列化教研活動(dòng)之二：水平二足球教材輔導(dǎo)集中研訓(xùn)：講座、實(shí)操演練研訓(xùn)教師、水平二全體體育教師孫萍甘井子區(qū)明德小學(xué)美術(shù)6.24五8:00——16:00美術(shù)教師基本功培訓(xùn)片際聯(lián)動(dòng)，全體中小學(xué)美術(shù)教師基本功提高練習(xí)培訓(xùn)大小長山中小學(xué)美術(shù)教師張瑜陳黎明小長山小學(xué)信息技術(shù)6.2四8：00~10:40“送訓(xùn)進(jìn)島”暨
6、校本研修互助培訓(xùn)網(wǎng)拉練活動(dòng)集中研訓(xùn)；名師送教送訓(xùn)、教材使用培訓(xùn)、校本研修指導(dǎo)研訓(xùn)教師、學(xué)科相關(guān)教師孫鳳英海小中教語文6月中旬教與學(xué)行為轉(zhuǎn)變——期末復(fù)習(xí)研討期末復(fù)習(xí)研討，各學(xué)校教研組研討，初一、初二教研組提交期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流全體語文學(xué)科教師張起文各校校本及網(wǎng)絡(luò)教研英語6月中旬教與學(xué)行為轉(zhuǎn)變———初一、初二年級期末復(fù)習(xí)研討期末復(fù)習(xí)研討交流——各基層學(xué)校初一、初二教研組期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流、研討初一、初二學(xué)科教師石燕挪基層學(xué)校校本及網(wǎng)絡(luò)教研物理6月中旬初三小專題沖刺復(fù)習(xí)各校專題復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)交流全體物理學(xué)科教師王秉鵬各校校本及網(wǎng)絡(luò)教研化學(xué)6月中旬二模分析及備考
7、指導(dǎo)試測（二）分析；中考備考指導(dǎo)全體化學(xué)學(xué)科教師秦永剛各校校本及網(wǎng)絡(luò)教研思品6.15三7：20—:10：30思想品德學(xué)科復(fù)習(xí)課如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情:復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)方式探索、骨干教師課例展示、引領(lǐng)、研討——片際教研一中、八中、二中學(xué)科教師李華長海二中生物6.16四13:30-17:00核心素養(yǎng)視角下的課程設(shè)計(jì)——如何開展復(fù)習(xí)課的課程設(shè)計(jì)如何開展復(fù)習(xí)課的課程設(shè)計(jì)（中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)）任教初二生物教師侯希輝格致中學(xué)3樓報(bào)告廳全員培訓(xùn)地理6.21二13.30-14.30關(guān)注教學(xué)行為，凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)小組合作低效問題探討地理學(xué)科教師杜若明網(wǎng)絡(luò)歷史6.22三13.30
8、-14.30如何保持興趣內(nèi)容：個(gè)人、小組搜集材料、提取信息、處理信息、合作研究、探索解決問題的方式歷史學(xué)科教師馬要網(wǎng)絡(luò)心理健康6.20一13：30-1
