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1、也談高考作文的應(yīng)試技巧 摘要：作文在高考語文乃至整個高考中的突出位置被越來越多的人所認識，學生作文能力很難在短期內(nèi)迅速提高，要靠學生的長期積累包括讀寫，包括對生活的深入理解和思考。對高三語文課來講，與其在這方面下投入多而見效慢的功夫，還不如掌握一些見效快的應(yīng)試技巧。 關(guān)鍵詞：高考；作文；技巧 【中圖分類號]G633.3 近幾年高考作文，一只異軍突起。以古典的方陣，閃爍的詩句，熟悉的名人，精致的文言，高揚著文化的大旗。從歷史的隧道、文學的天空、民間的集市、語言的棧道、詩詞的意境中直襲一個個話題。勢如破竹，所向披靡，瞬間席
2、卷神州大地?？v觀我校這幾年學生的作文，內(nèi)容空乏，千佛一面，無病呻吟，大多只停留在二三類作文上。怎樣讓考生在考場上積極思考，在命題、選材、布局、謀篇中做到"我手寫我心"，徹底改變作文難、難作文的現(xiàn)狀而成就一篇佳作？我個人認為要注意以下幾點： 一、內(nèi)容求真 從歷年來高考作文來看，選材的雷同是最大的通病。作文材料缺乏現(xiàn)實性，沒有新鮮的時代感，缺乏個性化的處理，事件公式化，任務(wù)臉譜化，給人以"千佛一面"的感覺。如在寫《生活告訴我》時，有許許多多的學生或?qū)懜改赶聧彙⒒蛟廛嚨湣⒒蛏砘及┌Y、或殘疾癱瘓等等。為達到符合作文要求，不惜"犧牲
3、"自己的父母以表明自己能夠承受生活的磨難，這種"為賦新詞強說愁"式的感情，缺乏生活基礎(chǔ)，不僅不能激起讀者的共鳴，反而讓人大倒胃口。 材料雷同的原因是失真。因為許多同學的應(yīng)試準備是在考前背幾篇作文，然后根據(jù)不同的題目去套。因此，出現(xiàn)上述現(xiàn)象也就不奇怪了。要避免雷同，就要選用真實的材料，寫屬于自己的事，寫自己眼中的事情。用自己獨特的眼光"過濾"后的材料就有了獨特性，當然不會與他人"撞車"了。至于選材，可以從課本中來，亦可從課外閱讀中來。高中課文皆屬精品，涉及古今中外各個方面的人物、事件等。孔子、司馬遷、陶淵明、史鐵生、盧梭、海倫
4、凱勒......要觸摸這些人類文明史上的偉大靈魂；"納諫與止謗"、"荊人渡河"，毛澤東的"指點江山，激揚文字，應(yīng)思索這些給人以啟發(fā)和激勵的典故，讓這些經(jīng)典素材激活思維，豐富文章內(nèi)容。同時，各種文學名著、歷時故事、名人傳記、名人名言，也是作文材料的豐富源泉。另外通過閱讀報刊、雜志，瀏覽網(wǎng)絡(luò)資料等途徑，可以捕捉國家大事和社會熱點方面消息，讓作文增添現(xiàn)實的元素和時代的氣息。當然，在"真"的基礎(chǔ)上要求健康積極，不能有病態(tài)、消極的思想內(nèi)容?！ 《?、形式求新 這里的"新"主要指新異、獨特。因為高考畢竟是選拔性考試，要求在幾十份卷子中引起
5、閱卷老師的注意，要在長時間閱卷的疲憊中引起閱卷老師的興奮，最直接的手段就是選用新異獨特的形式?！ ∈紫瓤梢栽陬}目上作文章。擬一個不同凡響的題目，用新穎的題目來吸引閱卷老師的目光。"花香蜂自來，題好一半文"。標題是文章的眼睛，標題，如龍之眼，鳳之頭，不僅能揭示文章的主旨，對全文內(nèi)容起提綱挈領(lǐng)的作用，還會收到先聲奪人之效。如《誠信苦旅》《問世間信為何物》《我是一只想死的老鼠》，當然這需要平時注意收集積累一些類似的好題?！ ∑浯慰梢栽诮Y(jié)構(gòu)上下功夫。如像冰心的散文《笑》那樣的并列式結(jié)構(gòu)；采用小標題結(jié)構(gòu)；倒敘式結(jié)構(gòu)；欲揚先抑式結(jié)構(gòu)；層進
6、式結(jié)構(gòu)；懸念式結(jié)構(gòu)等等。在考前選用幾種反復加以練習，孰能生巧。再次，還可以在文體上做點文章。此外，在題目下寫上一段題記，也會給人耳目一新的感覺。例如2011年高考上海卷滿分作文《理性的聲音永遠不會沉默》即采用層進式結(jié)構(gòu)：開頭由時事--德國總理默克爾因"高興"本拉登被美國擊斃、為涉嫌抄襲的前國防部長辯護，觸犯了德國人民的底線而遭受抵制，引出觀點"理性的聲音永遠不會沉默"。然后筆鋒一轉(zhuǎn)，引用我國建筑專家梁思成的實例，論證華夏大地的知識分子同樣未曾停止理性的吶喊，對一些所謂的領(lǐng)導意愿、權(quán)威意見敢于以一句"一切都不會過去"來捍衛(wèi)真理、
7、堅守底線的知識分子予以肯定和贊美，同時對那些試圖以"一切都會過去"來掩飾自己的錯誤與歷史真相的"權(quán)威"以抨擊與諷刺。最后升華文章思想--這是我們的責任，而我們是社會的良心?！ ∪?、主題求異 如果把結(jié)構(gòu)比喻為文章的骨架，材料為血肉，那么主題就是文章的靈魂?！ ‰m然說我們不能要求高中生對社會有深刻的思想認識，但在考試中，要"標新"要"立異"，就要出奇制勝。因為只有不俗落套的想法才會讓閱卷老師為之心動?？梢哉f文章的優(yōu)劣，主要取決于立志的高下?！ 榱伺c眾不同，最常見的是用"反彈琵琶"法，也即運用求新思維來立意，力避大眾化的想法，以
8、求在立意上獨樹一幟。如2011年全國高考作文題目給出了一段關(guān)于墊資代買的彩票中獎的材料，當大家都寫誠信的時候，《兄弟，請給我一角錢》獨辟蹊徑，寫了自己應(yīng)得的那一份，雖然只是一角錢，但一角錢畢竟是對"我"的勞動的肯定，是"我"付出勞動后理應(yīng)得到的屬于"我"的那一份，文章立意別出
