國家公務(wù)員開封面試技巧 言語技巧

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1、http://ha.huatu.com國家公務(wù)員開封面試技巧:言語技巧2014開封公務(wù)員考試群：107927230　一、“我”字的使用　　1.減少“我”字的使用頻率;　　2.盡量變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”;　　3.用較有彈性的“我覺得”“我想”來代替強調(diào)意味很濃的“我認(rèn)為”、“我建議”等詞語，以起到緩沖作用;　　4.使用“我們”的替代語，如“大家”等，以轉(zhuǎn)移“我們”的語義積累作用;　　5.對“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見”“我個人的看法”等;　　6.在符合語法的情況下省略主語“我”,如將“我認(rèn)為這是一次成功

2、的運作”省略主語變?yōu)椤斑@是一次成功的運作”.　　總之，除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語義環(huán)境下，應(yīng)慎用和巧用“我”字。　　二、發(fā)表意見的技巧　　為了爭取考官的認(rèn)可，考生除了要具備真才實學(xué)能夠發(fā)表真知灼見，也要掌握表達(dá)自己觀點的藝術(shù)，以此來促進考官對自己觀點的理解和接受?！　?.考官提問時請考生注意聽，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地發(fā)言?！　?.保持與考官的及時溝通?！　?.不要固執(zhí)己見，應(yīng)該允許考官提出相反意見，并且虛心傾聽，真誠請教。　　4.當(dāng)問題屬

3、于中性或不易引起爭論時，可直接坦率地提出自己的觀點。　　5.當(dāng)自己的觀點不易被接受時，可以使用“層層遞推法”和“反證法”.　　三、怎樣做恰當(dāng)?shù)慕忉尅　≡诿嬖囍薪忉屖浅Ｓ玫谋磉_(dá)方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時澄清。　　“解釋”本身并不難，要使自己的解釋達(dá)到預(yù)期效果，這就需要一定的原則和技巧了。　　1.解釋的態(tài)度應(yīng)端正　　考生在做解釋時，不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲?？脊僖罂忌忉屇骋粏栴}，往往考察的就是考生會不會解釋。

4、考生在做解釋時必須態(tài)度誠摯，用富有情感的語言來說明問題。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisg

5、enerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcorehttp://ha.huatu.com　　2.應(yīng)適時收尾　　當(dāng)解釋實在難以奏效時，考生不必著急，“話不投機半句多”.如果考官已經(jīng)做了某個判斷，考生往往很難改變他的觀點，這時轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。　　3.有理有據(jù)　　解釋其實就是闡明考生的論點和論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的支持下，考官將很容易接受考生的解釋?！　?.實事求是　　解釋時若真實情況難以直言，請考生不要尋找借口，強詞奪理，更不能

6、巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態(tài)度;不該解釋的，不要亂加說明?！　】忌粲胁槐阒闭f的或考生不愿在考場表露的，可以如實向考官說明并請求他們的諒解。　　5.承擔(dān)責(zé)任　　當(dāng)考生被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時，若僅僅說明事情的經(jīng)過而回避自己的責(zé)任，就不明智了。在自己承擔(dān)責(zé)任時，要就事論事，將責(zé)任嚴(yán)格限定于所解釋的事情上，不要隨意擴大?！　?.間接解釋　　即以第三者的角度去解釋，包括自己原單位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)的老師、獎狀證書等書面材料以及媒體資訊等等。引用第三者的身份進行解釋將增強自己解釋的客觀性

7、和說服力?！　∷摹⑷绾翁嵘嬖囌Z言的邏輯性　　考生的發(fā)言需簡潔、精煉，談吐流利、清楚，以中心內(nèi)容為線索，展開發(fā)揮?？忌灰獤|拉西扯，將主題漫無邊際地外延。為了突出自己的中心論點，考生可采用結(jié)構(gòu)化的語言?；卮饐栴}時，開宗明義，先做結(jié)論，然后再做敘述和論證，條理清晰地展開主要內(nèi)容。當(dāng)然也要避免議論冗長。　　1.避免表達(dá)含糊和有歧義　　2.指代清楚　　口語不同于書面語，后者可以大量使用代詞，而讀者有足夠的視覺空間容納上下文，因此，代詞使用得多沒關(guān)系。而口語速度快，如果代詞用的太多，考官難以根據(jù)上下文(根本無下文)來分清指代

8、關(guān)系。尤其是“他”“她”“它”在口語中是分不清的，因此考生在考場上為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名?！　?.情節(jié)敘述需提供確切信息　　有些考生回答問題，不緊扣題意，泛泛而談?！　?.避免使用語義含糊的詞語或句式　　5.不要隨意省略主語　　日常生活中我們的口語可能很隨便，經(jīng)常在談話的雙方都明白時省略主語，但考