五上語(yǔ)文期中試卷

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1、班級(jí)姓名學(xué)號(hào)……………………………密……………………………封………………………………線……………………………………2014/2015學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文階段檢測(cè)注：本試卷卷面書寫2分第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)（31分）一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)duàn?liàn?wēnxīndiàntánglànyúchōngshù（）（）（）（）niàn??daowūyèjièshàojiānzhàtānlán（）（）（）（）二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。（6分）逢蒙（pángféng）伺機(jī)（cìsì）戛然而止（gájiá

2、）鳥棲（qīxī）蟲居剎（chàshà）那間金蟬脫殼（qiàoké）三、按要求完成下列練習(xí)，一定要細(xì)心。（每空1分,共10分）1、解釋加點(diǎn)字詞（2分）（1）意欲捕鳴蟬（2）奔騰不息2、照樣子，猜一猜，再填空。（2分）例：演講每天四問(wèn)校長(zhǎng)（陶行知）（1）作家海燕之歌前蘇聯(lián)（）（2）偉人改革開放中國(guó)（）3、照樣子,寫成語(yǔ)。（2分）例:祖國(guó)——（欣欣向榮）（蒸蒸日上）秋天——4、“變色龍”比喻沒有原則見風(fēng)使舵的人,請(qǐng)?zhí)顚憙蓚€(gè)類似的三字俗語(yǔ)。（2分）(1)比喻孤陋寡聞見識(shí)不廣的人。(2)比喻德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜恕?、填上合適的歇

3、后語(yǔ)和諺語(yǔ)。（2分）(1)聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們，表演了許多精彩的節(jié)目。（填歇后語(yǔ)）（2）我班的王明同學(xué)自5歲時(shí)就跟老師學(xué)唱京劇，他唱的《紅燈記》在課堂上博得學(xué)生們的一片掌聲，雖然只唱了幾分鐘，但他為此付出了多年的努力，這真是。（填諺語(yǔ)）四、按要求完成句子。（7分）1、張軍的成績(jī)很好。張軍不能驕傲。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使兩句合并為一句）（1分）?????????????????????????????????????2、這是多么奇特動(dòng)人的情景?。。ǜ某煞磫?wèn)句）（1分）3、經(jīng)過(guò)老師教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。（在原句上修改病句）（

4、1分）4、天上的星星一閃一閃的。（改成比喻句）（1分）5、社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求我們每個(gè)人做一個(gè)“誠(chéng)信”的公民,請(qǐng)寫一句有關(guān)誠(chéng)信的名言。(1分)6、學(xué)會(huì)拒絕。（2分）你不滿12周歲,不能獨(dú)自騎自行車上學(xué),忙于工作的媽媽覺得你騎車的技術(shù)不錯(cuò),讓你瞞著老師偷偷地騎車上學(xué)。遇到這種情況,你會(huì)怎樣拒絕媽媽呢?第二部分：閱讀積累和運(yùn)用（37分）五、按課文內(nèi)容填空。（每空1分,共19分）1、，。老師的教誨之恩,我終生難忘。2、霎時(shí)間,只見烏云密布，,被點(diǎn)上眼睛的龍。游客們,無(wú)不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆。3、最有趣的是蟬尾出殼的情景。

5、未出殼的蟬尾，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身，又，再用前腳抓住蟬殼，又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。4、賈島反復(fù)推敲的詩(shī)句是：______________，___________。5、春天到了,兒子種的花全都開了.春風(fēng)吹來(lái),姹紫嫣紅的花兒__________,散發(fā)出___________,引來(lái)了。6、在大自然這“”中，有的翠竹，有會(huì)唱歌的，有似蛇非蛇的……要想發(fā)現(xiàn)更多奇特的景象，就必須如巴甫洛夫所說(shuō)：“”。六、閱讀理解部分。（18分）三個(gè)和尚（9分）一個(gè)活潑伶俐的小和尚來(lái)到山上的一座廟里，他勤快的挑水，不但自己喝個(gè)夠，還往菩薩手

6、中的凈瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。不久來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚為何誰(shuí)的事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿意多挑水。于是兩個(gè)人抬水喝。人添了一個(gè)，水缺少了一半。后來(lái)又來(lái)了一個(gè)胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意挑水、抬水，沒過(guò)兩天，水缸露了底，菩薩手中的凈瓶里的水也沒有，柳枝又枯萎了。一天夜里，三個(gè)和尚都在睡覺，一直正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。危急之中，三個(gè)和尚一起爭(zhēng)先恐后地挑水救火。小和尚的眼睛熏出了眼淚，瘦和尚的手被火燒傷了，胖和尚的衣服被燒成了幾條片片，可是誰(shuí)也不吭一聲。大火過(guò)后，三

7、個(gè)和尚是乎都明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗盛水解喝，菩薩手中凈瓶里的柳枝又精神起來(lái)了。1、故事中出現(xiàn)的人物是，故事發(fā)生的地點(diǎn)是。(2分)2、故事第一自然段可以分為3層。在層與層之間起連接作用的詞語(yǔ)是和(2分)3、用故事第二自然段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“爭(zhēng)先恐后”造句。(1分)4、故事第三自然段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)指出并改正。(2分)改為改為5、大火過(guò)后，大家都明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理是：(在最佳答案的括號(hào)內(nèi)打√)(2分)(1)大家都不打盹，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。()(2)人多了，就不好辦事。()(3)只要大家

8、同心協(xié)力,共同勞動(dòng),就能辦好事情。()露（9分）我喜歡露珠，我贊美它。　　夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的，嶄新的世界便（顯現(xiàn)　呈現(xiàn)　出現(xiàn)）在我的眼前。看！那無(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆、百顆……??！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒滿了寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。??！露珠！