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1、初三語文月考試題一、基礎(chǔ)·運用（共24分）（一）選擇題。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項字母涂黑涂滿。（共14分。每小題2分）1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是??????????????????????????????A.脊梁（jǐ）?????鳥瞰（kàn）?????愜意（qiè）???????諄諄教誨（huǐ）B.倔強(qiáng)（juè）????庇護(hù)（bì）????相處（chǔ）???????言簡意賅(gāi)C.揭露（lù）?????嗚咽（yè）????機(jī)械（
2、jiè）??????懲惡揚善（chénɡ）D.模樣（mú）???游弋（yì）??????自詡（xǔ）????????水漲船高（zhǎng）2.下面句子中有錯別字的一項是?A.?各地的生態(tài)環(huán)境建設(shè)應(yīng)該因地制宜，講求實效，不能簡單照搬他人經(jīng)驗。B.?平整的操場，寬敞的教室，舒適的桌椅，這座鄉(xiāng)村小學(xué)的面貌渙然一新。C.?清明小長假讓人們既能有時間緬懷祭祀先人，還能有閑情逸致踏青賞春。D.?李老師希望受到表彰的同學(xué)不驕不躁，再接再厲，創(chuàng)造更加輝煌的成績。3.結(jié)合語境，在下列句子中的橫線處填寫詞語正確的一項是①聰明人更要學(xué)會
3、與周圍的人合作，所謂????????????，每個人都有自己的優(yōu)勢與劣勢，再聰明的人也有需要別人幫助的時候，只有善于學(xué)習(xí)借鑒，才能讓自己不斷提高。②繼承和發(fā)展中國古代優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，沒有一套固定的方式方法，可以從學(xué)生抓起，讓他們接受傳統(tǒng)文化教育；也可以從學(xué)者抓起，讓他們做好傳統(tǒng)文化研究與普及的工作，____________，最終都可以實現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承。A.①句填“尺有所短，寸有所長”?????????②句填“八仙過海，各顯其能”B.①句填“尺有所短，寸有所長”?????????②句填“殊途同歸”C.①句填
4、“相得益彰”??????????????②句填“殊途同歸”D.①句填“相得益彰”??????????????②句填“八仙過海，各顯其能”4．在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀_____字體的不同，漢字書法在整體風(fēng)格上可以分為“靜態(tài)”與“動態(tài)”兩種形態(tài)，______書法創(chuàng)作的“靜”與“動”卻是相對的、兼容的，________，在用筆造型中對動靜關(guān)系的處理更可以體現(xiàn)書法家的精神氣度與藝術(shù)功力。A．由于????但是????因此????????????B.?由于????所以????因此C．雖然????但是???
5、?但是????????????D.?因為????所以????但是5.?結(jié)合語境，下面語段中標(biāo)點符號運用有誤的一項是①今年，北京市將繼續(xù)開展“最美北京人”事跡宣講活動。②來自各行各業(yè)的普通百姓，將通過這一活動講述那些真實感人的故事。③這些故事會讓我們感受到“最美北京人”的可敬可愛。④與此同時，這些故事還會引發(fā)人們關(guān)注“你是否曾忽略了身邊的好人好事”這樣的問題？A．第①句????????B.?第②句????????C.?第③句????????D.?第④句6.?為了在中考中取得理想成績，初三（1）班的李山同學(xué)找來大量習(xí)題
6、苦練，經(jīng)常深夜還在題海中奮斗，導(dǎo)致他白天在課堂上屢屢犯困，根本不能全神貫注地聽講。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地勸導(dǎo)他呢？以下勸導(dǎo)最為準(zhǔn)確得體的一項是A．李山，你這不是舍本逐末嗎？你這樣怎么可能取得好成績？B．李山，拼搏的路還很長，你怎么能靠熬夜這種方式亡羊補(bǔ)牢呢？C．李山，我知道你是在為理想拼搏，但你這樣做恐怕有點兒舍本逐末了。D．李山，你該醒醒了！你可不能再這樣晚上熬夜，白天用課上時間亡羊補(bǔ)牢了！7．根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達(dá)需要，在橫線處補(bǔ)全標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検???????????????????才學(xué)智慧
7、展現(xiàn)少年風(fēng)采???????????????????????????????2013年至2014年，《中國漢字聽寫大會》和《中國謎語大會》在中央電視臺先后開播。這兩檔集文化、益智、娛樂為一體的大型電視節(jié)目，激發(fā)了廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)母語的熱情。節(jié)目中，少年學(xué)子們充分展示了自己的才華與智慧，以良好的精神風(fēng)貌為母校爭光添彩。這兩檔節(jié)目或以聽寫的方式普及漢字知識，引導(dǎo)觀眾領(lǐng)略漢字之美；或以競猜的方式展示燈謎的魅力，帶領(lǐng)人們感受民俗文化。它們用群眾喜聞樂見的形式弘揚了中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。A.?聽寫競猜繼承發(fā)揚傳統(tǒng)??????
8、??B.?良好風(fēng)貌閃耀央視熒屏C.?漢字燈謎弘揚華夏文明????????D.?文化娛樂豐富群眾生活?（二）填空題（共10分）8．默寫（7分）（1）????????，錦鱗游泳；???????，郁郁青青。（范仲淹《岳陽樓記》）（2分）（2）《陋室銘》中表現(xiàn)主人身居陋室，無世俗和公務(wù)纏身的語句是：????????????????，_?????????????。（2
