資源描述：
《創(chuàng)新比賽獲獎(jiǎng)感言》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、創(chuàng)新比賽獲獎(jiǎng)感言篇一：創(chuàng)新比賽獲獎(jiǎng)感言 我是一名普通的人民教師，已有近十年教齡，現(xiàn)任教于山東省東明縣第二初級(jí)中學(xué)。工作之余，我喜歡上網(wǎng)查資料或閱讀一些報(bào)刊文章。去年金秋時(shí)節(jié)，我在《中國(guó)教師報(bào)》網(wǎng)站上瀏覽時(shí)，看到了《中國(guó)教師報(bào)》與東方金鳥(niǎo)公司攜手舉辦創(chuàng)新課堂大賽的消息，從而與“Q學(xué)網(wǎng)”結(jié)緣。 在“Q學(xué)網(wǎng)”上我聽(tīng)了很多老師的課，發(fā)現(xiàn)這種遠(yuǎn)程教育的方式真是太直觀、太生動(dòng)了！原來(lái)我也瀏覽過(guò)一些教育網(wǎng)站，雖然有些共享資源，但是內(nèi)容太少而且形式單一，而“Q學(xué)網(wǎng)”主要是針對(duì)的是我國(guó)的基礎(chǔ)教育，它面對(duì)和服務(wù)的是全國(guó)的
2、廣大師生，課程新穎而且實(shí)用，基本上是同步教學(xué)，這真的是難能可貴?！ ≡谶@里我要感謝“Q學(xué)網(wǎng)”及主辦單位，因?yàn)槟銈優(yōu)楹芏嘞裎乙粯拥钠胀ń處熖峁┝讼嗷ソ涣鲗W(xué)習(xí)和展示自我的平臺(tái)。作為一名教師，我最大的理想就是不斷提高自己的教學(xué)水平，為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。但是由于條件的限制，出外學(xué)習(xí)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)很少，雖然我們學(xué)校也定期組織講授公開(kāi)課,老師之間相互評(píng)課,但總覺(jué)得和其他地區(qū)和學(xué)校的差距很大,一位在省里講過(guò)課的老師說(shuō)：我們和別人的差距就是教育理念落后。確實(shí)，由于是落后地區(qū)，對(duì)于新教育理念我們只是簡(jiǎn)單的了解，而未能深刻領(lǐng)會(huì)
3、精髓，更別說(shuō)熟練運(yùn)用于課堂教學(xué)中?，F(xiàn)在有了“Q學(xué)網(wǎng)”，我們有了學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，真是獲益匪淺！ 另外我還要感謝廣大朋友和同學(xué)的支持。由于是第一次錄制課件，感覺(jué)沒(méi)有平時(shí)講課自然，但朋友和同學(xué)們都給予了大力支持，我一定會(huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的水平，不辜負(fù)他們的期望！ 最后，?！癚學(xué)網(wǎng)”越辦越好！ 篇二： 我叫楊靜怡，很高興我的發(fā)明“汽車(chē)固定高速磨合機(jī)”在第十七屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得了一等獎(jiǎng)，這里和大家分享一下我參加比賽的體會(huì)。 其實(shí)生活中處處有矛盾，比如說(shuō)現(xiàn)在的小汽車(chē)都需要拉高速，但如果在公
4、路上拉高速會(huì)違反交通法，而國(guó)家又沒(méi)有提供汽車(chē)高速磨合的場(chǎng)所，這就讓車(chē)主非常為難。我想到的方法是設(shè)計(jì)一種機(jī)器，讓汽車(chē)在機(jī)器上磨合，這樣既安全有效又不違法。想到方法還要付出行動(dòng)，我找到了北京理工大學(xué)的代方震老師幫助我一起完善，因?yàn)橐粋€(gè)人的思維總會(huì)有局限，將大家的智慧凝聚起來(lái)才會(huì)有好的效果。在“汽車(chē)固定高速磨合機(jī)”設(shè)計(jì)完成之后，我們立刻申請(qǐng)了發(fā)明專(zhuān)利，用法律的手段保護(hù)自己的知識(shí)是非常重要的。 為了使“汽車(chē)固定高速磨合機(jī)”得以更加完善，并把它介紹給大家，我參加了科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過(guò)重重選拔，有幸參加市級(jí)比賽。在與
5、專(zhuān)家答辯時(shí)，不僅鍛煉了口才，還增長(zhǎng)了綜合能力，最重要的是得到了很多寶貴的意見(jiàn)。在公展時(shí)和大家進(jìn)行交流，豐富了自己也認(rèn)識(shí)了很多不足，讓我感慨最深的就是英語(yǔ)。一些外國(guó)朋友對(duì)我的發(fā)明很感興趣，而我又無(wú)法詳細(xì)的向他們介紹時(shí)，我才深刻知道語(yǔ)言是溝通的橋梁，走向世界，讓國(guó)際友人認(rèn)識(shí)我們了解我們欣賞我們最直接最有效的方法就是學(xué)好外語(yǔ)，主動(dòng)向他們介紹，而不是被動(dòng)的等待他們來(lái)問(wèn)時(shí)卻不知所措。 參加創(chuàng)新大賽，不僅是文化素質(zhì)的比拼也是對(duì)身體素質(zhì)的考驗(yàn)。雖然只有幾天，但回到家時(shí)已感到有些體力透支，這就有些后悔平時(shí)沒(méi)有注意鍛煉身
6、體?！ ⊥ㄟ^(guò)參加這次比賽，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，對(duì)科技創(chuàng)新也有了自己的體會(huì)-----在生活中我們會(huì)有很多麻煩，在解決問(wèn)題時(shí)不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)的思維方式，要善于思考、大膽創(chuàng)新，把平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)大膽用于生活，也許經(jīng)過(guò)創(chuàng)新會(huì)有奇跡出現(xiàn)，而每一個(gè)奇跡都掌握在我們手中。 我相信只要大家學(xué)好知識(shí)大膽創(chuàng)新，將來(lái)會(huì)有越來(lái)越多的產(chǎn)品屬于中國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，而不是只印著madeinChina。 篇三： 我是《中國(guó)教師報(bào)》的忠實(shí)讀者，在閱報(bào)時(shí)發(fā)現(xiàn)中國(guó)教師報(bào)舉辦的“東方金鳥(niǎo)杯”創(chuàng)新課堂大賽的消息。抱著試試看的心理，注冊(cè)
7、參加了這個(gè)大賽。雖然我承擔(dān)了本校七年級(jí)一個(gè)班和八年級(jí)四個(gè)班的生物教學(xué)并兼任生物教研組組長(zhǎng)，同時(shí)還管理學(xué)校的衛(wèi)生工作（可以說(shuō)工作非常忙），但我總會(huì)努力抽出有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的使用，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)星期的業(yè)余學(xué)習(xí)，我就著手用這個(gè)程序制作課件。在制作過(guò)程中，由于條件有限，經(jīng)常將其中的片斷錄制很多遍，可以說(shuō)每個(gè)片斷的錄制都不下五遍，終于錄制成功。課件上傳后，沒(méi)想到有這么多同學(xué)喜歡我的課件。說(shuō)心里話，我只想鍛煉自己的能力，根本就沒(méi)想到也沒(méi)奢望獲獎(jiǎng)，能獲獎(jiǎng)?wù)f明我很幸運(yùn)。感謝《中國(guó)教師報(bào)》和“Q學(xué)網(wǎng)”給我展示自己的機(jī)會(huì)及網(wǎng)站管
8、理員給我的指導(dǎo)，同時(shí)感謝全國(guó)的同學(xué)給我的鼓勵(lì)和支持?！ ∑模骸 X年3月21日至23日，第28屆安捷倫北京青少年科技創(chuàng)新大賽決賽在北京八十中隆重開(kāi)幕，我有幸參加了此次決賽。比賽雖已結(jié)束，但我的心情依然激動(dòng)不已，所經(jīng)歷的一切仍歷歷在目。下面我就把一些經(jīng)歷和感受與大家分享?！ ∥覀儏①惖恼撐念}目是《北京市林下循環(huán)經(jīng)濟(jì)調(diào)查與改進(jìn)建議》，是立足于郊區(qū)的林下循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，通過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段部分林下循環(huán)經(jīng)濟(jì)存在的問(wèn)題，從而
