2015年北京高考《考試說明》解讀(全科)

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1、2015年北京高考《考試說明》解讀數(shù)學(xué)學(xué)科解讀根據(jù)現(xiàn)有信息，學(xué)而思高考研究中心崔用亮老師認(rèn)為2015高考數(shù)學(xué)命題整體穩(wěn)中略變，能力要求、考綱、樣題都沒有大的變化。具體分析如下：一．高考改革的前夕，穩(wěn)定為主高考改革是2014年重要關(guān)鍵詞之一，同時(shí)，針對(duì)高考數(shù)學(xué)命題難度降低等數(shù)學(xué)高考改革的呼聲也不絕于耳。不過北京高考近年來，數(shù)學(xué)平均分并沒有很大的變化：轉(zhuǎn)播到騰訊微博從表中可以看出，北京市高考數(shù)學(xué)平均分變化整體比較平穩(wěn)，其中理科數(shù)學(xué)13至14年平均分基本持平。學(xué)而思高考研究中心崔用亮老師認(rèn)為，今年數(shù)學(xué)命題依舊著重于對(duì)學(xué)生六大能力的考查：空間想象能力

2、、抽象概括能力、推理論證能力、運(yùn)算求解能力、數(shù)據(jù)處理能力、分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，考試范圍與要求層次與上一年相比也沒有明顯變化。二．樣題略有變化，難度基本持平5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotecti

3、ngtheregionalpositionandachieve樣題方面，根據(jù)相關(guān)信息：樣題13改成了2014年北京高考數(shù)學(xué)理科第8題，該題突出對(duì)抽象概括、推理論證、與實(shí)際問題相結(jié)合的能力考查；該題難度系數(shù)為0.62；樣題14改成了2014年北京高考數(shù)學(xué)理科第11題，該題主要考查雙曲線標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)；該題難度系數(shù)為0.61；樣題19由2010年北京高考數(shù)學(xué)理科第14題改成2014年北京高考理科數(shù)學(xué)第14題，該題主要綜合考查三角函數(shù)的周期性、對(duì)稱性、零點(diǎn)等性質(zhì)；該題難度系數(shù)為0.30；樣題27由2010年北京高考數(shù)學(xué)理科第19題改成201

4、4年北京高考理科數(shù)學(xué)第19題，該題主要綜合考查橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)、直線與圓位置關(guān)系、運(yùn)算、推理論證能力；該題難度系數(shù)為0.52；從以上樣題的變化可以看出，被替換的題目都是2014年北京高考理科數(shù)學(xué)試題；同時(shí)偏重知識(shí)原理、與實(shí)際問題相結(jié)合。因此，考生可以按照預(yù)先準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)思路繼續(xù)備考，同時(shí)需要把握近年高考真題的命題特點(diǎn)，重點(diǎn)注意把握對(duì)知識(shí)點(diǎn)原理的理解。三．對(duì)2015高考考生的復(fù)習(xí)建議從上可以看出，2015高考數(shù)學(xué)命題會(huì)在近年高考命題的基礎(chǔ)上穩(wěn)中略變，其中穩(wěn)是主題。因此，考生在復(fù)習(xí)上需注意以下幾點(diǎn)：（1）注意以知識(shí)點(diǎn)原理為主，避開偏難怪（2）

5、歸類練習(xí)北京市高考數(shù)學(xué)真題及同類題型，熟悉北京高考數(shù)學(xué)命題思路5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve（3）注意薄弱環(huán)節(jié)梳理，以一模、二模為契機(jī)

6、進(jìn)行知識(shí)的總結(jié)與梳理語(yǔ)文學(xué)科解讀根據(jù)現(xiàn)有信息，學(xué)而思高考研究中心王乃中老師對(duì)《考試說明》的解讀主要有以下幾點(diǎn)：1、試卷結(jié)構(gòu)：閱讀延伸題消失，大作文二選一據(jù)了解，今年《考試說明》對(duì)語(yǔ)文試卷結(jié)構(gòu)的描述上，已經(jīng)沒有專門的閱讀延伸題一項(xiàng)。從這一改動(dòng)來看，作為獨(dú)立題型的閱讀延伸題或許已經(jīng)正式從北京高考中消失，取而代之的可能是外地卷實(shí)行多年的“探究題”或開放性命題形式。而在試卷結(jié)構(gòu)中的作文部分，微寫作命題以三選一形式出現(xiàn)，這一變化已經(jīng)在2014年高考中出現(xiàn)過。對(duì)考生來說，最大的變動(dòng)可能是，大作文也將變?yōu)槎x一。這一傳聞或許也將在《考試說明》的試卷結(jié)構(gòu)中正

7、式落實(shí)。這兩點(diǎn)改革如果真的出現(xiàn)，尤其需要考生們及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整，避免因?yàn)樵嚲斫Y(jié)構(gòu)變化影響到考試臨場(chǎng)發(fā)揮。2、考試大綱幾乎無變化，主要變化在樣題根據(jù)北京市語(yǔ)文高考近幾年的改革手段來看，主要是以修改樣題（也就是命題方式）的形式進(jìn)行，考試大綱中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的要求并無太大調(diào)整。今年的《考試說明》或許仍會(huì)延續(xù)這一風(fēng)格，考試大綱變化不大，變化都在樣題部分。在大綱部分，值得關(guān)注的是微寫作的要求。去年對(duì)微寫作這一新模塊，考綱中僅寫了一句“能夠描述事物、表達(dá)觀點(diǎn)、抒發(fā)情感”，而今年考綱中會(huì)不會(huì)增加“應(yīng)用文”部分尚未確定，這或許是今年考試中可能出現(xiàn)的新變化。對(duì)樣題的

8、調(diào)整，我們可以根據(jù)試卷模塊劃分出兩種不同的性質(zhì)：5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengthening