蘇教版語文七上繁星教案

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1、四繁星【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、感受作者對自然的熱愛和廣闊的胸襟、純真的童心。2、體會優(yōu)美的語言。3、了解修辭的作用?！局攸c知識及能力講解】散文的語言是形象優(yōu)美的。作者以細(xì)微的觀察、豐富的聯(lián)想和細(xì)膩的文筆，充分渲染了海上之夜的柔美、靜謐和奇妙，具有強烈的感染力，體會文章優(yōu)美的語言中蘊涵的豐富情感是本文的重點。【難點知識及能力講解】修辭手法的恰當(dāng)運用，能使文章的語言更為形象生動。作者選用了多種修辭手法，從修辭中來體會語言，有一定難度，因此體會修辭的作用是一個難點。l預(yù)備訓(xùn)練1、給加點字注音或據(jù)音填字。納涼（）靜寂（）半明半mèi()s

2、hà眼（）搖搖欲zhuì（）2、本文作者原名現(xiàn)代家家。l課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、辨字組詞味（）熒（）墮（）籃（）昧（）螢（）墜（）藍(lán)（）二、語段研讀如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認(rèn)得很熟了，我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們上午這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。著時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自

3、己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。有一夜，那個在哥倫波上船的英國人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆算是腰帶。經(jīng)他這么一番指點，我果然看清楚了那個天上的巨人?？?，那個巨人還在跑呢！1、根據(jù)文意，解釋“半昧”的“昧”：2、作者感到星星“搖搖欲墜”是因為3、最能表現(xiàn)“我把他們認(rèn)得很熟了”的句子是：4、“母親的懷里”是一個比喻，比喻的是5、作者感到“那個巨人在跑”，是因為6、自己寫一個有關(guān)星星的比喻句：l課堂提高訓(xùn)練生命①夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不斷

4、地在我頭上飛來轉(zhuǎn)去，騷擾著我。趁它停在臺前小憩時，我一伸手抓住了它。我原+想弄死它，但它鼓動著雙翅，極力掙扎。我感到一股生命的力量在手中（），那樣強烈，那樣鮮明！這樣一只小小的飛蛾，只要我的手稍一用力，它就不會再動了。可是那翅膀在我手中掙扎的生之欲望，令我（），我忍不住放了它。②我常常想，生命是什么呢？墻角的磚縫中，掉進(jìn)了一粒香瓜籽，隔了幾天，竟然冒出一株小瓜苗。這小小的種子里，包含了怎樣一種力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的水泥地上，不屈地向上長，昂然挺立。雖然它僅活了幾天，但那一股足以驚天撼地的生命

5、力，令我肅然起敬?、墼S多年前，有一次，我借來醫(yī)生的聽診器，聆聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的（），給我極深的（），這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，或是白白地糟蹋它。我可以使它過一個更有意義的人生，或是任它荒廢虛度，庸碌一生，就在這一念之間，我必須對自己負(fù)責(zé)。④雖然肉體的生命短暫，生老病死的過程也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。⑤從那一刻起，我應(yīng)許自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中白白流失，不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿

6、意為它奮斗，勇敢地活下去。1、根據(jù)上下問文的意思，將下列詞語準(zhǔn)確地填入文中括號內(nèi)。跳動躍動震撼震驚2、第②段劃線處是指3、本文以具體的事物、為例，表明了的感受。4、第③段加橫線句子的含義是：5、找出文中運用修辭方法的句子，并說說他們的好處?！n堂檢測1、本文是一篇文，作者是現(xiàn)代家，家。2、選詞填空①星光在我們的眼里雖然（A.弱小B.渺小C.微?。欢刮覀冇X得光明無所不在。②漸漸的我眼睛模糊了，我好象看見無數(shù)的螢火蟲在我的周圍（A.飛竄B.飛舞C.飛翔）。③經(jīng)他這一指點，我（A.竟然B.居然C.果然）看清楚了那個天上的

7、巨人。3、仿句練習(xí)。（可任選一例）海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。仿：是的，是的，是的。我望著那許多認(rèn)識的星星，我仿佛看見他們在對我霎眼，我仿佛聽見他們在小聲說話。仿：我望著，我仿佛看見，我仿佛聽見?！n外強化訓(xùn)練一、不看課文，完成下面填空。1、下面是一片菜園，上面是的藍(lán)天。呈現(xiàn)在我們?nèi)庋劾镫m然，然而他使我們覺得光明。2、經(jīng)他這一番，我看清楚了那個天上的巨人，看那個巨人還在呢！二、體會修辭手法的妙處。1、漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。此句運用了修辭手法，將“我”眼睛模糊時所見的無數(shù)星星搖搖

8、欲墜的情態(tài)，比作，十分形象富有情趣。2、海上的夜是柔和的，靜寂的，是夢幻的。采用了修辭手法，依次、和的角度描寫了海上夜行時，“我”所產(chǎn)生的種種美感。3、我望著那許多認(rèn)識的星星，我仿佛看見他們在對我霎眼，我仿佛聽見他們在小聲說話。此句運用修辭手法，在作者的眼里，天上的星星都有、有、有，他們走近“我”，同我