昆陽中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案

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1、昆陽中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案???為深入開展我校師德師風(fēng)建設(shè)活動，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，建設(shè)出一支讓家長放心、社會滿意的高素質(zhì)教職工隊伍，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就加強師德師風(fēng)建設(shè)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動制定如下實施意見：一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育，力行師德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進典型，健全管理制度，不斷提高師德水平，樹立教育良好形象，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。二、師德建設(shè)目標：???總體目標：儀表規(guī)范、

2、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀；敬業(yè)愛生、樂學(xué)善思、治學(xué)嚴謹、技藝高超。???1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。???2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。???constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009)

3、;1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations33．通過師德師風(fēng)教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。?

4、??4、考核結(jié)果將記入教師個人檔案,作為評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、年度考核、晉級加薪的重要依據(jù)。教師職業(yè)道德考核未達到優(yōu)秀的,年度考核不得評為優(yōu)秀等次,不得申評各類先進；教師職業(yè)道德考核不合格的,年度考核為不稱職,兩年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù),校長要對其進行誡勉談話,限期整改。三、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)???組　長：齊治國???副組長：趙喜民張小亞崔永軍???成　員：孫躍禮李獻合康亞民牛文忠四、師德建設(shè)的具體措施：???師德建設(shè)必須立足于學(xué)校的工作實際，并緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實際情況，才能使學(xué)習(xí)和教育落到實處。為此，我校在建設(shè)工作中，要以師為本，立足現(xiàn)實，對癥下藥。同

5、時，結(jié)合教師的工作實際，采取多種形式，提高學(xué)習(xí)和培訓(xùn)成效。???1、抓學(xué)習(xí)、明要求組織學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件，認真貫徹文件精神，切實抓好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。重點落實規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范從教行為，狠抓敬業(yè)精神。不準違規(guī)補課、不準擅自收取學(xué)生錢物、不得體罰、變相體罰學(xué)生，不得亂訂資料等。踐行“關(guān)愛、敬業(yè)、發(fā)展”的辦學(xué)理念。關(guān)愛是前提，敬業(yè)是根本，促進學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009

6、);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations3??2、抓教育、強意識通過聽講座、作報告、外出交流學(xué)習(xí)、研討等多種形成，特別是要通過正反兩個方面的典型案例的剖析，促使全體教職工進行深刻反思，加強正面的感染與反面的警示作用，從而提高對師德建

7、設(shè)的認識，增強自身加強師德修養(yǎng)的自覺性和主動性。???3、樹典型、立導(dǎo)向在師德建設(shè)中，學(xué)校行政干部要加強自身學(xué)習(xí)，以身作則，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。并且，在黨員中開展“一名黨員，一面旗幟”的活動，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。同時，學(xué)校要開展評選“育人標兵”活動，通過樹立典型人物，加大學(xué)校的導(dǎo)向力度與宣傳力度，形成良好的育人氛圍。???4、嚴管理、重激勵科學(xué)的管理和評價機制才能調(diào)動廣大教職工的積極性。在工作中，要對教師的成績