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《禁考令造成考試暗藏奧數(shù)題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、禁考令造成考試暗藏奧數(shù)題 “明明是說上體驗課的，結(jié)果上了15分鐘不到就直接發(fā)卷子考試了，草稿紙、筆都是提前準備好一起發(fā)下來的！”南京市民周先生這個小長假過得不安生，女兒今年，上周日一所投遞過材料的熱門初中通知孩子去上體驗課，結(jié)果莫名其妙就“被考試”了。記者采訪中發(fā)現(xiàn)，禁考令“逼”得熱門初中掐尖各使奇招，一些學(xué)校明著不考暗地里卻在考?！ ≈芟壬暮⒆釉诠臉菂^(qū)一所非名校上小學(xué)，孩子一直是班長，成績也不錯，由于搬家戶口遷到了其他區(qū)，學(xué)區(qū)內(nèi)的初中不是很理想，周先生打算擇校。“我把材料投給了五六所學(xué)校，其中有兩所是比較熱門的初中，聽過來人說比較難上，女兒的條件符合了基本的門檻，但是到底能不能上，學(xué)校
2、說還要等通知?！敝芟壬恢便枫凡话驳韧ㄖ现芙K于有一所初中有了消息。“一個老師通知我們周日讓孩子到學(xué)校上兩節(jié)初中體驗課，一是讓小學(xué)的孩子了解一下初中是什么樣子的，便于初小銜接；二來也能增加學(xué)校對孩子的了解，算是一個面試。孩子什么東西都不需要帶，也不要提前做什么準備?！敝芟壬拥酵ㄖ笥X得這個學(xué)校想得非常周到，不僅是為學(xué)校招生考慮，也是從孩子實際情況出發(fā)?！拔覀円稽c都沒有多想，以為女兒的材料學(xué)校比較滿意，所以就邀請她去學(xué)校實地了解一下?！薄 ∩蟼€星期天周先生上午9點把孩子送到學(xué)校，學(xué)校讓家長先回去，11點來接就可以。等到周先生去接女兒的時候，女兒告訴他已經(jīng)考過試了。“老師帶他們參觀了一下校園
3、，然后集中到幾個教室，老師講了15分鐘不到的話，接著就發(fā)卷子了，紙、筆等文具全部準備好了，和卷子一起發(fā)了下來。一張卷子上有語數(shù)外各科的題目，感覺數(shù)學(xué)題最多。”周先生告訴記者，很多家長都和他一樣事先并不知道，送材料的時候?qū)W校也說不會進行考試，后來問學(xué)校的招生老師，得到的答復(fù)也是這僅僅是體驗課的隨堂檢測，和升學(xué)沒有直接關(guān)系?！翱墒钦l相信啊，托辭而已，考的都是小學(xué)的學(xué)科知識?！庇浾卟稍L中發(fā)現(xiàn)，不少家長并不反對學(xué)校考試，甚至覺得考試是相對公平的一種做法，但是對于學(xué)校偷偷摸摸考有些想法?！翱傆X得被學(xué)校騙著玩，畢竟這是教書育人的地方，自己招生就采取這樣的方式有些不妥?！薄 ∮捎谀暇┦忻髁罱垢愫蜕龑W(xué)相關(guān)
4、的考試，一些熱門初中于是在面試上做起了文章。家長劉女士的兒子從來沒當過三好生、班干部，但成績是全優(yōu)，學(xué)校的年級數(shù)學(xué)、英語競賽中基本第一第二，全國英語競賽也是二等獎，于是報了一所熱門民辦初中的自主招生，上周末他也被學(xué)校通知去面試了。“老師給了12道奧數(shù)，讓在15分鐘里給予解答，我家孩子做出來9題，有兩個老師給他面試，讓他說說一些題目的解題思路，后來好像又給了一些時間提示他去解答那幾道沒有回答出來的?！眲⑴空f，數(shù)學(xué)花的時間最長，后來還有英語面試，給一篇英語文章，先看一會兒，再朗讀，老師用英語提問，學(xué)生用英語回答。然后還要再聽一篇文章，聽完給幾道題判斷對或者錯，最后老師給個題目讓孩子說一段話。“
5、說起來是綜合素質(zhì)的面試，其實就是學(xué)科考試，而且面對老師直接考比對著卷子考更難?！眲⑴空f，面試結(jié)果當時不公布，學(xué)校讓回去等通知。采訪中一些經(jīng)歷過名校面試的學(xué)生反映，題目一般都很難，其中一些題目涉及初中課程，在規(guī)定時間內(nèi)能答完的人并不多。一位初中負責(zé)人透露，學(xué)校就是想要考查學(xué)生的能力，題簡單了怎么能看出層次？ “一所學(xué)校招生老師告訴我們，如果孩子要報該校，最好能參加學(xué)校另外搞的一個競賽活動，而這個活動名義上與招生無關(guān)?！奔议L揚先生告訴記者。記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，如今一些學(xué)校為了增加自己的安全指數(shù)，除了以其他的名義搞競賽選拔優(yōu)秀生源外，還將考試的戰(zhàn)場偷偷轉(zhuǎn)移?！耙恍W(xué)校會和校外的培訓(xùn)機構(gòu)配合，由校外
6、培訓(xùn)機構(gòu)舉行各種考試，之后再把優(yōu)秀的生源名單和聯(lián)系方式提供給學(xué)校，學(xué)校再聯(lián)系自己想要的優(yōu)秀生源。”一位業(yè)內(nèi)人士透露，考試“戰(zhàn)場”的轉(zhuǎn)移，讓學(xué)校成為沒有風(fēng)險的一方，而關(guān)鍵的一點是，這讓教育部門對于考試的監(jiān)管難上加難。一些家長認為，稍好一些的學(xué)校想方設(shè)法用各種手段變相擇取好生源，而家長只好四處找“門路”、遞條子，帶著孩子到各種學(xué)校去參加所謂的“競賽”，“說是不考試，但孩子更累了！”
