資源描述:
《第十五屆北京市中小學生金鵬科技論壇活動方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、關(guān)于舉辦第十五屆北京市中小學生金鵬科技論壇活動的通 知各區(qū)縣教委體美科、校外辦:北京市中小學生金鵬科技論壇,是北京市教育委員會為進一步推動北京市中小學科技教育活動的開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力,引導學生在活動中學習和應(yīng)用科學與技術(shù),提高科技素養(yǎng)而開展的一項普及性科技實踐活動。第三十二屆北京學生科技節(jié)期間,北京市中小學生金鵬科技論壇活動組委會將繼續(xù)開展“第十五屆北京市中小學生金鵬科技論壇”項目征集、評審及展示活動。現(xiàn)將活動方案印發(fā)你們,請依照活動方案中的要求,做好此項活動的宣傳、組織和實施等工作。希望各區(qū)縣積極開展區(qū)縣級征集、評比、展示活動,為更多學生提供實踐展示機會;鼓勵學校根據(jù)自
2、身優(yōu)勢因地制宜開展項目研究,強調(diào)與校內(nèi)教學相結(jié)合、相促進;引導學生關(guān)注社會發(fā)展的熱點問題、焦點問題。北京市中小學生金鵬科技論壇活動組委會2014年9月附:第十五屆北京市中小學生金鵬科技論壇活動方案constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2
3、002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5第十五屆北京市中小學生金鵬科技論壇活動方案一、活動目的為學生提供一個參加科技實踐活動的平臺,引導同學們在求實、體驗、探索、創(chuàng)新的科技實踐中成長。二、活動宗旨堅持面向全體中小學生;強調(diào)學生獨立完成;注重學生活動過程中的體驗;重視學生學習興趣和科研方法的培養(yǎng);鼓勵學生創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力;完善學生素質(zhì)結(jié)構(gòu),促進學生全面發(fā)展。三、活動主題參加科技實踐,求真知,促成長。四、組織機
4、構(gòu)主辦單位:北京市教育委員會承辦單位:北京學生活動管理中心、北京市朝陽區(qū)教育委員會執(zhí)行單位:北京市朝陽區(qū)青少年活動中心活動組委會設(shè)在朝陽區(qū)青少年活動中心,活動評審委員會由高校教授、科研院所研究員等科技教育專家組成。五、參評內(nèi)容金鵬科技論壇活動鼓勵學生從自己的興趣出發(fā),在生活及學習中發(fā)現(xiàn)問題,在老師的指導下,運用科學的方法進行調(diào)查、實驗、設(shè)計制作等科技實踐,形成自己的科學探究成果。參評內(nèi)容包括:1.對自然現(xiàn)象的觀察、探究等項目。2.對社會問題的調(diào)研、建議等項目。3.對技術(shù)的改進及創(chuàng)造發(fā)明等作品。六、評比標準1.選題合理。與學生學習經(jīng)驗和生活經(jīng)驗相聯(lián)系,符合學生年齡特點和研究能力,表述清楚,具
5、體明確,具有可行性。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupe
6、rvisionregulations52.方案可行。緊密圍繞研究主題進行方案設(shè)計,研究思路清楚,研究內(nèi)容與研究主題之間具有高度一致性。3.方法適宜。所選擇的研究方法符合研究問題需要,且設(shè)計科學、合理、可行。4.研究過程真實、完整。研究過程要體現(xiàn)探究性,注重過程性資料的使用和分析,體現(xiàn)學生的科學態(tài)度和科學精神。反映研究過程的原始材料翔實可信。5.突出自主性、鼓勵小組合作。學生應(yīng)自己選題、自己設(shè)計、自己研究、自己撰寫;研究小組成員要真正參與研究過程,分工明確、合理。6.研究結(jié)果可信、研究結(jié)論有意義。研究結(jié)果來自于研究過程,不主觀臆斷。研究結(jié)論的分析緊扣研究問題,體現(xiàn)學生對研究問題和研究結(jié)果的分
7、析、歸納和概括。7.研究報告、論文寫作規(guī)范,客觀嚴謹。七、評比辦法及獎項設(shè)置由活動組委會聘請專家組成評審委員會。評審分小學、初中、高中三個組別。經(jīng)過初評、復評、終評答辯,確定最終獎項?;顒釉O(shè)學生優(yōu)秀項目一、二、三等獎、教師輔導獎及優(yōu)秀組織獎。八、時間安排2014年9月—11月30日:各區(qū)縣開展教師培訓、指導學校開展活動、征集學生項目、組織區(qū)縣級評比及論壇展示活動。2014年11月中旬:召開各區(qū)縣金鵬科技論壇活動負責人工作