初三化學(xué)備課組長工作總結(jié)

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1、初三化學(xué)備課組長工作總結(jié)　　這篇《初三化學(xué)備課組長工作總結(jié)》是聘才小編特意為大家整理，歡迎瀏覽，希望能幫到大家?！　”緦W(xué)期初三年級工作總體思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處、年級組對學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求;強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力，大幅度提升教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園，爭取進(jìn)入全市前列。　　1.深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材?！　?.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。　　3.優(yōu)化教學(xué)情景，豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　?.開展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效益?！　?.求真務(wù)實(shí)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差

2、有成效?！　?.爭取期末年級平均分不低于全市第5名?！　∶恐苋衔绲谌?jié)課后?！　?.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課，探討教學(xué)上的問題?！　?.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破措施?！　?.每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測驗(yàn)，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動時間進(jìn)行測后總結(jié)分析，寫出總結(jié)分析報(bào)告。各單元測驗(yàn)試卷的命題教師安排如下：　　各單元的測后總結(jié)分析報(bào)告由試卷命題教師負(fù)責(zé)，報(bào)告主要包括：　　(1)各班的平均分、及格率、優(yōu)秀率;　　(2)哪些知識學(xué)生掌握比較好，哪些知識掌握比較差，主要存在什么問題;　　(3)提出需要補(bǔ)救的問題、制定補(bǔ)

3、救措施和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng)?！　?4)出一份相應(yīng)的補(bǔ)差試卷?！　?.認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作(備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、單元測試等)。　　5.開展互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的聽課活動，本學(xué)期每人聽課不少于6節(jié)?！　?.第5周期中復(fù)習(xí)研討;第16周期末復(fù)習(xí)研討?！　”緦W(xué)期根據(jù)學(xué)校教科室工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期初制定的化學(xué)備課組工作計(jì)劃，本組教師認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，認(rèn)真履行備課組長與教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使化學(xué)組成為團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的備課組。經(jīng)過一學(xué)期努力基本實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，并取得優(yōu)良的成績。現(xiàn)具體

4、總結(jié)如下：　　1.嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié)，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的?！　?.加強(qiáng)集體備課。針對我們組內(nèi)年輕教師多，除我以外的其他三位老師都是第一輪代課，沒有經(jīng)驗(yàn)，對教學(xué)內(nèi)容的把握有一定的困難。所以我們很注重集體備課，通過集體備課將重難點(diǎn)得到強(qiáng)化，注重課堂問題設(shè)計(jì)的研討，大家積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力，三位年輕教師也非常積極、謙虛、上進(jìn)，再加上三位年輕教師的基本功都不錯，所以集體備課的效果在課堂和成績上

5、得到了證明。　　3.加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)有收、有收有改、有改有評、有評有糾，適時面改?！　?.認(rèn)真組織完成各次考試的閱卷工作，認(rèn)真作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學(xué)作及時的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的措施和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。　　5.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、學(xué)生動手訓(xùn)練?！　?.堅(jiān)持開展好備課組活動。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每周一次備課組活動，做到每次活動都有主備人，責(zé)任到人。利用備課組活動鉆研新教材、新課標(biāo)，共同分析教學(xué)過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在探索實(shí)踐中共同成長?！　?.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。本學(xué)期，

6、化學(xué)組利用教研活動時間組織組內(nèi)教師進(jìn)行了《XX年中考考試說明》、《化學(xué)新課標(biāo)》等專題學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，教師逐步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實(shí)踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高?！　?.組織好聽課評課活動，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期我們分別組織組內(nèi)成員參加了區(qū)教研員的示范課，市級教學(xué)能手課，領(lǐng)導(dǎo)示范課，以及組內(nèi)公開課，并對每節(jié)課都進(jìn)行了仔細(xì)的分析，討論優(yōu)缺點(diǎn)，使組內(nèi)成員得到了很大的進(jìn)步?！　?.積極參加培訓(xùn)。本學(xué)期本組全體教師參加了市里組織的實(shí)驗(yàn)基本操作培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，大家的操作

7、更加規(guī)范，提高了自身的業(yè)務(wù)水平?！　?.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體教師通過不斷學(xué)習(xí)新教材，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法，全面提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程?！　?.對教師專業(yè)發(fā)展的培養(yǎng)。因組內(nèi)只有我是成熟教師，我毫無保留地把自己在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜韨魇?、交流，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，使不斷取得進(jìn)步，快速成為教學(xué)骨干?！　〗窈?，我們初三化學(xué)備課組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作;將開展課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平;繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過程中的問題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時的

8、反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培養(yǎng)教師工作，使全組教師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高初三化學(xué)備課組活動的質(zhì)量，盡量使備課組活動形式多樣內(nèi)容豐富。　　一學(xué)期以來，初三