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《如何幫助學(xué)生適應(yīng)新及學(xué)習(xí)環(huán)境》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、各位老師們：下午好！首先自我介紹一下，我叫***，來自******小學(xué)，從教**年，目前擔(dān)任一年級(jí)的語文教學(xué)和班主任工作。我的性格偏于內(nèi)向，比較內(nèi)斂、隨和。我抽到的是“11、如何幫助學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境”這一題簽，因此設(shè)計(jì)了《我們的校園》這一主題，想在一年級(jí)上。這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施、認(rèn)識(shí)班級(jí)的新同學(xué)，消除膽怯、疑惑的心理，溶入到學(xué)校這個(gè)大集體中。2．過程與方法：在參觀、唱歌、繪畫、討論等活動(dòng)中，熟悉校園，喜歡學(xué)校，盡快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。3．情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。這節(jié)課主要安排以下三個(gè)步驟進(jìn)
2、行設(shè)計(jì)。力圖通過這些活動(dòng)環(huán)節(jié)，使一年級(jí)新生對(duì)學(xué)校、老師和同學(xué)及學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生親切喜歡的感情，并愉快地投入到學(xué)校生活中去?！净顒?dòng)過程】???一、談話導(dǎo)入，同學(xué)之間互相介紹。???師：小朋們，早上當(dāng)你們背著書包走進(jìn)校門時(shí)，看到校門口的紅布條了嗎？???生：看到了。???師：你們知道上面寫的是什么嗎？???生（搖頭）：不知道。???師：那上面寫著“歡迎新同學(xué)！”新同學(xué)指的是誰呀？???生：指的是我們一年級(jí)的同學(xué)。???師（摸摸生的頭）：真聰明！??【設(shè)計(jì)思路：此環(huán)節(jié)教師以親切的態(tài)度對(duì)待剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生，這對(duì)他們消除對(duì)小學(xué)的緊張、不安是很重要的。】???師：是呀，在剛才的開學(xué)式上，高
3、年級(jí)的大哥哥大姐姐用熱烈掌聲歡迎你們的到來，從今天開始，你們就是定安小學(xué)學(xué)生中的一員了，你們將在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)很多的知識(shí)、本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)很多朋友，你們高興嗎？???生：高興！現(xiàn)在班里有你認(rèn)識(shí)的幼兒園同學(xué)嗎？你們想不想認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)?。空l愿意先來介紹一下自己，讓大家都認(rèn)識(shí)你？二、參觀校園和學(xué)校設(shè)施，熟悉校園的各個(gè)教室及專用室。???1．參觀校園???師：我們學(xué)校有很多和幼兒園不同的地方，你們想去看生（興奮地）：想！老師就帶你們?nèi)⒂^參觀。????（師帶生到四樓，到音樂室前。）???師：這是音樂室，誰能說出其中一種樂器的名稱？???生：里面有電子琴、鋼琴，還有各種各樣的樂
4、器。???師：以后你們就到這里上音樂課。??（集體走到保健室前。）???師：這是保健室，萬一有哪個(gè)小朋友不小心摔傷了，要馬上到衛(wèi)生室找衛(wèi)生老師，她能幫你包扎傷口。當(dāng)然了，我們?cè)谧呗?、上下樓梯都要小心，不沖跑，這樣就不會(huì)出現(xiàn)意外。?【設(shè)計(jì)思路：此處滲透小學(xué)常規(guī)教育，親切自然。】???（孩子們聽了都點(diǎn)頭。）???（師帶生到2樓，走到辦公室前。）???師：這是老師的辦公室，你們?nèi)粲惺乱依蠋煟M(jìn)辦公室之前要喊報(bào)告，得到老師的允許才能進(jìn)去。經(jīng)過辦公室外面的走廊時(shí)，腳步要輕，以免打擾老師的工作。???師帶生到三樓，到三年級(jí)教室前。）???師：這是3年級(jí)的教室。你們瞧，大哥哥大姐姐是
5、怎么上課的？???（集體走到圖書室前。）???師：這間是圖書室，里面有很多書。下星期，老師會(huì)為你們每人辦一本借書證，你們就可以來這里借書了?；氐阶约喊嘟淌以诘浇淌议T口認(rèn)識(shí)自己班的班級(jí)牌，師：這是我們自己班教室。現(xiàn)在我們?cè)賮碜屑?xì)觀察我們的教室，我們的教室里都有哪些物品，他們分別有什么用？??師：播放課件《皮球掉到池塘里了》，生興趣盎然的看大屏幕。）皮球掉到池塘里了，小猴子們想了很多辦法來撈皮球，他們真聰明。以后，我們就在這兒上課，喜歡這里嗎？生（紛紛點(diǎn)頭）：喜歡！【設(shè)計(jì)思路：先是認(rèn)識(shí)校園，然后熟悉自己的教室，由面到點(diǎn)，不同層次地讓學(xué)生了解校園?！?.討論交流：你們剛才參觀了
6、學(xué)校的哪些地方？你們最喜歡什么地方？為什么？???生：我最喜歡體育室，我看到里面有許多球。（其余的學(xué)生附和：我也是。）???師：喜歡打球吧，體育老師會(huì)教你們打各種球，帶你們做各種有趣的游戲。???生：我喜歡圖書室，因?yàn)槲蚁矚g看書。???師：是啊，書里有很多的知識(shí)。希望你們都能和書交朋友。???生：看到大哥哥大姐姐上課很專心“???師：你覺得在小學(xué)應(yīng)該怎么上課？???生：要坐直，眼睛要看老師，發(fā)言要舉手。???師：你觀察得真仔細(xì)，最重要的是要記住老師教的知識(shí)，要多動(dòng)腦筋。???生：我喜歡電腦室，因?yàn)槲蚁雽W(xué)電腦。???師：看來你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。但愿每個(gè)小朋友都能在學(xué)校學(xué)到
7、新知識(shí)，長大以后成為有用的人才。??【設(shè)計(jì)思路：這一環(huán)節(jié)通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀各種學(xué)校專用教室，介紹其功能，使他們認(rèn)識(shí)校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施，這是引發(fā)兒童對(duì)未來學(xué)校生活良好預(yù)期的不可或缺的活動(dòng)內(nèi)容?！???師：你們參觀了學(xué)校的各個(gè)專用室，教室，看到了大哥哥大姐姐是怎么上課的。你們覺得幼兒園和小學(xué)的生活有哪些不一樣？???生：小學(xué)生上學(xué)要背書包。???生：我們班級(jí)的小朋友比幼兒園班級(jí)的小朋友多。???生：小學(xué)里有圖書館，還有電腦室。???師：這說明小學(xué)能學(xué)到更多的知識(shí)和本領(lǐng)。你們都很喜歡這所學(xué)校，是嗎？有一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小朋友，也很喜
