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1、高考改革問答整理 《關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步完善和規(guī)范高校自主招生試點(diǎn)工作的意見》兩個(gè)文件近日發(fā)布，高考加分咋調(diào)整？自主招生如何改？12月19日下午15時(shí)，教育部高校學(xué)生司司長王建國、副司長王輝通過教育部新聞辦官方平臺與網(wǎng)友的提問進(jìn)行了交流，下面是部分問題整理！ 王建國：2月底前試點(diǎn)高校發(fā)布招生簡章，3月底前考生向高校報(bào)名申請，4月底前高校審核材料、確定參加考核名單。6月7-8日考生參加統(tǒng)一高考。6月10-22日高校組織考核、確定入選資格名單。資格考生單獨(dú)填報(bào)志愿，一批前錄取。(轉(zhuǎn)下條) 王建國：
2、(接上條)自主招生選拔具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。有意向參加自主招生的考生，請關(guān)注有關(guān)高校發(fā)布的招生簡章?！ ⊥踺x：試點(diǎn)高校確定參加考核名單時(shí)，要在保證生源質(zhì)量的基礎(chǔ)上，向中西部地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的申請考生適當(dāng)傾斜；對偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)考生，要積極探索選派專家到當(dāng)?shù)亻_展考核、實(shí)行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程視頻面試等方式，為考生提供便利和幫助。 王建國：改革涉及多方面，如考生自主報(bào)名申請，高校不得分配推薦名額；考察學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，不得采用聯(lián)考；集體研究確定入選資格名單，嚴(yán)控規(guī)模；考核在高考后進(jìn)行；實(shí)行信息“十公開”和11條工作禁令等。目的是促進(jìn)公平、科學(xué)
3、選才。 王輝：為保證考生機(jī)會公平，改革后，試點(diǎn)高校不得向中學(xué)分配推薦名額。符合高校自主招生簡章要求的考生均可按規(guī)定申請報(bào)考。 王建國：經(jīng)與有關(guān)試點(diǎn)高校反復(fù)研究，大家認(rèn)為，通過進(jìn)一步完善組織管理、加強(qiáng)校內(nèi)資源調(diào)配等措施，在高考后約2周時(shí)間能夠完成高?？己说裙ぷ?。試點(diǎn)高校將加強(qiáng)統(tǒng)籌和保障，各省招生部門和中學(xué)將提供必要的支持和服務(wù)?！ ⊥踺x：一是試點(diǎn)高校集體研究確定入選資格考生、專業(yè)及優(yōu)惠分值。二是完善國家、省、高校和中學(xué)四級信息公開制度，實(shí)行自主招生信息“十公開”，主動接受社會監(jiān)督。三是建立申訴和舉報(bào)機(jī)制。四是提出11條自主招生工作禁令，
4、嚴(yán)查違規(guī)行為?！ ⊥踺x：一是有利于選拔學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生。二是有利于維護(hù)自主招生的公平公正。三是有利于保證現(xiàn)行高考錄取進(jìn)程不受影響。 一、高考加分政策改革：加分項(xiàng)目減少，分值降低 二、高校自主招生改革：自主招生移至高考后，聯(lián)盟取消 三、高中學(xué)業(yè)水平考試改革：文理不分科，任選三門加入高考成績統(tǒng)計(jì) 四、高中生綜合素質(zhì)評價(jià)改革：綜合素質(zhì)評價(jià)作為高校錄取重要參考 王建國：為保證機(jī)會公平，由考生根據(jù)自身學(xué)科特長等情況提出報(bào)名申請，試點(diǎn)高校不得向中學(xué)分配推薦名額。充分發(fā)揮學(xué)科專家作用，認(rèn)真審核考生材料，重點(diǎn)考查考生學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)。
5、考核過程須全程錄像，專家名單和考核順序由抽簽隨機(jī)確定，防止暗箱操作?！ ⊥踺x：充分發(fā)揮學(xué)科專家作用，認(rèn)真審核考生提交的申請材料，探索完善科學(xué)、有效的考核方式，重點(diǎn)考查學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)?？己诉^程須全程錄像，專家名單和考核順序由抽簽隨機(jī)確定，防止暗箱操作。為保證考生機(jī)會公平，試點(diǎn)高校不得向中學(xué)分配推薦名額?！ ⊥踺x：改革后，自主招生考核安排在全國統(tǒng)一高考后進(jìn)行，試點(diǎn)高校不得采用聯(lián)考方式或組織專門培訓(xùn)。試點(diǎn)高校不得在高考前以任何形式組織與自主招生掛鉤的考核工作。 王輝：53所高校藝術(shù)團(tuán)招生不屬于自主招生。具體考試時(shí)間請關(guān)注相關(guān)高校發(fā)布的招生
6、簡章?！ ⊥踅▏焊魇〖壵猩荚嚈C(jī)構(gòu)公布高考成績后，組織本省(區(qū)、市)有關(guān)考生單獨(dú)填報(bào)自主招生志愿，原則上在本科第一批次錄取前完成自主招生錄取并進(jìn)行公示。具體投檔錄取辦法以本省級招生考試機(jī)構(gòu)公布的為準(zhǔn)。 王建國：改革后，由考生直接向試點(diǎn)高校提出申請?？忌谥袑W(xué)可提供推薦材料并對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。中學(xué)要公示考生名單及相關(guān)材料，接受考生和社會監(jiān)督?！ ∫?、高考加分政策改革：加分項(xiàng)目減少，分值降低 二、高校自主招生改革：自主招生移至高考后，聯(lián)盟取消 三、高中學(xué)業(yè)水平考試改革：文理不分科，任選三門加入高考成績統(tǒng)計(jì) 四、高中生綜合素質(zhì)評價(jià)改革
7、：綜合素質(zhì)評價(jià)作為高校錄取重要參考 王建國：文件對涉及加分的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)建立嚴(yán)格的制度規(guī)范。一是加強(qiáng)加分考生資格審核；二是加強(qiáng)加分考生資格信息公示；三是完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制；四是嚴(yán)肅處理資格造假考生；五是依法健全責(zé)任追究制度，實(shí)行倒查追責(zé)?！ ⊥踺x：20xx年1月1日前已獲有關(guān)獎項(xiàng)、名次、稱號的考生，是否加分由生源所在地省招委研究決定。請您關(guān)注本省調(diào)整規(guī)范高考加分工作實(shí)施方案。取消加分項(xiàng)目后，繼續(xù)通過其他方式鼓勵和體現(xiàn)學(xué)生興趣特長發(fā)展，藝術(shù)特長生可報(bào)考高校藝術(shù)團(tuán)?！ ⊥踅▏捍蠓鶞p少地方性加分項(xiàng)目是這次改革的重點(diǎn)，各地要進(jìn)一步大
8、幅減少地方性高考加分項(xiàng)目。確有必要保留的，應(yīng)合理設(shè)置加分分值，由省級政府確定并報(bào)教育部備案，原則上只適用于本省(區(qū)、市)所屬高校在本省(區(qū)、市)招生?！ ⊥踺x：取消加分項(xiàng)目的同時(shí)，繼續(xù)鼓勵學(xué)生
