華師大暑期培訓心得體會

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1、華師大暑期培訓心得體會7月19日，期待已久的培訓日終于到了。由于這是我的第一次外出培訓，所以帶有幾分期許，但也有幾分憂慮。這次培訓的對象人數(shù)多，學校在出行前做了精心的規(guī)劃和安排，聯(lián)系了出行車輛，大多數(shù)老師是在張主任和李督學的帶領(lǐng)下集中從學校出發(fā)，而我，非常巧合，剛好趕上老公去上海開會，我們就一家三口從北京出發(fā)，有了家人的陪伴，路上也不會孤單寂寞，也可以稱得上是一次愉快的旅行。途中我們談到食宿問題，這個我還真的不知道學校怎么安排，吃倒不是太大問題，最關(guān)鍵的是住，我想人數(shù)那么多會不會住在學校的學生宿舍啊，以前出去培訓的老師好像這么說過，我真的很擔心。結(jié)果我的這些擔心全是

2、多余的。為了能讓我們安心培訓，學校提前就聯(lián)系了培訓單位給我們安排酒店住宿，同時又聯(lián)系了培訓學校食堂解決了我們的吃飯問題，學校貼心，周到的安排著實讓我很感動，學校為了我們業(yè)余充電學習付出那么多，我們還有什么理由不安心學習呢？接下我就談?wù)勎覀兊呐嘤枴＝o我們上課的都是上海一些資深的專家、學者和教授。他們分別是來自華師大的有陸素菊副教授、張永副教授、李國瑞心理學副教授；來自上海信息技術(shù)學校的有高級講師黃虹老師、和王珺萩專家；上海市教育科學研究院研究院董奇；上海市教委教研員曾海霞。他們從不同的角度談?wù)摿酥新毥逃虒W中的問題，他們那豐富的案例，精深的理論，讓我深深地嘆服，而他們

3、在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達到的境界，更是深深地感染著我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認識和理解，對于人生我又有了新的起點和目標。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneort

4、wo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished首先，黃虹老師的職教育德那點事的專題講座猶如雪中送炭，及時給我指點迷津。我一直覺得學生的德育工作很難開展，很難滲入到學生的內(nèi)心，具體表現(xiàn)為學生思想情感薄弱，對老師不尊重，不文明，不禮貌。對于這個問題，我苦苦思索不得其果。聽了黃老師的講座，我茅塞頓開。黃老師從五個不同的方面談到育德：一、班主任自身的成長互動。二、班級常規(guī)管理工作方法分享。三、突發(fā)事件的處理建議。四、主體教育（主體活動）系列設(shè)計拓展。五、職業(yè)指導和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成

5、體系構(gòu)建模式。在講座中她讓我們展開了這樣一個討論：作為一名職業(yè)老師，你有什么能力讓你的學生看到成功的方向和發(fā)展的空間？的確，我們的教育不是隨意的，更不是盲目的，而是有計劃的，有目標的。談到育德，我們首先應(yīng)該怎么做呢？這難道不是一個職業(yè)教育者所應(yīng)思考的問題嗎？然后，黃老師和我們一起分享了她針對不同問題的不同做法，她把感情，制度和文化有機地相結(jié)合，有效而完美地實現(xiàn)了職教育德。黃老師在專題中談到的做學生心目中的重要他人中的Focus榜，使我感觸很深，我認為這是一個搭建師生相互了解，互動的一個很好的平臺。Focus榜就是讓學生寫出他們最關(guān)注的時事（內(nèi)容可以包括任何方面），然

6、后把最熱門的話題列在Focus榜上，接下來針對Focus榜上的熱門話題由最專業(yè)、最有研究或是最感興趣的老師與學生進行交流互動。Focus榜的使用，有利于老師了解學生的真實想法和他們的內(nèi)心世界，從而了解他們的心理需求，同時也可以把這些材料形成一些更有效的教學資源。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityof

7、aState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished例如：在學習Music這一單元時，我們在上課舉例的時候不要只停留在課本上那些傳統(tǒng)的歌手和歌曲，因為這些歌手和歌曲都是過去時代的，學生無法理解，更產(chǎn)生不了情感上的共鳴，因此學生無法提起聽課的興趣。有了Focus榜，我們就多了一些對學生的了解，而這些了解正是這節(jié)課活生生的教學資源，我們在這節(jié)課中就