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《中考復(fù)習(xí)沖刺系列三 詞語、成語運(yùn)用》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、中考復(fù)習(xí)沖刺系列三 詞語、成語運(yùn)用一、課標(biāo)解讀1．正確理解并運(yùn)用常用詞語。了解詞語的基本含義，在語境中合理運(yùn)用詞語，是語言表達(dá)運(yùn)用的一項(xiàng)基本能力，也是培養(yǎng)寫作能力的基礎(chǔ)。因此，詞語運(yùn)用一直是各省市中考題中必考的考點(diǎn)之一。近年來各地的考卷上，“詞語”這一考點(diǎn)呈現(xiàn)出新的走向：命題時(shí)多選用課文語句或時(shí)鮮語料，題型一般涉及語境釋詞、語境運(yùn)用、詞語辨析等考查角度；對(duì)詞語語境義的探究成為一個(gè)熱點(diǎn)；在“候選”詞語的選擇上，那些具有特別內(nèi)涵的詞語更受青睞。2．正確理解并運(yùn)用成語。辨識(shí)成語使用的正誤，結(jié)合語境理解成語，是常見的考點(diǎn)。成語具有言簡意賅，
2、意蘊(yùn)豐富的特點(diǎn)，承載了悠久的漢文化底蘊(yùn)。成語的運(yùn)用要建立在對(duì)成語的正確理解之上。除了要把握它的正確含義外，還要結(jié)合語境從感情色彩、對(duì)象搭配等方面考慮，仔細(xì)推敲辨別。二、考點(diǎn)突破（一）考點(diǎn)梳理考點(diǎn)一：詞語解釋1．（2012·貴州省銅仁市）下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（????）A．“四書”之一的《大學(xué)》里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。（格物：探究事物的原理。致知：獲得知識(shí)）B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)利；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。（恪盡職守：謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作）C．每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享
3、受中，使人嘆為觀止。（嘆為觀止：看著令人嘆氣，不想再看下去了）D．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)。（孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦）【溫馨提示】結(jié)合語境考查對(duì)詞語含義的理解，這是正確使用詞語的前提。脫離開語言環(huán)境，單純的解釋詞語，已經(jīng)被摒棄，代之的則是把詞語放到具體的語言環(huán)境中去解釋，我們稱之為“動(dòng)態(tài)解詞”。詞的含義受語境的制約和影響，同一個(gè)詞，由于語境不同，意思也不一樣。在新的語境中，會(huì)產(chǎn)生新的意思。正確使用詞語要結(jié)合語境，弄清它的本義、引申義、比喻義以及深層含義和特殊意義等內(nèi)容，才能做到正確使用。其實(shí)，詞語考查的解題思路萬變
4、不離其宗：只要能夠結(jié)合詞語本義來分析具體的語境義及其變化，就可以大大提高自己快速回答的準(zhǔn)確率。考點(diǎn)二：詞語辨析2．（2012·山東省濱州市）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（????）（2分）①倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的????????。②畢業(yè)了，把這本書送給你，留個(gè)??????????吧?、巯氩坏轿羧盏摹袄俗印苯裉靺s成了英雄，這就不得不讓人????????。④經(jīng)過重新裝修，教學(xué)樓里里外外都??????????，給了剛返校的師生們一個(gè)驚喜。A．標(biāo)志 記念 刮目相看 改頭換面 B．標(biāo)本 紀(jì)念 刮目相看
5、 煥然一新C．標(biāo)志 紀(jì)念 另眼相看 改頭換面 D．標(biāo)本 記念 另眼想看 煥然一新【溫馨提示】漢語的同義詞非常豐富，同義詞越多，語言的表現(xiàn)力就越強(qiáng)，可以把思想感情表達(dá)得充分、細(xì)致，使文章生動(dòng)活潑，避免語言的單調(diào)、重復(fù)。在具體運(yùn)用時(shí)，我們不僅要弄清這些詞語之間的相同點(diǎn)，尤其要辨別它們之間的不同點(diǎn)。掌握和運(yùn)用好同義詞，關(guān)locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinema
6、sters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame鍵在于能辨析同義詞之間的細(xì)微差別，可從意義的輕重不同、范圍的大小、詞義重點(diǎn)不同、感情色彩不同、語體色彩不同、搭配對(duì)象不同、詞性和句法功能不同等幾個(gè)方面入手來辨析?！久麕煔w納】常考詞辨析?翱翔遨游這兩組字形必須搭配。字形區(qū)分：前者是“羽”對(duì)“羽”。??飄渺縹緲?這兩組字形可以這樣記憶，前者可謂“我是風(fēng)兒你是沙”，后者是“絲兒”對(duì)“絲兒”。沉湎?緬懷前者是“水”
7、對(duì)“水”，后者可謂“我是絲兒把你牽”。嚴(yán)密?周密前者側(cè)重于嚴(yán)格、緊密，沒有疏漏，多用于防范方面；而“周密”著重于周到、嚴(yán)密（完備、細(xì)密），范圍更大，多用于思考、計(jì)劃、安排等。唆使指使唆使，指挑動(dòng)別人去做壞事，有很強(qiáng)的貶義；指使，表示出主意叫別人去做某一件事，語言較輕。簞食瓢飲簞食壺漿意義區(qū)分：前者出自論語中孔子對(duì)弟子顏回感嘆的話：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人也不堪其憂，回也不改其樂?！边@個(gè)詞的意義是形容讀書人安于貧窮的清高生活。后者簞食壺漿，食：食物；漿：湯。百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊(duì)。形容軍隊(duì)受到群眾熱烈擁護(hù)和歡迎
8、的情況。當(dāng)仁不讓當(dāng)之無愧前者原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓。此詞出自《論語·衛(wèi)靈公》：“子曰：‘當(dāng)仁，不讓于師?！?當(dāng)之無愧無愧：毫無愧色。當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號(hào)或榮譽(yù)，無須感到慚愧。提綱挈領(lǐng)金榜題名前者“
