資源描述：
《關(guān)愛(ài)在左,行動(dòng)在右,讓品性散發(fā)芬芳》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、類(lèi)別德育論文編號(hào)關(guān)愛(ài)在左，行動(dòng)在右，讓品性散發(fā)芬芳【摘要】：目前很多學(xué)校的學(xué)生對(duì)道德的條文都能朗朗上口，遇到相關(guān)問(wèn)題也知道怎樣才能回答到教育者的心坎里，但是在實(shí)際行動(dòng)上卻做不到甚至是不愿意做[1]。長(zhǎng)期以來(lái)，品性工作普遍存在“要求太高、內(nèi)容太空、方法太死、實(shí)踐太少、測(cè)評(píng)太虛”等弊端，在品性工作中把握好教育路徑充分發(fā)揮品性的作用，就必須在學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)新教育活動(dòng)。我校立足“小”，著眼“內(nèi)”，圍繞“點(diǎn)”，開(kāi)展德育活動(dòng)，提高德育實(shí)效性，使品性工作成為學(xué)校和諧發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。關(guān)鍵詞：具體化；自主化；生活化一、小中見(jiàn)大，
2、追求品性的具體化品性工作無(wú)小事，事事育人。我校小中見(jiàn)大，追求品性具體化的做法是：1．小小美德故事蘊(yùn)含大道理，培育文明人有位教育家曾經(jīng)這樣比喻過(guò)：“兒童比金銀珠寶更貴重，但比玻璃更脆弱?！边@是很有道理的，因?yàn)?，孩子稚嫩的肢體和幼小的心靈是極容易受到傷害的，好像玻璃容易破碎一樣。所以，對(duì)孩子要精心地培養(yǎng)，要耐心細(xì)致，切不可以粗暴的態(tài)度和手段處置孩子?；谖覀儗?duì)孩子的了解，兒童的心里特點(diǎn)以及兒童對(duì)故事的獨(dú)特忠愛(ài)，那為何不把故事作為一種很好的教育方式？而這種教育方式緩和了直接教誨和道德說(shuō)教。用故事進(jìn)行教育就等于讓孩
3、子親密的伙伴與孩子們心貼心的交流，教孩子如何做人，如何處事；使孩子在快樂(lè)的氛圍之中學(xué)習(xí)明辨是非善惡。中國(guó)人向來(lái)注重故事育人，為了能夠讓美德故事浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，我校利用中午活動(dòng)時(shí)間在廣播站開(kāi)展了“故事伴我成長(zhǎng)”德育活動(dòng)：每周每班各選出一篇美德故事，在廣播站播出。每周的讀報(bào)課上先每位同學(xué)在班里講，然后officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYib
4、incityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished談?wù)勛约旱母惺?。?jīng)過(guò)同學(xué)、班主任評(píng)價(jià)之后，然后把最好的推薦到學(xué)校里，讓廣播員在廣播上播誦。在各班活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還要舉行德育故事演講比賽?！?/p>
5、故事伴我成長(zhǎng)活動(dòng)”在我校得到了很好的推廣。在這項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)生得到明理誠(chéng)信的育人故事、動(dòng)人心弦的感恩故事、啟迪智慧的科學(xué)故事……聽(tīng)故事、聽(tīng)點(diǎn)評(píng)、談感受的過(guò)程，切實(shí)提高辦了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。2．小活動(dòng)中開(kāi)闊大眼界，“紅色之旅”培育愛(ài)國(guó)心現(xiàn)在的中小學(xué)遠(yuǎn)離了炮火紛飛的年代，對(duì)“沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”缺少切身的體會(huì)。我校在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育過(guò)程中開(kāi)展了“紅色之旅”系列活動(dòng)。活動(dòng)分為三個(gè)層次：一是“點(diǎn)擊紅色”。我們把小學(xué)語(yǔ)文課本中有
6、關(guān)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的幾篇課文當(dāng)成“紅色之旅”的點(diǎn)，把節(jié)日、紀(jì)念日當(dāng)成“紅色之旅”活動(dòng)的教育資源，利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳；請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍└锩贤镜叫Ｗ觥盎貞洑q月，展望未來(lái)”的報(bào)告；有組織地帶領(lǐng)學(xué)生到江山西山等附近的紀(jì)念館緬懷先烈，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中，思想上“同志”、目標(biāo)上“同向”、行動(dòng)上“同步”、學(xué)習(xí)上“同干”。二是“深化紅色”。每年四月和十月，在各班開(kāi)展“看一部愛(ài)國(guó)影片，講一個(gè)愛(ài)國(guó)故事，唱一首愛(ài)國(guó)歌曲，開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，寫(xiě)一篇閱讀體會(huì)，辦一期黑板報(bào)”的“六個(gè)一系列活動(dòng)，充分發(fā)揮主題教育的導(dǎo)向作
7、用。三是“拓展紅色”。2008年成功舉辦奧運(yùn)會(huì)；愛(ài)國(guó)之情滲透在我們每個(gè)人的一份默默地奉獻(xiàn)中。愛(ài)國(guó)主義教育要讓學(xué)生看得見(jiàn)、摸得著、融得進(jìn)，這樣愛(ài)國(guó)之情才能真正得到升華。3．小平臺(tái)練就大本領(lǐng)，“值日班長(zhǎng)”培養(yǎng)小主人葉瀾教授曾經(jīng)指出:應(yīng)把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息[2]。我在班級(jí)學(xué)生常規(guī)的管理上探索實(shí)行了“值日班長(zhǎng)”輪值制度，把班級(jí)管理權(quán)交給了每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生群體的自律意識(shí)和責(zé)任心，培養(yǎng)班榮我榮、班辱我辱的集體主義精神。要求值日班長(zhǎng)每天要寫(xiě)“班長(zhǎng)日記”，其中“個(gè)人工作”一欄填寫(xiě)值日班長(zhǎng)一天所做的工作；
8、“班級(jí)日記”一欄記錄學(xué)生在校內(nèi)外的好人好事或不良行為，以及班長(zhǎng)給每個(gè)人的評(píng)分。班主任每天檢查“班長(zhǎng)日記”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，放學(xué)后對(duì)一天的情況進(jìn)行總結(jié)。每個(gè)星期的星期五對(duì)全班進(jìn)行一次思想品德考核，officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibinc
