提高教師素質(zhì) 提高教學(xué)質(zhì)量

提高教師素質(zhì) 提高教學(xué)質(zhì)量

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1、提高教師素質(zhì)提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校是培養(yǎng)人的主要場所,學(xué)校以教學(xué)為主,教學(xué)以課堂為主,提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校教育中,教師承擔著教書育人的責任,要提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生素質(zhì),必須提高教師的素質(zhì)。如果教師本身的素質(zhì)不高,就無法承擔培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重任,教師自己心理不健康,學(xué)生的心理健康就沒有保障。審視過去的教學(xué)工作,我們發(fā)現(xiàn),學(xué)生遵循教師的“諄諄教導(dǎo)”機械地記憶標準答案,記得焦頭爛額去應(yīng)付考試,到頭來能力的提高卻微不足道;硬性統(tǒng)一的課業(yè)一刀削去了學(xué)生個性發(fā)展的能動性,在應(yīng)試教育的棍棒下,

2、學(xué)生成了學(xué)習(xí)的機器、分數(shù)的奴隸,過重的心理負擔壓得學(xué)生喘不過氣來。因此我們必須不斷提高教師素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,面向全體學(xué)生,挖掘不同學(xué)生的潛能,從而提高整個課堂教學(xué)效率,真正實施素質(zhì)教育,贏得最高的教學(xué)效益。一、從故事說起每讀到一個故事,都會感慨萬千,浮躁的心因之而漸趨平和。鑒于這些故事背后的力量,今將它們收錄于此,以期與廣大教育界同仁共勉,達“奇文共欣賞,疑義相與析”的初衷。1、無聲的教育——老禪師的育人技巧相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院里散步,看見院墻邊有一張椅子,他立即明白了有位出家人違反寺

3、規(guī)翻墻出去了。老禪師也不聲張,靜靜地走到墻邊,移開椅子,就地蹲下。不到半個時辰,果真聽到墻外一陣響動。少頃,一位小和尚翻墻而入,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時,才發(fā)覺剛才自己踏上的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結(jié)舌,只得站在原地,等待師傅的責備和處罰。出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責備他,只是以很平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服”。2、人格的力量——張伯苓先生以身作則戒煙我國著名教育家張伯苓,1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注

4、意對學(xué)生進行文明禮貌教育,并且身體力行,為人師表。一次,他發(fā)現(xiàn)有個學(xué)生手指被煙熏黃了,便嚴肅地勸告那個學(xué)生:“officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,theco

5、mpanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished27煙對身體有害,要戒掉它?!睕]想到那個學(xué)生有點不服氣,俏皮地說:“那您吸煙就對身體沒有害處嗎?”張伯苓對于學(xué)生的責難,歉意地笑了笑,立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來,當眾銷毀,還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿,誠懇地說:“從此以后,我與諸同學(xué)共同戒煙?!惫?,打那以后,他再也不吸煙了。3、一句話改變學(xué)生的命運——

6、皮爾.保羅校長“妙手回春”“我一看你修長的小拇指就知道,將來你一定會是紐約州的州長”,一句普通的話,改變了一個學(xué)生的人生。此話出自美國紐約大沙頭諾必塔小學(xué)校長皮爾保羅之口,話語中的“你”是指當時一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生羅杰羅爾斯。小羅爾斯出生于美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟,這里環(huán)境骯臟、充滿暴力,是偷渡者和流浪漢的聚集地。因此,他從小就受到了不良影響,讀小學(xué)時經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天,當他從又窗臺上跳下,伸著小手走向講臺時,校長皮爾保羅將他逮個正著。出乎意料的是,校長不但沒有批評他,反而誠懇地說了上面的那

7、句話并給予語重心長的引導(dǎo)和鼓勵。當時的羅爾斯大吃一驚,因為在他不長的人生經(jīng)歷中只有奶奶讓他振奮過一次,說他可以成為五噸重的小船的船長。他記下了校長的話并堅信這是真實的。從那天起,“紐約州州長”就象一面旗幟在他心里高高飄揚。羅爾斯的衣服不再粘滿泥土、羅爾斯的語言不再骯臟難聽、羅爾斯的行動不再拖沓和漫無目的。在此后的40多年間,他沒有一天不按州長的身份要求自己。51歲那年,他終于成了紐約州的州長。4、永不凋謝的玫瑰在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校,校園的花房里開出了美麗的玫瑰花,每天都有很多同學(xué)前來觀看,但都沒有人去采摘

8、。一天清晨,一個四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿著花走出花房時,迎面走來了該校的校長。校長十分想知道小女孩為什么要摘花,便彎下腰親切地問:“孩子,你可以告訴我你摘下的花是送給誰的嗎?”“officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinY

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