北師大版七年級下冊整式乘除法

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1、龍文教育教師1對1個性化教案學(xué)生姓名教師姓名鄒玉芳授課日期3－9授課時段17-19課題教學(xué)目標(biāo)1、教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程：一、教學(xué)銜接（課前環(huán)節(jié)）1、回收上次課的教案，了解家長的反饋意見；2、檢查學(xué)生的作業(yè)，及時指點(diǎn)3、捕捉學(xué)生的思想動態(tài)和了解學(xué)生的本周學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容二、教學(xué)內(nèi)容知識點(diǎn)1、四則運(yùn)算知識點(diǎn)2、位置與方向知識點(diǎn)3、三、教學(xué)輔助練習(xí)（或探究訓(xùn)練）練習(xí)1、練習(xí)2、練習(xí)3、四、知識總結(jié)1、知識、方法·技能2、目標(biāo)完成3、學(xué)生掌握五、知識的延伸和拓展1、2、六、布置作業(yè)1、2、教導(dǎo)處簽字：日期：年月日教學(xué)過程中學(xué)生易錯點(diǎn)歸類作業(yè)布置學(xué)習(xí)過

2、程評價一、學(xué)生對于本次課的評價O特別滿意O滿意O一般O差二、教師評定1、學(xué)生上次作業(yè)評價O好O較好O一般O差1、學(xué)生本次上課情況評價O好O較好O一般O差家長意見家長簽名：整式的乘除一：知識網(wǎng)絡(luò)歸納整式的乘法二：小試牛刀1、(－a)2·(－a)3＝　　　　，(－x)·x2·(－x4)＝　　　　　，(xy2)2＝　___________.2、(－2×105)2×1021＝　　　　　　，(－3xy2)2·(－2x2y)＝　　　　　　　.3、(－8)2004(－0.125)2003＝　　　　　　，22005－22004＝　　　　　　.4、=_____5、

3、6、已知│a│=1，且（a－1）0=1，則2a=____________.7、若5n＝2，4n＝3，則20n的值是；若2n+1＝16，則x＝________.8、若xn＝2，in＝3，則(xy)n＝_______，(x2y3)n＝________；若1284÷83＝2n，則n＝_____.9、10m+1÷10n－1＝_______；毛×3100＝_________；(－0.125)8×224.三：例題講解專題一　巧用乘法公式或冪的運(yùn)算簡化計算方法1　逆用冪的三條運(yùn)算法則簡化計算例1　(1)計算：。(2)已知3×9m×27m＝321，求m的值。(3

4、)已知x2n＝4，求(3x3n)2－4(x2)2n的值。2、已知：，求m.方法3　將條件或結(jié)論巧妙變形，運(yùn)用公式分解因式化簡計算。例3　計算：20030022－2003021×2003023例4　已知(x＋y)2＝1，(x－y)2＝49，求x2＋y2與xy的值。專題二　整式乘法和因式分解在求代數(shù)式值中的應(yīng)用（格式的問題）方法1　先將求值式化簡，再代入求值。例1　先化簡，再求值。(a－2b)2＋(a－b)(a＋b)－2(a－3b)(a－b)，其中a＝，b＝－3.思路分析：本題是一個含有整式乘方、乘法、加減混合運(yùn)算的代數(shù)式，根據(jù)特點(diǎn)靈活選用相應(yīng)的公式

5、或法則是解題的關(guān)鍵。方法2　整體代入求值。）例2　當(dāng)代數(shù)式a＋b的值為3時，代數(shù)式2a＋2b＋1的值是（　?。〢、5B、6C、7D、81、已知x2－3x＋1＝0，求下列各式的值，①；②.綜合題型講解題型一：　學(xué)科間的綜合例2　生物課上老師講到農(nóng)作的需要的肥料主要有氮、磷、鉀三種，現(xiàn)有某種復(fù)合肥共50千克，分別含氮23%、磷11%、鉀6%，求此種肥料共含有肥料多少千克？四：鞏固練習(xí)1、若，則的值是（）A.B.C.D.2、某同學(xué)在計算3(4+1)(42+1)時,把3寫成4－1后,發(fā)現(xiàn)可以連續(xù)運(yùn)用平方差公式計算:3(4+1)(42+1)=(4－1)(4

6、+1)(42+1)=(42－1)(42+1)=162－1=255.請借鑒該同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),計算:3、4、已知x+y=8,xy=12,求的值5、已知，求的值6、=.7、已知則()A、12B、14C、8D、168、9、1);(2)(－m+n)(－m－n).10、先化簡再求值，其中a=-2一.選擇題1.（2007年廣州）下列計算中，正確的是（）A.x·x3＝x3B.x3－x＝xC.x3÷x＝x2D.x3＋x3＝x62.（2007年中山）因式分解1－4x2－4y2＋8xy，正確的分組是（）A.（1－4x2）＋（8xy－4y2）B.（1－4x2－4y2）＋8x

7、yC.（1＋8xy）－（4x2＋4y2）D.1－（4x2＋4y2－8xy）3.若x、y是正整數(shù)，且2x·2y＝25，則x、y的值有（）A.4對B.3對C.2對D.1對4.下列計算正確的是（）A.（－4x）（2x2＋3x－1）＝－8x3－12x2－4xB.（x＋y）（x2＋y2）＝x3＋y3C.（－4a－1）（4a－1）＝1－16a2D.（x－2y）2＝x2－2xy＋4y25.（2008年安徽）下列多項(xiàng)式中，能用公式法分解因式的是（）A.x2－xyB.x2＋xyC.x2－y2D.x2＋y26.整數(shù)N＝215×510的位數(shù)是（）A.10位B.11位C

8、.12位D.13位*7.若a、b互為相反數(shù)，且a、b均不為0，n為正整數(shù)，則下列結(jié)論正確的是（）A.a2n和b2n也一定互為相反數(shù)B.a