地方高校圖書館特色館藏數(shù)據(jù)庫建設探析-

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1、地方高校圖書館特色館藏數(shù)據(jù)庫建設探析*內(nèi)容簡介：關鍵詞：特色館藏;地方高校圖書館;館藏建設摘要：文章對湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設現(xiàn)狀進行調(diào)查，分析了地方高校圖書館在特色館藏建設方面存在的不足，提出了地方高校圖書館在特色館藏建設方面應遵循的四個基本原則，并從論文格式論文范文畢業(yè)論文關鍵詞：特色館藏;地方高校圖書館;館藏建設摘要：文章對湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設現(xiàn)狀進行調(diào)查，分析了地方高校圖書館在特色館藏建設方面存在的不足，提出了地方高校圖書館在特色館藏建設方面應遵循的四個基本原則，并從三個方面指出了特色館藏的建設作者簡介：王紅芳（1973―），湖北工

2、程學院圖書館館員;李雪霞（1979―），湖北工程學院圖書館助理館員。地方高校是指隸屬省級人民政府、位于地級中心城市并由省市共同投資建設的普通本科院校，其主要職責是面向地方經(jīng)濟和社會發(fā)展，培養(yǎng)地方經(jīng)濟急需的應用型人才，在我國高等教育體系中占有十分重要的地位。當前，特色辦學已經(jīng)成為地方高校普遍推崇的一種辦學理念，其宗旨在于地方高校要遵循辦學歷史，尋求辦學優(yōu)勢，打造核心競爭力，提高辦學質(zhì)量和辦學水平，服務地方經(jīng)濟，在專業(yè)設置、學科建設和培養(yǎng)模式等方面實施特色辦學。地方高校圖書館作為地方高校教學與科研的重要服務機構(gòu)，能否充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，努力構(gòu)建與本校特色相適應的

3、館藏資源，是成功實施特色辦學的信息資源保障。1湖北地方高校圖書館特色數(shù)據(jù)庫建設現(xiàn)狀調(diào)查與分析1.1現(xiàn)狀調(diào)查筆者通過訪問湖北省10所地方高校圖書館網(wǎng)站，調(diào)查了特色數(shù)據(jù)庫的建設情況，結(jié)果顯示，僅有6所高校圖書館網(wǎng)站主頁上設置了專門的“特色數(shù)據(jù)庫”欄目，其中三峽大學圖書館建設了比較完善的特色數(shù)據(jù)庫，包括三峽大學文庫、水利水電、武陵地區(qū)資源庫、工程移民專題庫、三峽瀕危植物庫、專業(yè)課課件庫、本校國際論文統(tǒng)計、讀者資源共享庫等11個專題，具有很鮮明的學科特色、本校特色和地方特色;湖北醫(yī)藥學院圖書館建立了麻醉學、解剖學和護理學三個學科特色的數(shù)據(jù)庫，具有較明顯的學科特色;湖北

4、民族學院建立了土家族研究網(wǎng)和學位論文數(shù)據(jù)庫，具有一定的地方特色和本校特色;湖北汽車工業(yè)學院圖書館建立了新能源汽車和學位論文特色數(shù)據(jù)庫，具有一定的學科特色和本校特色;湖北文理學院建立了文化襄陽和博士教授信息服務平臺，具有一定的地方特色和本校特色。盡管湖北科技學院圖書館建立了唐詩、宋詞、成語詞典特色數(shù)據(jù)庫欄目，但沒有實質(zhì)性的建設其余4所地方高校圖書館在圖書館的主頁上沒有建立專門的地方特色數(shù)據(jù)庫欄目，在特色數(shù)據(jù)庫建設方面明顯滯后于其他地方高校圖書館。以下是湖北地方高校圖書館特色館藏數(shù)據(jù)庫調(diào)查情況（見表1）。表1的調(diào)查結(jié)果表明，建立并提供了特色數(shù)據(jù)庫服務的只有5所地方

5、高校，所占比例僅為50%。其中，三峽大學圖書館在特色數(shù)據(jù)庫建設工作方面成績尤為顯著。另外4所高校圖書館盡管也建立了特色數(shù)據(jù)庫，但不夠全面，僅僅偏重于特色數(shù)據(jù)庫的某個方面，不能為讀者提供比較全面的特色資源服務。調(diào)查中筆者還發(fā)現(xiàn)，尚有5所高校還沒有開展特色數(shù)據(jù)庫的建設工作，占總比例的50%。由此可見，湖北地方高校圖書館的特色數(shù)據(jù)庫建設情況很不樂觀，呈現(xiàn)明顯的滯后。另外，調(diào)查中，筆者分別從本校特色、學科特色和地方文化特色三個方面統(tǒng)計了10所地方高校圖書館的建設情況，發(fā)現(xiàn)只有4所高校建立了具有本校特色的數(shù)據(jù)庫，占總比例的40%，有4所高校建立了具有涉及本校學科特色的數(shù)

6、據(jù)庫，占總比例的40%，僅有3所高校建立了具有地方文化特色的數(shù)據(jù)庫，占總比例的30%。因此，研究如何充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，構(gòu)建與本校學科發(fā)展需求相適應的特色館藏數(shù)據(jù)庫，是地方高校圖書館在發(fā)展中需要研究的重要課題之一。2特色館藏數(shù)據(jù)庫建設原則與內(nèi)容1基本原則王紅芳，李雪霞：地方高校圖書館特色館藏數(shù)據(jù)庫建設探析王紅芳，李雪霞：地方高校圖書館特色館藏數(shù)據(jù)庫建設探析2特色館藏資源的建設內(nèi)容對于特色館藏建設，圖書館除了要重視傳統(tǒng)紙質(zhì)資源建設外，還應該依托網(wǎng)絡數(shù)字化平臺，加強特色館藏的數(shù)字化與合作化建設，將實體資源和虛擬資源有效結(jié)合起來，以最大限度地實現(xiàn)特色館藏的共享。在

7、特色館藏資源的建設內(nèi)容方面，地方高校圖書館可從本校學科特色、所處位置的地域文化特色和本校個性化特色三個方面著手建設。1建設學科特色資源。學科特色是指與本校某重點學科、重點項目、重點平臺和重點實驗室有較密切關系，能體現(xiàn)本校辦學特色或具有交叉學科和前沿學科特色的資源。如湖北工程學院圖書館可根據(jù)省重點學科的設置加強農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、材料科學與工程、工學工程和教育學幾個學科特色資源的建設。同時，還可以與本校重點實驗室、研究中心和相關院系建立合作機制，對重點學科建設和重點項目急需的資源進行有針對性的建設。2建設地方文化特色資源。由于地方高校地處地級中心城市，所在位置具有一

8、定的地域和歷史人文特色，因此建設與地方