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《2010年高考話題作文素材：寬容、挫折、感恩、生命、理想、壓力與動力》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、高考資源網（ks5u.com）您身邊的高考專家2010年高考話題作文素材寬容、挫折、感恩、生命、理想、壓力與動力關于寬容的作文素材名人說寬容●一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容?！o伯倫 ●不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！悹柲巍 褚源猴L待人，以寒風自待?！ 翊艘S，自奉要??；責己要厚，責人要薄 ●大足以容眾，德足以懷遠。《淮南子》 大：寬宏博大。懷遠：安撫遠方的人。 ●五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。 形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。 ●操與霜雪明，量與江海寬 操：節(jié)操，德行。量：度量。
2、形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣?！ 窬恿坎粯O，胸吞百川流?！ √啤っ辖肌顿浥針卸斯凡粯O：無邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大?！ 窬雍坪Ｖ畾猓粍倨浯?，小人自滿之氣，不勝其小?！ ∶鳌ぱΜu《讀書錄·君子·小人》浩然之氣：正大剛直之氣。自滿之氣：狂妄自大之氣。勝（shēng）：盡。君子的氣量大，小人的氣量小 ●人類需要寬容，而懶惰、無知、自私就不會有寬容！個人的不寬容，不會制造監(jiān)獄，也沒有劊子手；而官方的不寬容，一旦發(fā)起脾氣，便可以置無辜人于死地，也從不做任何反悔補救的事?！ 駥捜菥腿缤杂?，只是一味乞求是得不到的，只有永遠保持警惕，
3、才能擁有。（汪國真《寬容與刻薄》） ●寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來?！ 褚粋€不懂寬容的人，將失去別人的尊重，一個一味地寬容的人，將失去自己的尊嚴?！ 駥Υ齽e人的寬容，我們應該知道自慚；我們寬容地對待別人，應該知道自律?！ 駥捜菡咦寗e人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。 ●如果別人已不寬容，就不要去使勁兒乞求寬容，乞求得來的寬容，從來不是真正的寬容 ●如果你還要想寬容別人，就不要等到別人來乞求，記住一句老話：給永遠比要令人愉快 ●只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是
4、他的本性。斯特恩 ●生活中有許多這樣的場合：你打算用忿恨去實現(xiàn)的目標，完全可能由寬恕去實現(xiàn)。（西德尼·史密斯） ●寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟。（《左傳》） ●以責人之心責己，以恕已之心恕人?！ 癖M量寬恕別人，而決不要原諒自己。（西拉斯） ●得放手時須放手，得饒人處且饒人he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afew
5、leadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-19-www.ks5u.com版權所有@高考資源網高考資源網（ks5u.com）您身邊的高考專家 ●人有不及者，不可以己能病之。（明·薛宣） ●人們應該彼此容忍：每一個人都有弱點，在他最薄弱的方面，每一個人都能被切割搗碎。（濟慈） ●眼界要
6、闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經諸史。（清·金纓） ●度量如海涵春育，應接如流水行云。（清·金纓） ●和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。（宋·林逋）●抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。（宋·蘇軾）寬容——給您一個廣闊的天地穿梭于茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，帶來包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律已，以恕已之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，未施于人”也寓理于此。 學會寬容，意味著您不再心存凝慮 法國十九世紀的
7、文學大師維克多.雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。雨果的話雖然浪漫，卻也不無現(xiàn)實啟示?！ ∠鄠鞴糯形焕隙U師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去遛達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服?！薄 ±隙U
8、師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無聲的教育 在日常生活中，當沒有緣份的“對手”，出于內心的丑惡，在你背后說壞話做錯事時，此時你想伺
