2011高考語文一輪迎考突破:10文言虛詞

2011高考語文一輪迎考突破:10文言虛詞

ID:18397118

大小:146.00 KB

頁數(shù):8頁

時間:2018-09-17

2011高考語文一輪迎考突破:10文言虛詞_第1頁
2011高考語文一輪迎考突破:10文言虛詞_第2頁
2011高考語文一輪迎考突破:10文言虛詞_第3頁
2011高考語文一輪迎考突破:10文言虛詞_第4頁
2011高考語文一輪迎考突破:10文言虛詞_第5頁
資源描述:

《2011高考語文一輪迎考突破:10文言虛詞》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、taoti.tl100.com你的首選資源互助社區(qū)第一編第二部分第九章第二節(jié)1.對下列句子中“而”的用法判斷有誤的一項是(  )A.積善成德,而神明自得,圣心備焉(表順承,那么)B.鍥而不舍,金石可鏤(表假設(shè),如果)C.君子博學(xué)而日參省乎己(表并列,并且)D.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)(表轉(zhuǎn)折,可是)【解析】 “而”主要可用作代詞、連詞,常??疾橛米鬟B詞時的各個義項的理解。本題C項為表示遞進(jìn)關(guān)系的連詞,義為“并且、而且”?!敬鸢浮俊2.下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是(  )例句:蠶叢及魚鳧,開國何茫然A.其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴B.

2、鄰國之民不加多,何也C.隱隱何甸甸,俱會大道口D.今日之事何如【解析】 “何”主要可用作副詞、代詞,常常考查用作副詞、代詞時的各個義項的理解。例句的“何”作副詞,放在形容詞之前,加強程度,“怎么”,C項與它的意義和用法相同。A項是代詞,“什么”;B項是疑問代詞,“為什么”;D項是復(fù)音虛詞,“怎么樣”?!敬鸢浮俊3.下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是(  )例句:幽獨處乎山中A.噫吁嚱,危乎高哉    B.浩浩乎如馮虛御風(fēng)C.相與枕藉乎舟中D.其聞道也固先乎吾【解析】 “乎”主要可用作介詞、助詞,常??疾橛米鹘樵~時各個義項的理解。例句的“乎

3、”作介詞,“于”,C項的“乎”與它的意義和用法相同。A項的“乎”是語氣助詞,表感嘆,“啊”;B項的“乎”是副詞,用于形容詞或副詞之后,譯為“……的樣子”;D項的“乎”是介詞,“比”?!敬鸢浮俊4.下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是(  )例句:今君乃亡趙走燕A.若事之不濟(jì),此乃天也B.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬C.臣乃敢上璧D.今其智乃反不能及【解析】 “乃”常??疾橛米鞲痹~時的各個義項的理解。例句的“乃”為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的副詞,“卻、竟然、反而”,D項與它的意義和用法相同。A項是判斷詞,“就是、是”;B項是表示承接關(guān)系的副詞,“于是、就”;

4、C項是表限制性的副詞,“才”?!敬鸢浮俊5.下列句子中加點詞的意義和用法與例句相同的一項是(  )例句:今其智乃反不能及,其可怪也歟A.其皆出于此乎B.此予之所得也。其孰能譏之乎C.依新已五歲,轉(zhuǎn)眼成人,汝其善撫之,使之肖我D.失其所與,不知,吾其還也【解析】 “其”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofe

5、lectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationstaoti.tl100.com你的首選資源互助社區(qū)主要可用作代詞、副詞、連詞、助詞,常??疾橛米鞲痹~、連詞時的各個義項的理解。例句的“其”為表示反問語氣的副詞,義為“難道”,B項與它的意義和用法相同。A項是表推測語氣的副詞,義為“大概

6、”;C項為表示祈使語氣的副詞,義為“可要”;D項為表示婉商語氣的副詞,義為“還是”?!敬鸢浮俊6.下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是(  )例句:若屬皆且為所虜A.磐石方且厚,可以卒千年B.臣死且不避,卮酒安足辭C.北山愚公,年且九十D.聞姊家有閣子,且何謂閣子也【解析】 “且”主要可用作副詞、連詞。例句的“且”作副詞,“將要、將”,C項與它的意義和用法相同。A項是連詞,“并且”;B項是副詞,“尚且”;D項是連詞,“那么”?!敬鸢浮俊7.下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是(  )例句:若入前為壽A.崤函之固,自若也B.天涯若

7、比鄰C.若為傭耕,何富貴也D.若亡鄭而有益于君【解析】 “若”主要可用作動詞、代詞、連詞,常常考查用作代詞時的各個義項的理解。例句的“若”作代詞,“你”,C項與它的意義和用法相同。A項是指示代詞,“那樣”;B項是動詞,“好像、像”;D項是連詞,表示假設(shè)關(guān)系,“如果、假若”?!敬鸢浮俊8.下列句子中加點的詞與例句意義和用法相同的一項是(  )例句:人必有所不為,而后能有所為A.某所,而母立于茲B.此雖免乎行,猶有所待也C.為仲卿母所遣D.以我應(yīng)他人,君還何所望【解析】 “所”主要可用作名詞、助詞。例句的“所”作助詞,與后面的動詞組成名詞性詞組,譯為“…

8、…的事(東西、人、地方)”,B項與它的意義和用法相同。A項是名詞,“處所”;C項是助詞,與“為

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。