labview課程設(shè)計(jì)報(bào)告

labview課程設(shè)計(jì)報(bào)告

ID:18449473

大?。?24.50 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-09-18

labview課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第1頁(yè)
labview課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第2頁(yè)
labview課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第3頁(yè)
labview課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第4頁(yè)
labview課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第5頁(yè)
資源描述:

《labview課程設(shè)計(jì)報(bào)告》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、虛擬信號(hào)功率譜測(cè)量?jī)x的設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)內(nèi)容我的題目是虛擬信號(hào)功率譜測(cè)量?jī)x的設(shè)計(jì),此系統(tǒng)可以可以產(chǎn)生正弦信號(hào)和白噪聲時(shí)域信號(hào)波形,以及混雜噪聲的正弦波波形,信噪比可調(diào)并可進(jìn)行上述三種不同信號(hào)的FFT功率譜及FFT功率譜密度測(cè)量。二、主程序框圖圖2-1虛擬信號(hào)功率譜測(cè)量?jī)x程序框圖三、主要器件及其作用⒈While循環(huán)創(chuàng)建While循環(huán)后,可使用移位寄存器將值從上一個(gè)循環(huán)傳遞到下一個(gè)循環(huán)。如果將一個(gè)數(shù)組連接到While循環(huán),則啟用自動(dòng)索引可讀取和處理數(shù)組中的各個(gè)元素。⒉條件結(jié)構(gòu)包括一個(gè)或多個(gè)子程序框圖,或分支,當(dāng)結(jié)構(gòu)執(zhí)行時(shí),僅有一個(gè)子程序框圖或分支在執(zhí)行。連接至選擇器

2、接線端的值可以是布爾、字符串、整數(shù),或枚舉類型,它決定了執(zhí)行哪個(gè)分支。右鍵單擊結(jié)構(gòu)邊框,可添加或刪除分支。可使用標(biāo)簽工具來(lái)輸入條件選擇器標(biāo)簽的值,并配置每個(gè)分支處理的值。單擊選擇器標(biāo)簽中的遞減和遞增箭頭可滾動(dòng)瀏覽已有的條件分支。創(chuàng)建條件結(jié)構(gòu)后,可添加、復(fù)制、重排或刪除子程序框圖。對(duì)于每個(gè)分支,使用標(biāo)簽工具在調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)上方的條件選擇器標(biāo)簽中輸入一個(gè)值、值列表或值范圍。可為條件結(jié)構(gòu)創(chuàng)建多個(gè)輸入輸出通道并指定一個(gè)默認(rèn)條件分支。四、主要模塊介紹1.信號(hào)生成模塊圖4-1信號(hào)生成模塊通過(guò)一個(gè)分支結(jié)構(gòu),產(chǎn)生三種波形信號(hào):正弦波形,均勻白噪聲信號(hào)以及混雜噪聲正弦波信號(hào)。通過(guò)

3、下拉列表選擇這三種波形。2.功率譜測(cè)量模塊圖4-2功率譜測(cè)量模塊通過(guò)在程序框圖中單擊右鍵,選擇信號(hào)處理中FFT功率譜/功率譜密度測(cè)量函數(shù),然后通過(guò)顯示控件波形圖顯示。3.顯示模塊波形顯示圖4-3波形顯示模塊功率譜及功率譜密度波形顯示圖4-4功率譜及功率譜密度波形顯示4.前面板設(shè)計(jì)圖4-5前面板設(shè)計(jì)模塊通過(guò)波形選擇下拉列表來(lái)選擇三種波形,通過(guò)旋轉(zhuǎn)按鈕來(lái)調(diào)節(jié)信噪比,三個(gè)波形分別顯示選擇的波形以及其功率譜密度和功率譜波形。五、設(shè)計(jì)總結(jié)這次課程設(shè)計(jì),是我們對(duì)本學(xué)期這門課程所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,是我們將本學(xué)期學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用到實(shí)踐中的過(guò)程。本次課程設(shè)計(jì)使我對(duì)虛擬儀器有了

4、更清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)labview的使用有了更新的認(rèn)識(shí),對(duì)該軟件也運(yùn)用的更加熟練。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。