【高考】【詩(shī)詞鑒賞】【高考古典詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)：答題技巧例析】

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1、高考古典詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)：答題技巧例析一、檢測(cè)語(yǔ)言解說(shuō)語(yǔ)言的表層含義08【北京卷】12、讀下面這首詩(shī)，完成①－③題。（10分）酬王處士九日見懷之作???顧炎武①是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無(wú)家。[注]顧炎武：明清之際著名學(xué)者、詩(shī)人。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭(zhēng)，清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢(shì)，志存恢復(fù)。①下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A、是日驚秋老：是無(wú)情的日月送來(lái)秋天，催人衰老，令人震驚。B、相望

2、各一涯：天各一方，遙相矚望。C、離懷銷濁酒：離別的情懷只能借濁酒來(lái)排遣。D、逐客已無(wú)家：亡國(guó)之人，已無(wú)家可言。?????????????【答案】A②“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（4分）【答案】肝膽：指自己的愛國(guó)之志，或?qū)τ诠蕠?guó)的赤膽忠心。閱：見證。表現(xiàn)了作者雖已衰老，且明知復(fù)國(guó)無(wú)望，仍然矢志不渝、堅(jiān)持到底的決心。（意思接近即可）③一般認(rèn)為顧炎武的詩(shī)風(fēng)接近杜甫，請(qǐng)指出顧炎武這首詩(shī)的風(fēng)格特征，并簡(jiǎn)要分析。（4分）ks5u【答案】（1）風(fēng)格特征

3、：沉郁悲愴或深沉凝重。（2）簡(jiǎn)要分析：這首詩(shī)把深沉的愛國(guó)情懷與自己的人生遭際、眼前的具體情境緊密結(jié)合在一起，融鑄為凝練精純的詩(shī)句，形成了沉郁、凝重的風(fēng)格。（意思接近即可）07（天津卷）16.閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。（5分）黃氏延綠軒???[明]高啟蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪[注]濕。雨過(guò)曉開簾，一時(shí)放春入。[注]蕪，叢生的草。（1）“蔥蔥”、“靡靡”兩個(gè)疊音詞有什么作用？（2）“一時(shí)放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景？【答案】（1）寫出春雨后水邊草木之貌；富有韻律感，增強(qiáng)表達(dá)效果。（2）表現(xiàn)了春光濃重，撲面而來(lái)，以及作者的欣

4、喜之情。?難：分析語(yǔ)言的深層含義1.煉字型一般提問(wèn)：這首詩(shī)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？變式提問(wèn)：某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？答題步驟：1、指出該字???????2、解釋該字含義（表層、深層）?3、描述該字所在詩(shī)句的景象???????4、揭示作者傳達(dá)的深層情感5、評(píng)價(jià)表達(dá)效果（突出了……作用）答題套路：某字在詩(shī)中的意思是（??），生動(dòng)形象地寫出了（??）的情景，淋漓盡致地表達(dá)了作者（??）的情感。春夜別友人??????陳子昂銀燭吐青煙，金樽對(duì)綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長(zhǎng)河沒(méi)曉天。悠悠

5、洛陽(yáng)道，此會(huì)在何年。簡(jiǎn)要分析“明月隱高樹，長(zhǎng)河沒(méi)曉天”一聯(lián)中“隱”“沒(méi)”兩字的表達(dá)效果?！敬鸢浮俊半[”字在詩(shī)中是“隱沒(méi)（于）”之意，寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月；“沒(méi)”字在詩(shī)中是“淹沒(méi)（于）”之意，寫出了銀河淹沒(méi)在破曉的曙光中，襯托出時(shí)光催人離別，難舍難分的心緒。07(全國(guó)卷2)12、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)新晴野望???王維新晴原野曠，極目無(wú)氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。[注]塵垢：塵埃。（1）第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)

6、要分析?！敬鸢浮糠謩e是“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩(shī)人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽(yáng)光照射下“白水”波光鄰鄰，比平時(shí)更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽(yáng)照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。（2）尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？【答案】尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。作者這樣寫的好處是：再一次突出表現(xiàn)“新晴”這一詩(shī)題，因?yàn)椤靶虑纭保拍芸吹睫r(nóng)人們“傾家事南畝”的景象。給前面所繪的一幅靜態(tài)畫面平添無(wú)限生機(jī)，使整幅畫面活了起來(lái)。?2.一詞領(lǐng)全詩(shī)型一般提問(wèn)：

7、某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？答題步驟：1、該詞對(duì)表達(dá)感情、突出主旨的作用（內(nèi)容上）2、該詞在結(jié)構(gòu)上、表達(dá)效果上的作用（形式上）。山行即事????宋·王質(zhì)浮云在空碧,來(lái)往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋風(fēng)吹袖清。鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語(yǔ),喚醒三日酲。[注]①蘋：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清，詩(shī)中指精神不振的樣子。③鷗性：海鷗，性喜在海上隨潮迎浪，上下飛翔。狎(xiá)：戲耍，玩弄。首聯(lián)的“議”字是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？高考資源網(wǎng)ks5u【答案】（1）“議”字用了擬人的手法，這兩句是說(shuō)，天空的云塊來(lái)來(lái)往往

8、，忽聚忽散，仿佛在討論要不要下雨，筆法輕快，表達(dá)了詩(shī)人喜悅的心情（2）；在結(jié)構(gòu)上，“議”字統(tǒng)領(lǐng)了頷連和頸聯(lián)，頷聯(lián)寫“陰”,頸聯(lián)寫“晴”。08【全國(guó)卷Ⅱ】12．閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（8分）春日即事???李彌遜①小雨絲絲欲網(wǎng)春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地②，宿鳥聲中自掩門。[注]①李彌遜（1085－1153），字似之，吳縣（今屬江蘇省蘇州市）人，歷任中書舍人、戶部侍郎等職。因竭力反對(duì)秦檜