微笑著面對生活課件

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1、微笑著面對生活迷人的微笑劉翔霍金張海迪居里夫人迷人的微笑有人說：微笑是一種魅力，是涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超脫的魅力。有人說：微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有樂觀和輕松的風(fēng)度。在你看來，微笑是什么？請用一句準(zhǔn)確的話語來詮釋。生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。微笑，它不花費(fèi)什么，但卻收獲了很多。他豐富了那些接受的人，而又不使那些給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶。世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！巴揖褪强?/p>

2、樂.”因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑,當(dāng)作我的快樂。格言積累“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”。浪濤被巖石打得粉碎，但它們?nèi)匀晃⑿?。雖然被粉碎，但卷起了雪白的浪花，在藍(lán)藍(lán)的晴空，占一席之位。它們不曾埋怨巖石的無情，只是微笑著面對自己要過的生活。善于生活的人，總會(huì)以微笑面對。它象陽光，撥開人生重重陰霾，不管是烏云密布，還是長夜絕境，都讓人看見希望的溫暖；它象雨露，滋潤枯萎受傷的心靈，重新煥發(fā)青春的色彩；它象強(qiáng)銳的劍戟，讓弱者即使面對惡暴也敢于勇往直前...你能仿照上面的句子，運(yùn)用比

3、喻、排比等手法生動(dòng)地詮釋“微笑”嗎？微笑,標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。讓我們一起走進(jìn)別人的故事，看看他們是如何詮釋“微笑面對生活”的意義。猜猜看他是偉大的政治家，他的一生經(jīng)歷了三起三落，他是我國改革開放的總設(shè)計(jì)師。鄧小平他幼年喪父，只讀了三年小學(xué)就開始獨(dú)自謀生，當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師，受盡人間苦難，但他沒有放棄讀書，最終成了世界級(jí)的大文豪。高爾基他是一個(gè)大發(fā)明家，有人問他：“您失敗了那么多次，有何感受？”他回答說：“我沒有失敗，我證明了好多種物質(zhì)不能做燈絲。

4、”他用辯證思維的方法，看到了他發(fā)現(xiàn)的那些不能做燈絲的物質(zhì)的另一層面、另一角度的勝利。愛迪生他是中國土生土長的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，他曾被人誣陷為“科技騙子”，曾被造反派定為批斗對象關(guān)進(jìn)牛棚，他的實(shí)驗(yàn)田也曾被橫掃一光。但他不懼怕，不屈服，不灰心。他培育的雜交水稻給世界帶來了福音。袁隆平她被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，造成高位截癱，胸部以下失去知覺。雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，自學(xué)大學(xué)英語、日語、德語、世界語，并攻讀了大學(xué)和研究生的課程。張海迪小故事有一個(gè)15歲的孩子，他頑皮，粗魯，無禮。在學(xué)校里，他惹事生非，與同

5、學(xué)打架，沒有人喜歡他，也很少有人和他在一起玩耍。　　但有一個(gè)人除外，那是一個(gè)叫菲拉的女教師。一天放學(xué)后，菲拉叫住了孩子，說：“是這樣子的，老師最近遇到了一道難題，你能幫老師找出答案嗎？有三個(gè)候選人，他們分別是：1.有點(diǎn)迷信，有兩個(gè)情婦，抽煙兇狠，并且嗜酒如命；2.戀床一般到中午才起來，曾經(jīng)吸過鴉片；3.曾是國家的戰(zhàn)斗英雄，不吸煙，偶而喝點(diǎn)啤酒，年輕時(shí)從未做過違法的事情。菲拉說：“假如上帝要在這三個(gè)人中選一位在后來能夠造福人類的人，那么他老人家會(huì)選誰呢？”孩子想都沒多想，就說：“當(dāng)然是第三個(gè)人啦?！薄安粚Γ⒆??！狈评瓝u搖頭說：“你知道第三

6、個(gè)人是誰嗎？他的全名叫阿道夫-希特勒，他的罪行遭到全世界人民的唾罵?！焙⒆哟舸舻赝评喼辈桓蚁嘈抛砸训亩?。“那么，你知道前兩位分別是誰嗎？”菲拉停頓了一下，接著說，“第一個(gè)人叫富蘭克林-羅斯福，是美國歷史上唯一連任四屆的總統(tǒng)。第二個(gè)人名叫丘吉爾，是英國歷史上最著名的首相?！薄昂⒆?，”菲拉用手撫摸著孩子的頭說，“你的人生才剛剛開始，過去的榮辱只能代表過去，讓我們重新開始，好嗎？”孩子雙眼含著淚水，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。許多年后，這個(gè)孩子的名字被許多人知道，他的名字叫羅伯特-哈里森，他是華爾街上最年輕的基金經(jīng)理人。有一次我到霍金和簡夫婦的家

7、里去做客。晚飯后該是霍金上床睡覺的時(shí)候，簡堅(jiān)持要他爬上樓梯，霍金也默然同意。我想他們每天都是如此。我忘記了那是幾層樓梯，當(dāng)時(shí)霍金已經(jīng)不能行走，他上樓梯的辦法是用手使勁抓住樓梯扶手，用胳膊的力量把自己拽上去。他從一層爬到二層要用很長的時(shí)間，非常艱難。簡向我解釋說，這是他鍛煉身體的重要一項(xiàng)，為的是盡可能地保持他動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和體力。開始時(shí)看著他那樣痛苦的樣子真是令人難受，后來我明白了，用他自己的雙手上樓是他生活的一部分。他說，如果不是因?yàn)樯。粫?huì)有今天的成就，我覺得這話也對。薩繆爾·約翰遜曾說過，“如果知道明天上午你就被吊死，你頭天晚上的思維

8、會(huì)極為專注。”如果他不生病，他可能不會(huì)這么專注，因?yàn)橐粋€(gè)健康的人興趣是廣泛的。如果像他健康那樣安靜不下來，我認(rèn)為是不可能這樣從事研究工作的。當(dāng)然，即使如此，我也不能說誰得這種病就