新疆少數(shù)民族大學生就業(yè)問題研究

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1、疆少救民族大學生就業(yè)問題研^摘要受全球金融危機的影響,我國的就業(yè)形勢十分嚴峻,大學生的就業(yè)問題日益凸顯,尤其是少數(shù)民族大學生的就業(yè)壓力很大。地處我國西北邊陲的新疆,同樣面臨少數(shù)民族大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題。新疆少數(shù)民族大學生的就業(yè)問題牽動千萬個少數(shù)民族家庭的心,關系到少數(shù)民族的發(fā)展迸步,關系到新疆高等教育前進和改善的方向,關系著新疆的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局,因此,有必要對新疆少數(shù)民族大學生的就業(yè)問題進行深入、細致的研究。本文從新疆少數(shù)民族大學生的獨特性出發(fā),探討了在目前的就業(yè)背景下,是什么原因?qū)е铝松贁?shù)民族大學生的就業(yè)困難,并在此基礎上提出對策建議。

2、少數(shù)民族大學生是擁有高學歷的少數(shù)民族精英,是新疆經(jīng)濟發(fā)展不可或缺的重要人力資本。鑒于此,本文試從人力資本理論的角度出發(fā),從學生、高校、政府三個方面,分析和研究新疆少數(shù)民族大學生的就業(yè)問題。論文主要內(nèi)容包括以下四個部分:第一部分交待了選題的緣由及意義,回顧了相關研究狀況,界定了相關概念,介紹了研究思路、方法及相關理論。第二部分介紹了新疆少數(shù)民族大學生的就業(yè)狀況,描述了新疆少數(shù)民族大學生的就業(yè)背景和就業(yè)趨勢。第三部分,本文基于人力資本理論的角度,從學生、高校、政府三個方面著重分析造成新疆少數(shù)民族大學生就業(yè)難的原因,指出少數(shù)民族大學生就業(yè)難的主要原因是:少

3、數(shù)民族大學生本身的人力資本不足,新疆高等教育在對少數(shù)民族大學生的人力資本培養(yǎng)上存在盲目性,政府對人力資本的宏觀調(diào)控影響少數(shù)民族大學生的供需與流向。此外,本部分還描述了少數(shù)民族大學生的就業(yè)特征,展現(xiàn)了少數(shù)民族大學生就業(yè)的獨特一面。第四部分總結(jié)本論文的基本結(jié)論,提出緩解少數(shù)民族大學生就業(yè)問題的對策建議,并提出思考。關鍵字新疆,少數(shù)民族,大學生就業(yè),人力資本理論目錄第一章導論第一節(jié)選題緣由及意義一、選題緣由二、選題意義第二節(jié)文獻綜述一、大學生就業(yè)研究文獻二、新疆少數(shù)民族大學生就業(yè)研究文獻第三節(jié)研究相關定義、研究思路、方法和創(chuàng)新點與不足一、相關定義二、研究思

4、路三、研究方法四、創(chuàng)新點與不足第四節(jié)理論視角一、人力資本理論二、人力資本理論在新疆少數(shù)民族大學生就業(yè)問題中的運用第二章新疆少數(shù)民族大學畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀第一節(jié)新疆少數(shù)民族大學生的就業(yè)背景一、經(jīng)濟發(fā)展二、勞動力市場三、教育II景第二節(jié)新疆少數(shù)民族大學畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀一、就業(yè)總體趨勢二、新疆少數(shù)民族大學畢業(yè)生就業(yè)難造成的影響第三章新疆少數(shù)民族大學生就業(yè)難的原因第一節(jié)就業(yè)難的原因分析一、學生方面二、高校方面三、當?shù)卣矫?第二節(jié)少數(shù)民族大學畢業(yè)生的就業(yè)特點第四章新疆少數(shù)民族大學畢業(yè)生的就業(yè)出路第一節(jié)基本結(jié)論一、少數(shù)民族大學生就業(yè)難造成很多社會問題二、諸多原因

5、造成少數(shù)民族大學生的就業(yè)難三、少數(shù)民族大學生的就業(yè)存在自身的一些特征第二節(jié)對策建議一、少數(shù)民族大學生要提高自身的人力資本存量二、高校要與市場緊密聯(lián)系三、政府需發(fā)揮好宏觀調(diào)控的作用第三節(jié)思考與討論參考文獻中央民族大學研究生學位論文作者聲明圖表目錄圖1-1人力資本干預模式圖2-12003-2010年新疆普通高校在校生及少數(shù)民族在校生15ill第一章導論第一節(jié)選題緣由及意義一、選題緣由大學生就業(yè)問題是當前社會普遍關注的焦點問題,也是一個隨著社會政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展與變化,及教育制度的改革和就業(yè)形勢的變化而隨之變化的復雜問題。隨著2008年爆發(fā)的金融危機的

6、影響,全球就業(yè)形勢日趨嚴峻,大學畢業(yè)生就業(yè)率也持續(xù)降低。我國的大學生就業(yè)形勢也不容樂觀,自1999年高校幵始實行擴招以來,我國大學畢業(yè)生的人數(shù)大幅度增長,據(jù)人保部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示:2003年全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為212.2萬人,2004年為280萬人,2005年為335萬人,2006年為413萬人,2007年為495萬人,2008年為559萬人,2009年511萬人,2010年631萬人,2011年為660萬人,呈幾何增長,而且在整個"十二五"期間,高校畢業(yè)生仍將處于一個就業(yè)人數(shù)的高峰期,年均700萬左右。2010年全國高校畢業(yè)生人數(shù)將近100多萬,

7、2011年這個數(shù)據(jù)可能還會有所上升,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴峻。就業(yè),乃民生之本,大學畢業(yè)生不能及時就業(yè),將會給社會各方面帶來消極影響。國務院總理溫家寶曾在2009年召開的國務院常務會議上強調(diào):"面對當前國際金融危機蔓延、我國就業(yè)形勢十分嚴峻的情況,必須把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位……"。少數(shù)民族大學畢業(yè)生是少數(shù)民族中的優(yōu)秀人才,是民族地區(qū)未來經(jīng)濟、社會發(fā)展的領頭羊,是民族地區(qū)實現(xiàn)全面建設小康社會不可或缺的人力資本。但在目前的就業(yè)背景下,在就業(yè)競爭中處于相對劣勢的少數(shù)民族大學畢業(yè)生更面臨空前的就業(yè)壓力,就業(yè)問題日益突出。地處我們西北邊陲的新疆,

8、同樣面臨著少數(shù)民族大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題。改革開放以來,新疆少數(shù)民族大學生就業(yè)經(jīng)歷了從"統(tǒng)包統(tǒng)配"到"雙向選