英漢 句子 結構總體差異分析

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1、總的英漢句子結構分析英漢句子結構差異分析中國學生寫的句子，即使用詞、語法和結構方面沒有明顯問題，但讀起來總沒有英美人寫的那樣地道。究其原因，是因為中國學生不了解英語的思維模式，采用了漢語的思維模式進行寫作造成的。其實，語言和思維是分不開的。思維是語言的指導，而語言是思維的載體。下面就中英思維中句子結構差異方面進行簡單的論述：1、英語屬形合（hypotactic）語言，漢語屬意合（paratactic）語言美國著名翻譯理論家奈達曾說過：“就漢語和英語而言，最重要的一個區(qū)別就是形合與意合的對比?！彼^“形合”是指利用連接詞（并列連詞

2、and、but、or等或從屬連詞that、who、when、if等）表現(xiàn)句子成分之間或句子之間的邏輯關系；而“意合”是指不通過連接詞，而是通過上下文語境來反映句子成分或句子之間的邏輯關系。英文句子形合關系比漢語多，也就是說英語比漢語更多地依賴連接詞來表現(xiàn)邏輯關系?！纠?】“你來，我就走?！?，“Ifyoucome,I'llgo.”或“Whenyoucome,I'llgo”【例2】“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”。(以白居易著名的《長恨歌》中最后兩句)Theboundlessskyandendlessearthmaypassawa

3、y,butthisvowunfulfilledwillberegrettedforaye.(許淵沖譯)。在漢語中這兩句之間體現(xiàn)了很明顯的強對比的邏輯關系（拿天地和此恨對比），但這種邏輯關系是通過上下文語境反映，并未借助任何連接詞，譯成英文后卻加了一個but，表示強對比邏輯關系。（這里的but并不是我們所熟悉的表示轉(zhuǎn)折）總結：在將漢語句子寫成英文時，注意將隱藏的句子成分之間或句子之間隱藏的邏輯關系表現(xiàn)出來。因此對于連接詞的掌握就變得尤為重要?！纠?】Anotherattempt,andyou'llsucceed.Ifyoutrya

4、gain,youwillsucceed.　　【譯文】再試一次，你就會成功。/只要再試一次，你就會成功。　　【分析】本句是一個由and連接的簡單并列句，一般將來時態(tài)明確表明了兩句間的動作關系。但漢語譯文就比較靈活，句子之間的關系主要靠語意來表達，關聯(lián)詞可譯(括號內(nèi)譯文)也可不譯，習慣于不譯?！　　纠?】Nowtheintegratedcircuithasreducedbymanytimesthesizeofthecomputerofwhichitformsapart,thuscreatinganewgenerationofport

5、ableminicomputer.　　【譯文】現(xiàn)在集成電路成了計算機的組成部分，使計算機的體積大大縮小，從而產(chǎn)生了新一代的可攜式微型計算機?！　　痉治觥勘揪涫怯梢粋€主句、一個定語從句和一個分詞狀語組成的主從復合句。主句用現(xiàn)在完成時，定語從句用一般現(xiàn)在時，再加一個由thus連接的現(xiàn)在分詞短語作狀語，通過時態(tài)、逗號、關聯(lián)詞和現(xiàn)在分詞短語把各句之間的關系表達得非常清楚。而漢語則在對各句簡單陳述的基礎上，通過調(diào)整語序和運用“使”、“從而”的詞意把各句之間的層層遞進的因果關系表達出來?！　≌莆铡坝⒄Z重形合、漢語重意合”的差異是做好英漢互譯

6、的核心。英譯漢時，要盡量在理清英語各句關系的基礎上，打亂其原有的句式結構，按照“漢語重意合”的表達習慣和方式，重新組織句序;相反，在漢譯英時，要把漢語各個分句的關系盡量用連接詞、時態(tài)和標點符號等予以表示，最后按照英語的表達習慣組合成復雜的句子結構。例如，眾所周知的，雖然“l(fā)ongtimenosee”(好久不見了)這句典型的中式英語也廣為接受，但它是不符合英語表達習慣的,是典型的不顧英語語法和句型結構的誤譯。其實，按照英語的語法結構，應該這樣表達：It'salongtimesincewesaw.　　此外，在做英譯漢時，要盡量避免“

7、翻譯腔”。所謂“翻譯腔”，就是指英文的意思雖然勉強能懂，但直譯或硬譯的痕跡到處可見，“洋味”太重，可讀性太低。究其原因，一是實踐較少，經(jīng)驗不足;二是語言能力有限，重形式而輕內(nèi)容，沒有掌握英漢兩種語言的基本差別和一些必要的翻譯技巧，見到什么就翻譯什么?！　　纠?】Whenarepresentativeexceedshisallottedtime,thePresidentshallcallhimtoorderwithoutdelay.　　【譯文】(翻譯腔)當一位代表超過他的分配時間，主席將告訴他命令，不要推遲。　　(改進)(如果)代

8、表發(fā)言超過規(guī)定時間，主席應督促他遵守規(guī)則。【分析】該句是一個when引導的主從復合句，看似一個簡單的"主將從現(xiàn)"句，但卻不能直譯成漢語(如第一句譯文)。When從句其實表示一種假設，如果直譯成“當……時候”，就沒有表達出原句的邏輯關系;his這樣的形容詞性物主代