module3 unit2

module3 unit2

ID:18628569

大?。?4.50 KB

頁數(shù):7頁

時間:2018-09-19

module3 unit2_第1頁
module3 unit2_第2頁
module3 unit2_第3頁
module3 unit2_第4頁
module3 unit2_第5頁
資源描述:

《module3 unit2》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、Book4Module3Journeytospace主備人:沙慧琴彭瑞珍審核人:徐月瑤復(fù)備人:____________一、教學(xué)內(nèi)容:Unit2Wehavenotfoundlifeonanyotherplanetsyet.二、課型:Readingandwriting三、教學(xué)目標(biāo):1、能掌握本單元的單詞和短語:none,environment,solarsystem,group,university,light,impossible,out,communicate2、能夠識別文章的主題,讀懂以太空為主題的文章并能識別細節(jié),

2、作出正誤判斷。3、能夠根據(jù)圖片完成與主題相關(guān)的寫作任務(wù)。四、教學(xué)重難點:1、讀懂以太空為主題的文章.2、能用現(xiàn)在完成時簡單介紹太空探索的話題和結(jié)合圖片完成與主題相關(guān)的寫作任務(wù)。五、教學(xué)準(zhǔn)備:課堂整體運用任務(wù)型教學(xué)模式以及閱讀課“四個階段”教學(xué)模式。本課指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能。在教學(xué)過程中,采用多媒體手段輔助教學(xué),利用各種圖片和習(xí)題任務(wù)貫穿整個教學(xué)過程。因此,本節(jié)課需準(zhǔn)備:PPT課件、掛圖、錄音機、課堂練習(xí)表格、獎品.六、預(yù)習(xí)要求:1、根據(jù)音標(biāo)自學(xué)本課新單詞;2、查找相關(guān)資料,找出你認為本課較重要的語

3、言點和短語。七、教學(xué)過程:教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖StepOneWarming-up(5’)Leadin1.SeeavideoaboutShenzhou-9andansweraquestion.What’sthevideoabout?2.Letstudentslookatthepicturesofspaceshipsand1.Seethevideoandanswerthequestion.(Shenzhou-9hasgoneintospace.)2.Lookatthepicturesandtalkaboutwh

4、atyouknow通過觀看神州九號飛船升天這個環(huán)節(jié),talkaboutsomethingaboutChinesespaceships.Forexample:Shenzhou-9isamannedspaceship.…3.Showsomepicturesaboutsomeplanetsandleadintothislesson.Howmanyplanetshaveyoulearned?HavewefoundlifeonMarsyet?…aboutChinesespaceships.3.Lookatthepicturesa

5、nddescribethem.讓學(xué)生了解我國在太空探索領(lǐng)域取得的偉大成就,同時也引導(dǎo)學(xué)生輕松的進入本節(jié)課的主題。StepTwoPre-reading(5’)Task1:Learnthenewwords1.Showstudentssomepicturesandcheckthenewwords.2.Organizethestudentstoreadthenewwordstogether.3.Checkthenewwords.1.Lookatthepicturestosayoutsomenewwords2.Readthene

6、wwordstogether.3.Givetheanswers.引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撁枋鰣D片來學(xué)習(xí)新單詞和句型,為學(xué)生掃清閱讀障礙。StepThreeWhile-reading(18’)Task2:Reading1.Fastreading(1)Askthestudentstoreadthepassageandchoosethebesttitleforit.(Activity2)(2).Checktheanswer.2.Carefulreading.(1)Paragraph1:①AskthestudentstoreadthePa

7、ragraph1andanswerthequestions:1)Hastherebeenlifeontheearthforhundredsofmillionsofyears?2)Havewefoundlifeonanyotherplanesyet?②Organizesomestudentstocometotheblackboardandshowoutsomedifficult(1)Scanthepassageandchoosethebesttitleforit.(2).Showtheanswer.(1)Paragrap

8、h1:①ReadtheParagraph1andanswerthequestions:1)Hastherebeenlifeontheearthforhundredsofmillionsofyears?2)Havewefoundlifeonanyotherplanesyet?②Somestudentstocometotheblack

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。