2013級(jí)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂方向)

2013級(jí)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂方向)

ID:18655317

大?。?99.00 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2018-09-20

2013級(jí)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂方向)_第1頁
2013級(jí)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂方向)_第2頁
2013級(jí)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂方向)_第3頁
2013級(jí)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂方向)_第4頁
2013級(jí)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂方向)_第5頁
資源描述:

《2013級(jí)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂方向)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、2013級(jí)音樂表演專業(yè)(聲樂、器樂方向)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的專業(yè)技能以及實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力,且對(duì)社會(huì)需求有一定的適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力的表演藝術(shù)人才。本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo):能在社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等從事表演、創(chuàng)編、培訓(xùn)與管理的應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格及要求(一)培養(yǎng)規(guī)格1、了解音樂表演的基本理論,系統(tǒng)掌握表演專業(yè)的相關(guān)知識(shí);2、重點(diǎn)培養(yǎng)、提高舞臺(tái)表演實(shí)踐的能力;3、通過嚴(yán)格的音樂表演技能訓(xùn)練,具有較高的演唱、演奏及合奏(合唱)等合作能力;4、通過教學(xué)實(shí)踐與舞臺(tái)訓(xùn)練,具備良好的表演與社會(huì)藝術(shù)普及的培訓(xùn)能

2、力與素質(zhì)。(二)畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)和能力:1、具有較好的專業(yè)理論知識(shí)。通過中外音樂經(jīng)典作品的聽辨與唱奏,提高音樂聽覺、視唱(視奏)與音樂分析能力,能較好地演繹不同風(fēng)格、不同體裁的作品;2、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的理論與實(shí)踐結(jié)合并充分運(yùn)用、實(shí)踐的能力;3、了解表演領(lǐng)域的最新成果與動(dòng)態(tài),提高專業(yè)素養(yǎng);4、掌握一門外國(guó)語,掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技術(shù)。三、主干學(xué)科音樂與舞蹈學(xué)。四、核心課程(一)專業(yè)基礎(chǔ)課:樂理與視唱練耳、和聲、曲式作品分析、中國(guó)音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、中國(guó)民族音樂、藝術(shù)概論;(二)專業(yè)技能課:鋼琴演奏、聲樂演唱、器樂

3、演奏、重奏(重唱);樂隊(duì)(合唱)排練;形體訓(xùn)練與舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)等。五、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)-課程體系映射圖(一)專業(yè)發(fā)展方向具有音樂表演必備的知識(shí)和專門技能。能勝任社會(huì)文藝團(tuán)體、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化及企事業(yè)單位的表演、創(chuàng)編、培訓(xùn)與管理等工作。具體目標(biāo):1、系統(tǒng)掌握音樂表演方面的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),了解音樂藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)向,具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。2、通過了解樂理與視唱練耳、和聲學(xué)、中西方音樂史、民族民間音樂等課程所涉及的相關(guān)知識(shí),提高專業(yè)應(yīng)用能力、開拓藝術(shù)視野。3、通過聲樂、器樂、鋼琴、合唱指揮、舞臺(tái)與形體等技能的訓(xùn)練,具備較好的舞臺(tái)實(shí)踐能力

4、。(二)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1、具有較好的專業(yè)基本功,掌握正確的演奏(唱)等技能與表演方法;2、能完整、準(zhǔn)確地演唱(奏)不同風(fēng)格的作品,有較強(qiáng)的舞臺(tái)實(shí)踐能力;3、能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)與技能,根據(jù)指定內(nèi)容,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的表演。(三)能力體系與核心課程體系映射圖公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)基本素養(yǎng)能力專業(yè)必修課畢業(yè)音樂會(huì)社會(huì)調(diào)查與采風(fēng)藝術(shù)周藝術(shù)團(tuán)排練、演出歌曲寫作與改編即興伴奏舞蹈創(chuàng)編流行音樂鑒賞戲曲演唱與欣賞藝術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)與策劃音樂學(xué)科教學(xué)法演唱、演奏藝術(shù)(鋼琴基礎(chǔ)中外名作賞析室內(nèi)樂中國(guó)傳統(tǒng)音樂概論專業(yè)表演能力(方向模塊)音樂表演專業(yè)目標(biāo)

5、能力體系舞臺(tái)活動(dòng)(實(shí)踐教學(xué))能力專業(yè)知識(shí)與能力拓展文化與藝術(shù)知識(shí)拓展六、實(shí)踐性教學(xué)模塊設(shè)計(jì)為了培養(yǎng)合格的表演人才,提高學(xué)生的專業(yè)技能與舞臺(tái)實(shí)踐能力,實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括三方面:藝術(shù)觀摩、藝術(shù)實(shí)踐與畢業(yè)匯報(bào)。(一)藝術(shù)觀摩:專業(yè)見習(xí)、舞臺(tái)表演觀摩、舞臺(tái)表演實(shí)踐;(二)藝術(shù)實(shí)踐:社會(huì)藝術(shù)表演與管理調(diào)查、社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)、采風(fēng)、排練、專業(yè)實(shí)習(xí);(三)畢業(yè)匯報(bào):畢業(yè)匯報(bào)音樂會(huì)(專場(chǎng))、畢業(yè)表演舞臺(tái)設(shè)計(jì)(代畢業(yè)論文環(huán)節(jié))等。七、修業(yè)年限與授予學(xué)位(一)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年,彈性學(xué)制三至六年;(二)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位。八、畢業(yè)最低學(xué)分及總學(xué)時(shí)修滿規(guī)定課程和最低

6、162+8畢業(yè)學(xué)分,其中課內(nèi)162學(xué)分,課外教育項(xiàng)目8學(xué)分。課內(nèi)學(xué)分中必修課要求修滿111學(xué)分,專業(yè)選修課修滿42學(xué)分;公選課要求至少修滿8學(xué)分(不超過14學(xué)分),其中創(chuàng)業(yè)教育類課程2學(xué)分;數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類課程2學(xué)分;心理與教育課程2學(xué)分。九、課程結(jié)構(gòu)比例課程性質(zhì)課程類別應(yīng)修學(xué)分比例必修必修課11165.29%課外必修84.71%選修限選課63.53%任選課3721.76%公選課84.71%課外選修 0.00%總合計(jì)170100%九、課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程安排表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱學(xué)分周學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)講課學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)開課學(xué)

7、期備注公共基礎(chǔ)課必修課002000401L大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)(一)1.01.0-0.01616001無方向042000101S體育(一)1.02.0-0.03232001052000301L大學(xué)語文2.02.0-0.03232001062000102M大學(xué)英語(一)B3.53.0-1.064481601102120001M大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)B3.02.0-0.064323201172000201L馬克思主義基本原理概論3.03.0-0.04848001042000201S體育(二)1.02.0-0.03232002062000202M

8、大學(xué)英語(二)B3.53.0-1.064481602102000801M多媒體技術(shù)應(yīng)用3.02.0-2.064323202172000101L道德、法律與心理教育3.03.0-0.04848  2042000301S體育

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。