巉山小學綜合實踐活動、學校課程實施方案

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1、綜合實踐活動、學校課程實施方案田橫島省級旅游度假區(qū)巉山小學2013、9綜合實踐活動、學校課程實施方案一、課程開設的基本條件：未來社會，科學技術迅猛發(fā)展，國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實質就是勞動者素質的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實踐能力是勞動者真正素質和能力的重要表現。而我國原有的基礎教育體制明顯存在部分教學內容陳舊，教學方法脫離了學生已有的知識和經驗，脫離了社會實際。這樣的教學往往以學校、課堂、書本為中心，難以真正培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。由于我校背靠山面向海，位于農村，社會實踐條件比較好。我們要通過積極參與綜合實踐活動、學校課程的實施來克服以往課

2、程中脫離學生自主生活和社會生活的傾向，注重學生對生活的感受和體驗，形成學生勇于實踐的意識和善于實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動、學校課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學生活動的自主性、探究性、合作性，使學生在豐富多彩的探究性學習活動中學會發(fā)現，學會探究，學會合作，形成發(fā)現問題與解決問題的能力。二、課程總目標：課程內容課程目標海洋教育（含研究性學習）以山東沿海地區(qū)特有的、豐富的自然資源和人文資源為背景，引領學生在海洋自然環(huán)境、海洋資源與經濟、海洋文化與生活、海洋開發(fā)與科技、海洋生態(tài)與環(huán)保和海洋權益與國防等六大領域自主探究；通過豐富多彩的實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛海洋、

3、親近海洋與探索海洋的意識，提高和發(fā)展綜合能力；通過參與社會實踐和公益活動，幫助學生樹立正確的海洋觀，鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的行動，提高學生海洋素養(yǎng)，幫助他們成為具有社會責任感和實踐能力的合格公民。藝體素養(yǎng)書法1、實施素質教育，培養(yǎng)特長，使學生在全面發(fā)展的同時個性得到發(fā)展。2、提高學生的藝術素養(yǎng)，具有觀賞能力和審美能力，并能借鑒、引用、學習。3、培養(yǎng)學生對中國書法的喜愛，從而培養(yǎng)他們愛國的熱情。4、教必有成，學必有果，培養(yǎng)學生自信，展示自己、發(fā)揮才能、發(fā)表作品。最終達到學生自認為“天生我才必有用”之目的。武術1、培養(yǎng)武術興趣，樹立健康意識，養(yǎng)成經

4、常參加武術鍛煉的習慣。2、學會武術基本功的練習方法并經常練習，熟練掌握1-2套武術套路。3、提高靈敏、柔韌和速度等素質，強身健體，防身自衛(wèi)，樹立自信心。4、培養(yǎng)良好的心理品質，弘揚中華武術精神，增強對中國傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)良好的人際交往能力與合作精神。簡筆畫三年級通過簡筆畫，充分拓展學生的思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學習。活動內容豐富，使學生在頭腦中逐漸形成簡單、具體的形象。進一步了解繪畫的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。手工制作貝粘四年級1、學會貝殼的粘貼方法，推高學生的動手操作能力。2、能大膽的進行貝殼的組合，創(chuàng)造出新穎的形象。3

5、、發(fā)揮集體的力量，體驗合作探究能創(chuàng)造出美好的事物。石畫五年級1、積極參與嘗試石畫的創(chuàng)作，體驗石頭做畫的樂趣。2、能大膽的進行石頭的組合，創(chuàng)造出新穎的形象，并學會適當的添畫。提高繪畫能力。3、體驗自己動手，利用多種材料裝飾石頭的快樂。4、依據石頭形狀設計出各種圖案，發(fā)展學生的想象力和設計力。5、喜歡參加美術活動，體驗作品成功的快樂。沙畫六年級1、在熟悉沙的特性的基礎上，初步學習沙畫的作畫步驟。2、激發(fā)學生熱愛大自然的情景，大膽表示大自然的漂亮景色。3、使學生懂得只要人有足夠的智慧，微不足道的沙子一樣會產生藝術價值，從而喚起他們對海洋的保護意識。三、課程內

6、容、分目標及其課時、實施年級具體安排。我校綜合實踐活動、學校課程的具體實施如下，每個班級圍繞主題分別制定相應的活動計劃，并實施。年級內容課程分目標課程開發(fā)人員課時建議課題一年級海洋教育上學期：1、初步認識沿海地區(qū)人們生活的特點，了解常見的海邊游戲，感受海邊生活的豐富多彩，培養(yǎng)學生親近海洋的情感；2、知道地球是一個藍色水球，了解海洋所占的大致比例；3、了解大海的顏色、形態(tài)，知道大海是千變萬化的；初步了解大海不同顏色的原因，學會關注生活中的自然現象；于美艷王成恩9課時／學期《海邊尋趣》《海有多大》《多姿多彩的大?！废聦W期：1、了解蟹、魚、海獸、章魚、海龜等

7、動物的生活習性，初步體會海洋動物對生存環(huán)境的適應性；激發(fā)學生探究海洋奧秘的興趣，樹立熱愛海洋、保護海洋動物的意識；培養(yǎng)學生搜集信息和分析問題的能力?！缎啡ぁ贰遏~兒超級變變變》《海獸家族》《奇特的本領》《海龜旅行記》書法上學期：1、教學中應嚴格要求，除要求握筆方法、寫字姿勢要正確、知道按比例和筆順規(guī)則書寫外，還應要求學生養(yǎng)成寫前認真觀察、分析、比較的好習慣，逐步把握寫字規(guī)律。2、學會各種基本筆畫的寫法。3、教學中應注意運用多種方式激發(fā)學生的興趣和愛好，鼓勵學生好好寫字，調動學生練習寫字的積極性，培養(yǎng)寫字能力。4、做到邊學邊練，把識字與寫字結合起來。于欣穎

8、于美艷每周1課時共18課時／學期《寫字》下學期：1、學會各種基本筆畫的寫法。2、學生在識字的基