淡江大學(xué)98學(xué)年度第一學(xué)期課程教學(xué)計畫表

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1、淡江大學(xué)98學(xué)年度第一學(xué)期課程教學(xué)計畫表科目名稱結(jié)構(gòu)學(xué)授課教師段永定開課班級水環(huán)系(日)三年A班開課資料■必修□選修■上學(xué)期□下學(xué)期□單學(xué)期3學(xué)分先修科目工程力學(xué)、材料力學(xué)課程描述(限50-100字)結(jié)構(gòu)學(xué)是土木工程這一學(xué)門（包含水環(huán)、交通等等）最基礎(chǔ)的知識，他的基礎(chǔ)就是力學(xué)。結(jié)構(gòu)學(xué)的發(fā)展相當(dāng)成熟、完備，近來年也已充分電腦程式化；但我希望學(xué)生能對基本知識有正確的了解，不可盲目依賴電腦，失去判斷力。課程內(nèi)容將從結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與可定開始，討論靜定樑架、靜定樑、靜定剛架、彈性變形、Slope-deflection分析法，MomentDist

2、ribution分析法、矩陣法，最後簡單介紹程式之應(yīng)用。本課程與學(xué)系教育目標(biāo)/學(xué)生核心能力之關(guān)聯(lián)性課程教學(xué)目標(biāo)（下述表格可自行延伸）關(guān)聯(lián)性層次(可多項選填）學(xué)系教育目標(biāo)--學(xué)生核心能力（1）對結(jié)構(gòu)學(xué)的基本知識有正確的了解，不可盲目依賴電腦，失去判斷力13--ABDEG（2）從結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定與可定開始，討論靜定樑架、靜定樑、靜定剛架、彈性變形、Slope-deflection分析法，MomentDistribution分析法、矩陣法，最後簡單介紹程式之應(yīng)用13--ABDEG（3）--（4）--（5）--（6）--課程教學(xué)目標(biāo)撰寫說明（範(fàn)

3、例）：一、課程教學(xué)目標(biāo)是授課教師預(yù)期學(xué)生在修習(xí)此課程後，所產(chǎn)生之教學(xué)成效。二、關(guān)聯(lián)性層次選填說明：課程應(yīng)與開課學(xué)系之教育目標(biāo)/學(xué)生核心能力對應(yīng)，且可多項選填（以代碼選填，例如135--ABCEH）。學(xué)系教育目標(biāo)學(xué)生核心能力1.培養(yǎng)學(xué)生土木工程專業(yè)知能，使其滿足就業(yè)和深造需求。2.使學(xué)生具備經(jīng)營管理知識和素養(yǎng)，俾能應(yīng)用於職場。3.使學(xué)生具備資訊技術(shù)能力，厚植其競爭力。4.培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)、藝術(shù)、語文、歷史、社會、政治、未來學(xué)、國際現(xiàn)勢、宗教法律、自然等通識學(xué)門素養(yǎng)，使其具人文情懷並能永續(xù)發(fā)展。A.具備工程專業(yè)知識，並能運用數(shù)學(xué)、力學(xué)邏輯

4、處理相關(guān)問題。B.具備土木工程之基本設(shè)計和分析能力。C.具備操作測量儀具和工程材料實驗?zāi)芰Γ瑏K能處理分析其數(shù)據(jù)。D.具備基礎(chǔ)資訊技術(shù)能力，以解決工程問題。E.具備營建實務(wù)知識，了解工程團(tuán)隊合作重要性；並尊重專業(yè)倫理和了解道德規(guī)範(fàn)與責(zé)任。F.了解工程和環(huán)境社會之相互影響，並能終身學(xué)習(xí)。G.具備跨領(lǐng)域之知識訓(xùn)練經(jīng)驗，了解科技整合對於現(xiàn)代化工程和未來發(fā)展之重要性。H.了解國際化潮流趨勢，並能持續(xù)提昇外語能力。授課進(jìn)度表課程內(nèi)容及進(jìn)度週次內(nèi)容（Subject/Topics）1結(jié)構(gòu)學(xué)概論2結(jié)構(gòu)的Stability和Determinancy3

5、靜定桁架（Truss）4靜定桁架（Truss）5靜定桁架（Truss）6靜定樑（Beam）7靜定樑（Beam）8靜不定樑（Beam）9靜不定樑（Beam）10期中考試週授課進(jìn)度表課程內(nèi)容及進(jìn)度週次內(nèi)容（Subject/Topics）11靜定剛架（Frame）12靜定剛架（Frame）13靜不定結(jié)構(gòu)14靜不定結(jié)構(gòu)15矩陣法16矩陣法17矩陣法18期末考試週講授方式■課堂講授□分組討論□參觀實習(xí)□其他（　　　　　　　?。┙虒W(xué)設(shè)備■電腦■投影機(jī)□其他（　　　　　　　?。┙滩恼n本StructuralAnalysis,7thedition,

6、byHibbeler,Pearson參考書籍IntroductoryStructuralAnalysis,byWangandSalmon,PrenticeHallFundamentalsofStructuralAnalysis,3rdedition,byLeet,Uang,andGilbert,McGrawHillStructuralAnalysis,3rdedition,byKassimali,Thomson批改作業(yè)篇數(shù)4篇（本欄位僅適用於所授課程需批改作業(yè)之課程教師填寫）成績考核方式□平時成績：％■期中成績：30％■期末成績：

7、40％□讀書報告：％■其他（小考10%;作業(yè)20%）：30％備考1.本表格式請向所屬發(fā)聘單位下載，授課學(xué)系不同，表格內(nèi)容（學(xué)系教育目標(biāo)/學(xué)生核心能力）亦不同，請分別鍵檔。2.教學(xué)計畫表上傳步驟：教務(wù)處首頁點選「教務(wù)資訊」→「教學(xué)計畫表上傳」；網(wǎng)址：http://ap09.emis.tku.edu.tw/?！欠ㄓ坝∈沁`法的行為。請使用正版教科書，勿非法影印他人著作，以免觸法。表單編號：ATRX-Q03-001-FM201-02