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《崗位大練兵活動(dòng)的實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、關(guān)于進(jìn)一步開展轉(zhuǎn)導(dǎo)鄉(xiāng)中心學(xué)校教師崗位大練兵活動(dòng)的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以提高教師專業(yè)能力、實(shí)踐能力為目的，以學(xué)校為主陣地，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過崗位大練兵活動(dòng)，強(qiáng)化各學(xué)科教師的教學(xué)基本功，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。2、進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。3、通過有效練兵，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有品德，
2、成長(zhǎng)有特長(zhǎng)；教師有品格，教學(xué)有特點(diǎn)；校長(zhǎng)有品味，辦學(xué)有特色，從而促進(jìn)我鄉(xiāng)教育均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。三、基本原則（一）全員性。教師崗位大練兵是我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的客觀需要，教師必須人人參與。各中小學(xué)校都要努力營(yíng)造教師全員參與的崗位大練兵氛圍。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocompl
3、icated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine（二）校本性。大練兵活動(dòng)是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。立足校本，研修整合，以研促修。通過崗位練兵，豐富校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延，提升全鄉(xiāng)中小學(xué)教師校本研修的質(zhì)量與水平。（三）層次性。大練兵活動(dòng)應(yīng)分層次進(jìn)行，不搞“一刀切”。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際開展練兵活動(dòng)，針對(duì)不同教師提出不同的訓(xùn)練要求。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教
4、學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高。（四）過程性。提高教師專業(yè)能力是一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的過程，具有長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性。必須在過程上下功夫，注重過程的針對(duì)性和連續(xù)性。同時(shí)，要注重過程中發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用與功能。要充分利用《教育局關(guān)于中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)的通知要求》，記錄自己的專業(yè)能力發(fā)展進(jìn)程。通過自評(píng)、互評(píng)、導(dǎo)評(píng)、審評(píng)等方式開展綜合評(píng)價(jià)，不斷調(diào)整、修訂練兵的方向。（五）實(shí)效性。教師崗位大練兵要以“干什么、練什么”為出發(fā)點(diǎn)，立足教師崗位和適應(yīng)未來發(fā)展需求確定練兵內(nèi)容。真正從制約新課改實(shí)施、制
5、約有效教學(xué)和制約教師成長(zhǎng)的問題入手，突出問題的研究和解決，提高教師教學(xué)有效性，使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toom
6、uchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine（六）創(chuàng)新性。在練兵活動(dòng)中，各校要緊密結(jié)合自身實(shí)際，解決實(shí)際問題，研究新思路，探索新方法，形成自己的特色。教師也要根據(jù)自己特點(diǎn)，研究練兵項(xiàng)目，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和研修風(fēng)格。四、考核對(duì)象全鄉(xiāng)所有男50周歲以下（1962年9月1日以后出生）、女48周歲以下(1964年9月1日以后出生)的在崗、在職中小學(xué)教師（以檔案年齡為準(zhǔn)）均要參加大練兵考核活動(dòng)。五、內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)按照教師專業(yè)能力的總體框架確定練兵內(nèi)容，分為“必練”和“選練”兩個(gè)模塊。（一）“必練”模塊（100分）1．教師基
7、本功----三字兩畫（話）（20分，每項(xiàng)5分）（1）鋼筆字、毛筆字：寫字姿勢(shì)端正，能用正楷或行楷書寫規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字、學(xué)科符號(hào)、字符等。筆順正確，字跡工整，字體美觀，行款整齊。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadresc
