湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要

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1、湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（2010-2020年）??序　　言?百年大計(jì)，教育為本。改革開放以來，我省堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，教育投入大幅增長(zhǎng)，辦學(xué)條件顯著改善，義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)免費(fèi)，“兩基”目標(biāo)全面實(shí)現(xiàn)，高中階段教育快速發(fā)展，職業(yè)教育基礎(chǔ)能力逐步增強(qiáng)，高等教育邁入大眾化階段。教育事業(yè)的發(fā)展為我省人口素質(zhì)提升和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。新的歷史時(shí)期，我省教育事業(yè)面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。黨中央、國(guó)務(wù)院把教育作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐和社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容；國(guó)家建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)、中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略的全

2、面實(shí)施和我省加快推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)，對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)和人才結(jié)構(gòu)提出了更新更高的要求；我省經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和教育強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施為教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了客觀條件；人民群眾對(duì)教育特別是優(yōu)質(zhì)教育的需求不斷增長(zhǎng)，有助于推動(dòng)教育持續(xù)發(fā)展。我省教育事業(yè)正處于良好的發(fā)展時(shí)期。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedepl

3、oyment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine同時(shí)，我省教育改革發(fā)展還面臨不少困難和問題：義務(wù)教育發(fā)展不均衡，農(nóng)村教育仍然薄弱，教育公平還不能有效保障；教育觀念相對(duì)落后，素質(zhì)教育難以深入推進(jìn)；職業(yè)教育吸引力不強(qiáng)，高等教育質(zhì)量與水

4、平有待進(jìn)一步提升；中小學(xué)教師隊(duì)伍存在結(jié)構(gòu)性矛盾，職業(yè)學(xué)校雙師素質(zhì)教師和高校高層次創(chuàng)新人才缺乏；教育經(jīng)費(fèi)投入不足，資源總量仍然短缺；教育改革力度深度不夠，教育體制機(jī)制仍需完善，等等。總之，教育改革發(fā)展還不能完全適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾對(duì)教育的需要。因此，我們必須站在新的歷史發(fā)展起點(diǎn)，堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇，科學(xué)謀劃，克服困難，積極推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，不斷豐富和充實(shí)我省人力資源，逐步滿足人民群眾對(duì)教育的新期盼、新要求，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。一、總體戰(zhàn)略（一）指導(dǎo)思想和工作方針1．指導(dǎo)思想。

5、高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，深入實(shí)施教育強(qiáng)省戰(zhàn)略。堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，以素質(zhì)教育為主線，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，提高辦學(xué)效益，形成體系完備、基礎(chǔ)厚實(shí)、特色鮮明、社會(huì)滿意的教育發(fā)展局面。堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，依法治教，全面推進(jìn)教育大省向教育強(qiáng)省轉(zhuǎn)變、人口大省向人力資源強(qiáng)省轉(zhuǎn)變，為推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)、加快富民強(qiáng)省提供更有力的人才智力支撐。2．

6、工作方針。優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量。把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplaintha

7、tworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine把育人為本作為教育工作的根本要求。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。關(guān)心每個(gè)學(xué)生，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供合適的教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。以體制機(jī)制改

8、革為重點(diǎn)，大力推進(jìn)長(zhǎng)株潭城市群教育綜合改革，加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。不斷探索和創(chuàng)造教育特色和優(yōu)勢(shì)，走出一條有湖南特色的教育改革發(fā)展之路。把促進(jìn)公平作為教育工作的基本政策。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展并向農(nóng)村傾斜，統(tǒng)籌區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展并向民族、貧困地區(qū)傾斜，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展并向薄弱學(xué)校傾斜，統(tǒng)籌不同群體教育協(xié)調(diào)發(fā)展并向弱勢(shì)群體傾斜，確保教育公平政策措施有效實(shí)施。把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、