浙江省教育強(qiáng)省建設(shè)與“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃綱要

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1、浙江省教育強(qiáng)省建設(shè)與“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃綱要浙江省人民政府為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)省，根據(jù)省委《關(guān)于加快建設(shè)文化大省的決定》和《浙江省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，制定《浙江省教育強(qiáng)省建設(shè)與“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃綱要》。　　一、序言　　改革開放以來，我省大力實(shí)施科教興省戰(zhàn)略，不斷深化教育改革，各級各類教育快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。2005年率先在全國各省區(qū)中基本普及學(xué)前三年到高中段的15年教育，高等教育從精英教育邁入大眾化教育階段，毛入學(xué)率達(dá)34%；職業(yè)和成人教育發(fā)展迅速，教育國際交流和合作取得新進(jìn)展。各類教育的辦學(xué)水平和質(zhì)量日益提高，實(shí)力不斷增強(qiáng)，

2、目前全省有教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）69個(gè)，人口覆蓋率達(dá)80%，創(chuàng)建教育強(qiáng)省已有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　但我省教育發(fā)展還面臨著不少困難，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間發(fā)展仍不平衡，教師隊(duì)伍建設(shè)力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)，教育體制和運(yùn)行機(jī)制需要進(jìn)一步完善，教育的整體質(zhì)量和水平需要進(jìn)一步提高，教育的服務(wù)能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)?！　〗逃俏拿鱾鞒?、知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的主要途徑，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。大力發(fā)展教育事業(yè)，普遍提高全民教育水平，切實(shí)加強(qiáng)人力資源開發(fā)，是我省率先建成小康社會、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇。要緊緊抓住本世紀(jì)頭20年這個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地實(shí)

3、施科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，努力使我省教育總體上繼續(xù)走在全國前列?！　《?、指導(dǎo)思想和建設(shè)目標(biāo)　　1.指導(dǎo)思想和基本原則。教育強(qiáng)省建設(shè)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，著眼于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新人才，著眼于提高教育的知識貢獻(xiàn)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力，著眼于社會主義新農(nóng)村建設(shè)與和諧社會建設(shè)，促進(jìn)各級各類教育健康發(fā)展，爭取經(jīng)過較長時(shí)期努力，建成體制富有活力、水平適度超前、結(jié)構(gòu)基本合理、總量相對充足、內(nèi)涵和諧發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育體系。

4、　　按照“科學(xué)發(fā)展、均衡和諧、以人為本、走在前列”的總體要求，我省教育發(fā)展應(yīng)當(dāng)切實(shí)把握好以下原則：　　——堅(jiān)持黨的教育方針。堅(jiān)持教育的社會主義方向，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”、德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。浙江省教育強(qiáng)省建設(shè)與“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃綱要浙江省人民政府為加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強(qiáng)省，根據(jù)省委《關(guān)于加快建設(shè)文化大省的決定》和《浙江省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，制定《浙江省教育強(qiáng)省建設(shè)與“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃綱要》?！　∫弧⑿蜓浴　「母镩_放以

5、來，我省大力實(shí)施科教興省戰(zhàn)略，不斷深化教育改革，各級各類教育快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。2005年率先在全國各省區(qū)中基本普及學(xué)前三年到高中段的15年教育，高等教育從精英教育邁入大眾化教育階段，毛入學(xué)率達(dá)34%；職業(yè)和成人教育發(fā)展迅速，教育國際交流和合作取得新進(jìn)展。各類教育的辦學(xué)水平和質(zhì)量日益提高，實(shí)力不斷增強(qiáng)，目前全省有教育強(qiáng)縣（市、區(qū)）69個(gè)，人口覆蓋率達(dá)80%，創(chuàng)建教育強(qiáng)省已有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　〉沂〗逃l(fā)展還面臨著不少困難，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間發(fā)展仍不平衡，教師隊(duì)伍建設(shè)力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)，教育體制和運(yùn)行機(jī)制需要進(jìn)一步完善，教育的整體質(zhì)量和水平需要進(jìn)一步提高，教

6、育的服務(wù)能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)?！　〗逃俏拿鱾鞒?、知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的主要途徑，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。大力發(fā)展教育事業(yè)，普遍提高全民教育水平，切實(shí)加強(qiáng)人力資源開發(fā)，是我省率先建成小康社會、基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必然選擇。要緊緊抓住本世紀(jì)頭20年這個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，努力使我省教育總體上繼續(xù)走在全國前列。　　二、指導(dǎo)思想和建設(shè)目標(biāo)　　1.指導(dǎo)思想和基本原則。教育強(qiáng)省建設(shè)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展

7、地位，著眼于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新人才，著眼于提高教育的知識貢獻(xiàn)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力，著眼于社會主義新農(nóng)村建設(shè)與和諧社會建設(shè)，促進(jìn)各級各類教育健康發(fā)展，爭取經(jīng)過較長時(shí)期努力，建成體制富有活力、水平適度超前、結(jié)構(gòu)基本合理、總量相對充足、內(nèi)涵和諧發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育體系?！　“凑铡翱茖W(xué)發(fā)展、均衡和諧、以人為本、走在前列”的總體要求，我省教育發(fā)展應(yīng)當(dāng)切實(shí)把握好以下原則：　　——堅(jiān)持黨的教育方針。堅(jiān)持教育的社會主義方向，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化