上海金山區(qū)教育局文件

《上海金山區(qū)教育局文件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、上海市金山區(qū)教育局文件金教基[2011]1號關(guān)于公布金山區(qū)第五屆教研論文評比獲獎名單的通知各中小學、幼兒園、教師進修學院：金山區(qū)第五屆教研論文評審工作已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)進修學院教研室組織評議評議，區(qū)中小幼教研、教科研成果鑒定委員會審議，教育局批準，評審產(chǎn)生“走進卡夫卡藝術(shù)夸張中的真實”等20篇論文為一等獎，“推敲出佳作——高中語文教學利用對比法自主評改作文的實踐和研究”等41篇論文為二等獎，“農(nóng)村普高原生態(tài)作文教學研究”等58篇論文為三等獎。現(xiàn)將《金山區(qū)第五屆教研論文獲獎名單》予以公布。附：《金山區(qū)第五屆教研論文獲獎名單》　　　　　　　　　　　　　　　　　　金山區(qū)教育局

2、二○一一年一月十二日主題詞：基礎(chǔ)教育教科研評比通知金山區(qū)教育局辦公室2011年1月18日印發(fā)（共印10份）8附件：金山區(qū)第五屆教研論文獲獎名單一等獎（20篇）1、走進卡夫卡藝術(shù)夸張中的真實二附中語文樊文軍2、巧借心理效應(yīng)助推課堂高潮亭林中學語文占麗云3、圓錐曲線中一類定點問題的探究楓涇中學數(shù)學干志華4、初中英語課外閱讀有效性訓練的研究蒙山中學英語陸敏建5、新世紀高中英語課堂教學中創(chuàng)新教學策略初探二附中英語阮旖6、初中科學“自主-探究-分享”教學模式之初探山陽中學科學吳菊花7、淺談初中思想品德課課堂組織的有效性師大實驗思想品德汪增芳8、關(guān)于初中藝術(shù)欣賞如何為高中藝術(shù)

3、鑒賞教學做好銜接的思考羅星中學音樂黃豪9、基于文本的有序字詞教學張堰小學語文姚敏燕10、語文教師課堂理答行為的現(xiàn)狀分析與對策研究廊下小學語文張雪芳11、創(chuàng)造性地使用教材，拓展教學新空間——也談對小學數(shù)學教材的再“加工”第一實小數(shù)學王芬12、教材為我所用，教學盡顯生動第二實小數(shù)學夏宏13、小學英語教學文本再構(gòu)初探第二實小英語吳莉莉14、優(yōu)化課堂，提高課堂教學有效性松隱小學勞技孫翠英15、主題背景下，幼兒園情景閱讀的實踐研究報告東礁幼兒園李　慧16、提高課程領(lǐng)導力提升課程實施效益東風幼兒園駱云霞17、幼兒園優(yōu)質(zhì)集體教學活動要素的研究東風幼兒園王　英818、幼兒科技創(chuàng)新

4、操作室的實踐探索漕涇幼兒園尹歡華19、新農(nóng)村幼兒健康生活方式培養(yǎng)的實踐研究亭林幼兒園奚新梅20、幼兒圖書閱讀指導的實踐與探索呂巷幼兒園孫丹鳳二等獎（41篇）1、推敲出佳作——高中語文教學利用對比法自主評改作文的實踐和研究金山中學語文陳端端2、淺談文言文自研、互研教學模式的實踐意義張堰中學語文胡鳳秀3、淺談高中語文有效性練習設(shè)計的差異性原則亭林中學語文劉明霞4、淺談初中數(shù)學教學中學生解題后反思習慣的培養(yǎng)教院附中數(shù)學荀三妹5、初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主、探究與合作的策略研究亭新中學數(shù)學宋建明6、反思傳統(tǒng)英語課堂構(gòu)建理解型教學模式亭林中學英語周文花7、農(nóng)村學校牛津英語教

5、材校本化的實踐研究呂巷中學英語邱雪紅8、讓上復習課成為一種“誘惑”師大實驗英語周亞妮9、加強習題研究提高學習效率-初中物理學科習題優(yōu)化的實踐與思考山陽中學物理朱林梅10、淺談在初中化學課堂中改進實驗操作提高課堂實效的嘗試張堰二中化學高平11、“為理解的教學”在生命科學學科中的實施張堰中學生命科學韓君12、淺論整合的教學設(shè)計與歷史課堂教學的有效性交大南洋歷史賈曉梅13、地理教學中實現(xiàn)創(chuàng)新教育目標的探索三附中地理馬志龍14、“自我三步評價法”在初中體育教學中的實踐與探索蒙山中學體育沈紅英15、在初中意識教學中加強對學生審美教育的實踐與研究朱行中學美術(shù)吳慧816、以同課

6、異構(gòu)例談有效拓展延伸第一實小語文陳宏瑛17、淺談閱讀教學中，言語訓練設(shè)計的若干切入點廊下小學語文陶琴18、基于閱讀的有序句段訓練的實踐探索張堰小學語文姚琴花19、網(wǎng)絡(luò)，為學生的寫作開啟了另一扇窗金山小學語文張嬿20、自主探究體驗快樂練就能力干巷學校語文陸海英21、淺談一年級中重度智障學生數(shù)概念教學策略輔讀學校數(shù)學陸愛燕22、提升數(shù)學教學實效，從“聽說讀寫”四結(jié)合開始第一實小數(shù)學方曉紅23、活用教材，借“題”發(fā)揮——小議三年級第二學期數(shù)學課程統(tǒng)整的實踐研究金山小學數(shù)學陳琴芳24、重視有效作業(yè)提高課堂教學效益第一實小英語李霞25、小學英語聽力能力培養(yǎng)探究廊下小學英語徐

7、慧26、挖掘小學英語教學的情趣興塔小學英語蔣麗萍27、淺談體育教學中對智障學生意志品質(zhì)的培養(yǎng)輔讀學校體育邵裕萍28、小學剪紙藝術(shù)校本課程的開發(fā)與實施的研究亭林小學美術(shù)王玉娟29、走好起始一步走出精彩人生錢圩小學拓展金巧春30、在做做玩玩中提高大班幼兒科技素養(yǎng)的實踐研究松隱幼兒園秦　燕31、多元互動策略推進角色游戲的開展實驗幼兒園陸麗麗32、利用家長資源優(yōu)化家教活動的內(nèi)容與形態(tài)的研究藝術(shù)幼兒園周冬梅33、加強課程管理提升園本教研實效性豪庭幼兒園吳紅輝34、集體語言活動中職初教師非語言行為的研究報告東礁幼兒園盧　程835、盥洗室文化培養(yǎng)小班幼兒良好的行為習慣新農(nóng)幼兒園

8、顧秀英36