姜堰區(qū)初級中學教師職稱評審量化細則

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1、姜堰區(qū)實驗初級中學教師職稱評審量化細則（三屆一次職代會討論通過）一、指導思想:為充分調動教師工作的積極性、創(chuàng)造性，體現(xiàn)公正、公平、公開的原則，同時鼓勵教育教學成績突出的教師脫穎而出，科學、規(guī)范地做好教師職稱晉升工作，結合本校實際，制定本細則。二、考核對象:符合姜堰區(qū)教育局當年度關于高(中)級教師職評工作文件所規(guī)定的申報必備條件和各項基本條件的參評教師。三、量化細則:類別具體標準分值自評分評分一、師德表現(xiàn)(10分)1關心每一個學生，尊重每一位家長，珍惜學校榮譽，遵紀守法，執(zhí)行學校關于師德師風建設有關規(guī)定，受到學生、家長及社會好評,計4分。如有學生或家長舉報的違規(guī)行為經(jīng)學校處理的1

2、次扣2分，扣完4分為止。42集體至上，服從分工，工作主動，團隊精神強，具有愛崗敬業(yè)，無私奉獻精神,計3分。任現(xiàn)職以來有不服從分工的1次扣1分，扣完3分為止。33按時上、下班，主動參加學校規(guī)定的政治、業(yè)務學習及升旗等各項活動,計3分。規(guī)定的政治、業(yè)務學習及升旗等各項活動，缺席1次扣0.2分;在學校考勤抽查中,遲到1次扣0.1分。扣完3分為止。3二、資歷(35分4教齡：申報高級,凡參加工作時間滿6-9年的計1分，10-14年的計2分，15-19年的計3分，20-24年的計4分，滿25年及以上的計5分。申報中級,凡參加工作時間滿5年的計1分，滿6年的計1.5分，滿7年的計2分，滿8年

3、的計2.5分，滿9年的計3分，滿10年的計4分,滿11年及以上的計5分。55取得現(xiàn)職資格時間：滿5年的計1分，每增加1年加1分。（上不封頂）106入檔時間:滿1年的計3分，每增加1年加3分。（上不封頂）15-4-7校齡：在本校工作滿2年的計1分，滿4年計2分，滿6年及以上的計3分。38學歷：申報高級，本科滿5年的計0.5分，滿6年的計1分，滿7年的計1.5分，滿8年及以上的計2分。申報中級，本科滿4年的計0.5分，滿5年的計1分，滿6年的計1.5分，滿7年及以上的計2分。研究生滿1年的另加1分，滿2年的另加1.5分，滿3年及以上的另加2分。（學歷截止時間為上一年度底）2三、教育

4、工作(13分)9任現(xiàn)職以來，積極參與學生思想政治教育，或兼任課外活動小組輔導員，計4分。擔任班主任工作，或社團活動、文明監(jiān)督崗工作不少于4年,自覺履行職責,計1分。任現(xiàn)職以來，能參加社團活動，并形成校本課程的，另加2分。從2015年秋學期開始，每再擔任一年班主任，另加0.2分，上不封頂。（統(tǒng)計時間為任現(xiàn)職以來）510任現(xiàn)職以來，在我校擔任備課組長、教研組長、團委委員、工會委員、年級組長、年管會成員2年及以上的計1分。從2015年秋學期開始，每擔任一年備課組長，另加0.2分，上不封頂。（統(tǒng)計時間為任現(xiàn)職以來）111任現(xiàn)職以來，在我校擔任中層以上干部2年及以上的計2分。如所管理的部

5、門出現(xiàn)責任事故的不得分。212榮譽表彰：任現(xiàn)職以來，個人或所帶班集體獲泰州市級以上綜合表彰的計2分，獲姜堰區(qū)表彰的計1分，校級表彰的計0.5分。（綜合表彰：是指在班主任、學生管理方面，獲得教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎勵，主要包括優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員；在教書育人方面，教育主管部門綜合表彰獎勵或政府綜合部門的表彰獎勵，主要包括突貢專家、勞動模范、模范教師、優(yōu)秀教師、名校長、名教師、優(yōu)秀教育工作者、教書育人模范、師德標兵或十佳青年教師。只以1次最高級別計分）比賽獲獎：分基本功和優(yōu)質課（展示課）?？衫奂樱塾嫴怀^3分（同一系列按最高一級層次算分）備注：單項表彰等同于優(yōu)質

6、課評比。5-4-基本功優(yōu)質課（或展示課）一等獎二等獎三等獎一等獎二等獎三等獎區(qū)級1.21.0/0.30.2/市級1.51.2/0.50.3/省級21．81.510.80．5四、教學工作(24分)13任現(xiàn)職以來，積極參加集體備課,教案編寫規(guī)范實用、有教后反思；準時上、下課，學生和同行教師評價好;及時布置適量作業(yè)，認真批改，及時反饋；完成學校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，并有聽課評課記錄。得8分。如在校級檢查中發(fā)現(xiàn)，無故不上課的扣1分；教案不規(guī)范、項目不齊全、內(nèi)容不完整的扣1分，一學年中累計缺教案15課時及以上的扣2分；課堂教學督導中得分低于70分的扣0.5分；作業(yè)布置隨意、批改不及時、一學年中

7、累計有1/5及以上的作業(yè)未批改的扣1分，未完成聽課任務的扣0.5分。累計最多扣4分。因課程計劃、學校性質、規(guī)模等原因而課時量偏少的學科任課教師應有其他工作量作為補充。814任現(xiàn)職以來，能勝任本學科各年級教學，曾擔任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學工作，或連續(xù)擔任3屆畢業(yè)班的教學工作，能獨立指導學生開展實驗、實習等工作,計2分。215教學實績：近2年來期中、期末（8次）教學成績綜合考核的優(yōu)分率、平均分有6次同時為年級班級數(shù)前1/2名的計8分，有5次的計7分，有4次的計6分，有3次的計5分，基礎分