小學(xué)生國(guó)旗下演講稿：做文明少年

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1、小學(xué)生國(guó)旗下演講稿：做文明少年　　古人還說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。以下是小編為您整理“小學(xué)生國(guó)旗下演講稿：做文明少年”,供您參考，希望對(duì)你有所幫助，　　過(guò)往的歲月漸行漸遠(yuǎn)，未來(lái)的時(shí)光如約而前。我們還來(lái)不及收獲XX的歡笑與成長(zhǎng)，就又要開始耕耘XX的希望與期盼。　　同學(xué)們，老師們，大家早上好!我是六年級(jí)一班的曹老師。我知道，經(jīng)過(guò)了歡樂(lè)、短暫的假期，我們都得到了一定的調(diào)整。在我們?nèi)硇耐度氲叫碌膶W(xué)習(xí)和生活之前，我要提醒大家，首先做到的就是樹立正確的價(jià)值觀?！　√岬絻r(jià)值觀，很多人肯定想到的是XX年最火的詞語(yǔ)“社會(huì)主

2、義核心價(jià)值觀”。沒(méi)錯(cuò)!但是也有人會(huì)說(shuō)它離我們的學(xué)習(xí)、生活太遠(yuǎn)了。我想說(shuō)的是，只要我們有著明辨是非的大腦，心中充滿正能量，肩上挑起著責(zé)任心，真誠(chéng)友善對(duì)待別人，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀其實(shí)就在我們身邊?！　『芎?jiǎn)單的例子，古人說(shuō)“各司其職，各安其位”。每個(gè)人在社會(huì)上都有自己的角色和職責(zé)。拿教師來(lái)說(shuō)，責(zé)任在于“傳道，授業(yè)，解惑”，所以我們需要平等、真誠(chéng)的對(duì)待學(xué)生，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生進(jìn)步，用耐心、責(zé)任心呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，必要時(shí)也要監(jiān)督、鞭策學(xué)生。而作為學(xué)生，最大的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，如果大家把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，遇到困難刻苦鉆研而不是束

3、之高閣，遇到坎坷集思廣益而不是半途而廢，遇到問(wèn)題勇于超越而不是叫苦不迭?；蛟S我們得到的更多是戰(zhàn)勝困難的成就感。而做到了這些，也就做到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提出的敬業(yè)。這對(duì)我們即將畢業(yè)的六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要。　　古人還說(shuō)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話告訴我們，壞事再小，都不能做;好事再小，都應(yīng)該做。社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同樣教導(dǎo)我們?nèi)∩岬牡览?。　　舉個(gè)生活中的例子，過(guò)年燃放鞭炮是中國(guó)人傳統(tǒng)的習(xí)俗，它確實(shí)能夠?yàn)楣?jié)日增添不少歡樂(lè)的氣氛，但是擾民、火災(zāi)、傷人等問(wèn)題也會(huì)緊隨其后，無(wú)形中也影響到了我們的大氣環(huán)境，燃放

4、煙花爆竹后形成的霧霾不就是最明顯的警告嗎?　　還有，假期中有很多的同學(xué)不免要出去旅游，領(lǐng)略各地的風(fēng)土美景。但是，除了留下腳印外，還有些人卻留下不文明的寫照，名勝古跡上刻畫的紀(jì)念，山川湖泊里亂扔的垃圾，公共場(chǎng)合中喧嘩的聲音，排隊(duì)等待時(shí)無(wú)序的擁擠，都使我們的形象大打折扣。我們一旦脫離了家庭，我們的行為舉止就成了一張隨身攜帶的名片。而以上的行為就等于給了別人一張自己不文明的名片，這不但有損自己，甚至都影響到國(guó)家的形象。相信大家知道哪些該做，哪些不該做。而我們真正做到了，不就是達(dá)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀文明、和諧、友善、愛(ài)國(guó)的要求

5、嗎?　　所以在開學(xué)的第一天，我們都應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀念，好的開始，才會(huì)有快樂(lè)、和諧的結(jié)局。今天正值元宵節(jié)，按照傳統(tǒng)我要給我們浙江路小學(xué)福州道校區(qū)的全體師生拜個(gè)晚年，祝我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng);祝我們的老師，工作順利，身體健康;祝我們的學(xué)校，盡善盡美，桃李芬芳;祝我們的祖國(guó)，和諧安寧，國(guó)富民強(qiáng)。