資源描述：
《有關江村拜阿太習俗研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、關于江村拜阿太習俗的研究廟港中學初二（5）班綜合實踐活動課程小組指導老師:沈燕一、研究背景江村傳統(tǒng)習俗淵遠流長，內容豐富多采，無不體現(xiàn)出太湖文化的燦爛與文明。是每家每戶都了解的習俗，每當那天到來，家家戶戶都將干些不同尋常的事情。通過這次的課題研究，讓學生們了解習俗，了解家鄉(xiāng)，讓江村習俗傳承發(fā)展下去??。我們通過各種渠道來深入了解、研究，作為江村的一分子，我們有義務對自己家鄉(xiāng)有所深入了解。二、研究內容一）書籍查閱對于拜阿太：分為三種，1、拜滿月阿太2、拜周歲阿太3、拜十六阿太1）拜滿月阿太：嬰兒時，剛滿月，家長設滿月酒宴請親友，俗稱“拜滿月阿
2、太”，另以糕點贈親友，是日，舅父抱著滿月外甥剃頭。外甥滿月時，外婆家須贈?衣褲，帽子等物姑母送鞋襪等物。2）拜周歲阿太：孩子長到足歲，家長辦酒宴請親友，俗稱“拜周歲阿太?”，以糕點分贈親戚?鄰居，親朋以“百歲錢”以表示祝賀。今時興為嬰兒拍攝照片留念3）拜十六阿太：待孩子滿十六虛歲，在其生日那天，家長舉行“拜十六阿太”，儀式極為隆重。這十六歲?生日一過，意味著少年時代結束，開始成人。是日，邀請親朋飲宴，外婆家必須送大量糕點，團子，粽子，俗稱?“送外甥團子”，供主家分送親戚鄰居。親朋以錢物?相贈，以表示賀意?為“成人之敬”。二）訪問鄰居1、拜阿
3、太意味什么？答：這十六歲?生日一過，意味著少年時代結束，開始成人。2、拜十六歲阿?具體在哪天？答：?待孩子滿十六虛歲，在其生日那天，家長舉行“拜十六阿太”，儀式極為隆重。3、那天，外婆家需要干什么？答：??外婆家必須送大量糕點，團子，粽子，俗稱?“送外甥團子”，供主家分送親戚鄰居。親朋以錢物?相贈，以表示賀意?為“成人之敬”4、那天，擺設有何要求?？答：1桌上放整只雞，尾巴處留些毛。2活魚。3魚邊放一把刀。4水果。5各式糕點。6理事簿、阿太簿。收獲與體會：經過這次的了解與探究，讓我對拜阿太習俗的進一步了解。對江村習俗的探究，豐富了我的業(yè)余生
4、活。每個人都會經過拜阿太，由這次活動讓我為我的那次作好充分準備。三、活動過程課題研究方案主題名稱江村的風俗班級初二（2）班課題名稱關于江村的拜阿太習俗的研究組長吳秋艷研究背景江村的習俗多種多樣,我們作為江村的后代,就有義務了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習俗.這樣,才能更好地將傳統(tǒng)習俗傳承下去.研究目標1.了解江村傳統(tǒng)習俗,做到對江村的更進一步了解.2將江村習俗四處傳播,讓人人知道﹑了解.3.對一些習俗了解它的意義與日期.研究內容1.向家人詢問有哪些習俗;2問年老的人一些關于習俗的具體工作;3明白為什么有關些習俗;4.了解有關習俗的歷史.5上網查找本地的習俗
5、.研究方法與條件方法：調查法，文獻法條件：采訪鄰居或家長很方便.預期困難與對策困難：有的習俗被訪者不一定知道.對策：通過其它渠道了解,如上網查尋研究組成員分工姓名承擔任務吳秋艷組長陳思倩書記員沈昕檔案員孫思涵電腦操作員張毓淳記者兼發(fā)言人周駿陽記者兼發(fā)言人吳旭記者兼發(fā)言人盛夢佳記者兼發(fā)言人時間（周次）活動內容及目標第三周討論課題，制定方案。第四周交流方案并修改第五周訪談，搜集資料第六周訪談，搜集資料第七周整理已獲信息第八周撰寫調查報告第九周展示成果，總結交流成果呈現(xiàn)方式調查報告研究性學習訪談表課題名稱關于江村傳統(tǒng)習俗的研究訪問主題了解家鄉(xiāng)的習
6、俗——拜阿太訪問者陳思倩受訪者身份鄰居訪問形式（電話、書信、面對面……）：訪問時間2017年5月6日訪問地點受訪者家中訪問記錄：問：為什么16歲要拜阿太？答：16歲拜阿太意味著你長大了，可以幫父母分擔些鎖碎的小事，不用讓父母十分操心。問：那天哪些人要到場參加？答：那天舅舅要到；一些老親與16歲拜阿太的那人的朋友。問：在那天16歲拜阿太的那人有哪些事情要干？答：他（她）要讓祖宗這些人知道。自己也要明白自己真的長大了。問：需要一些什么擺設（有什么講究）？答：在那天桌上放一些水果、糕點、魚等等。問：那些擺設有什么意喻嗎？答：糕點是舅舅帶來，以示“
7、送外甥團子”等等。收獲及感受：經過這一次調查，了解了許多關于拜阿太的習俗。增長了不少知識。課題研究情況記錄表本組課題名稱關于江村拜阿太習俗的研究記錄者吳秋艷課題所屬主題江村的風俗班級初二（2）班活動形式小組之間活動時間第四周活動地點教室活動成員沈玥金宇衡趙毅沈柯辰盛軼祖邱澤宇陳思倩活動記錄目的征求意見，改進方案。過程記錄各組陳述自己的研究計劃，相互提出意見，修改方案。問題及解決辦法問題：交流時有的同學喜歡講大道理。辦法：要圍繞主題展開。收獲及感受及時相互交流，傾聽其它組的意見或建議，可以使自己少走彎路。課題研究情況記錄表二本組課題名稱關于江
8、村拜阿太習俗的研究記錄者吳秋艷課題所屬主題江村的風俗班級初二（2）班活動形式小組之間活動時間第五、六周活動地點鄰居家活動成員沈玥金宇衡趙毅沈柯辰盛軼祖邱澤宇陳思倩活動記錄目的了解
