學(xué)習(xí)聶帥精神心得體會

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1、學(xué)習(xí)聶帥精神心得體會　　篇一：軍訓(xùn)提心體會　　軍訓(xùn)提心體會　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，大一一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，迎接我們的便是為期十五天的軍訓(xùn)生活。從軍訓(xùn)開始到現(xiàn)在，我們差不多軍訓(xùn)了一個星期左右，在這段時間中，我們體驗了苦與累，我們經(jīng)歷了風(fēng)和雨，我們一直昂首挺胸走到(來自:小龍文檔網(wǎng):學(xué)習(xí)聶帥精神心得體會)現(xiàn)在?！　傞_始軍訓(xùn)，我們都滿懷著熱情，覺得軍訓(xùn)是一個很新鮮的東西。不過第一天，便有不少的抱怨，因為站軍姿的苦痛，腳和腿的酸痛得不行。所以我們都希望能夠休息。不過事與愿違，軍訓(xùn)的宗旨在于讓我們得到鍛煉，所以，我們休息的時間并不多，第一天大部分時間是在站軍姿度過，晚上回到寢室

2、腳是又酸又痛，之前對軍訓(xùn)的熱情也少了一半。第二天，下著雨，很涼爽，不像往年軍訓(xùn)天氣那么炎熱，所以我們是幸運的。這一天雖然下雨，但是我們依然參訓(xùn)，停止間轉(zhuǎn)法對于我們來說并不難，但是很多細(xì)節(jié)往往是我們沒有注意到的，例如靠腳等，另外的是，我們整個團(tuán)體的整齊度并不一樣，為了練習(xí)做到一致整齊，我們也是跟隨著教官的口令一直訓(xùn)練，直到結(jié)果令人滿意。后幾天一直是陰雨天氣，因此我們訓(xùn)練并沒有出多少汗，有的只是身上的疲憊，甚至有時雨下得過大時，我們便是在太極操場的座位上唱軍歌，以及營與營，團(tuán)與團(tuán)之間的拉歌比拼，這也是激發(fā)了同學(xué)們的熱情。唱著軍歌，仿佛就置身于一個部隊中，并體驗軍旅生活的多彩

3、以及作為一個軍人應(yīng)有的自豪感?！　≡谖覀冇?xùn)練齊步走時，雖然動作看似簡單，但是做起來并不容易，因為要保持團(tuán)體的整個一致性，還要保持自己所在的排面的整齊度。剛開始訓(xùn)練時，往往我們整個團(tuán)體走起來都是亂七八糟，走得混亂，還有不少人走的步伐是錯誤的，所以訓(xùn)練起來并不容易，教官一個一個的給我們糾正動作最后也是讓效果好了不少。最后在經(jīng)過多次的反復(fù)訓(xùn)練后，我們的訓(xùn)練效果也是越來越明顯，比之前好了很多，不過還是存在著一些小問題，需要我們注意并且及時調(diào)整。　　難的并不是齊步走，最難的當(dāng)屬正步走。剛開始進(jìn)行分解訓(xùn)練時，便有些吃不消，一個腳懸在空中的感覺實在是不好受，整個腿軟得乏力，整個身體都

4、在顫抖，全身酸痛，這更是讓我們體會到了軍訓(xùn)的苦與累，不過大家都還是在咬牙堅持著。踏正步時我們存在著許多問題，手?jǐn)[動得不在一個高度上，腳抬著也不在一個平面上，并且每排的排面都不整齊。所以在訓(xùn)練的時候，大家都十分賣力，努力訓(xùn)練，在教官指出錯誤后并努力調(diào)整自己存在的錯誤，然后跟整個團(tuán)體踏出一致的步伐。在整個過程中，我們體會到訓(xùn)練的艱辛，同時也明白了，整個團(tuán)體，需要大家合作才會得到一個好的結(jié)果，才會讓整個集體大放光彩?！　≡谄咴露胀砩?，學(xué)校組織大家觀看關(guān)于聶榮臻元帥的報告會。大家看得都非常認(rèn)真，并且都有所感悟。聶榮臻元帥的一生，可以說都是獻(xiàn)給了中國的崛起，聶帥的精神是值得我們

5、學(xué)習(xí)的，為國家而無私奉獻(xiàn)，并且投身于科研工作中，聶帥的精神是高尚的，而我們，也應(yīng)該像聶帥那樣，為國而斗爭。雖然，我們可能達(dá)不到聶帥那樣的高度，但是，軍隊的基本紀(jì)律，我們必須要遵守，做到最好，做到一切行動聽指揮，不伸張個人主義，為整個集體爭光，奮斗。　　在這軍訓(xùn)的幾天中，我們的身心都非常疲憊。不過，在疲憊中也有一絲絲自豪感，一絲作為軍人的自豪感。我們明白了軍紀(jì)，軍規(guī)，如何當(dāng)一個好的士兵，如何才能為整個集體爭光。一個團(tuán)體，需要大家的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才大，團(tuán)結(jié)才能把任務(wù)完成得更好。再多的苦與累，都不抱怨，嚴(yán)于律己，把自己該做的做好。雖然大家都非常累，但是為了最后的軍訓(xùn)成果，大家

6、都非常努力，也沒有多少人抱怨，因為只有全部一起努力了，才能做到最好，才能在最后的成果展示時展現(xiàn)我們整個集體的風(fēng)采，我們是為整個集體爭優(yōu)。在以后的軍訓(xùn)中，我也會遵規(guī)遵紀(jì)，將訓(xùn)練的內(nèi)容做好，嚴(yán)格要求自己，不掉隊，不抱怨，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，為自己的集體爭光。　　篇二：聶帥精神語教育文化研究(發(fā)表稿)　　聶帥精神與教育文化建設(shè)研究　　——前言　　偉大的聶榮臻元帥是無產(chǎn)階級革命家，中國人民解放軍的締造者之一。聶榮臻元帥是中國人民的驕傲，也是我們吳灘鎮(zhèn)人民的驕傲。聶帥精神十分博大，尤其吸引我們的是聶帥那“志存高遠(yuǎn)，愛國主義，勤奮好學(xué)，尊敬師長，以人為本，敢于創(chuàng)新”的教育思想。我校

7、是聶榮臻元帥的母校，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，以聶帥精神為核心，加強(qiáng)教育文化建設(shè)，有效促進(jìn)教育發(fā)展，我校有著得天獨厚的優(yōu)勢和基礎(chǔ)。作為聶帥母校的老師，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)聶帥精神，讓其扎根在帥鄉(xiāng)兒童的心間，讓他們沐浴在聶帥精神下長大。我們選擇了“聶帥精神與教育文化建設(shè)研究”這個課題，希望通過這樣的課題研究能切實轉(zhuǎn)變教師的教育思想、觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師、學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，提升教育品質(zhì)，實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。并以此為契機(jī)，加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，從精神層面提高師生的整體素養(yǎng)，讓學(xué)校充滿生機(jī)和活力。