《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料

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1、《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料《現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)》輔導(dǎo)資料一、基礎(chǔ)題：1、什么是教育技術(shù)？它包含那幾個(gè)方面的內(nèi)容？教育技術(shù)是對學(xué)習(xí)過程和教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐。它包含教育中的技術(shù)和教育的技術(shù)兩方面的內(nèi)容。2

2、、我國現(xiàn)代教育技術(shù)萌芽、起步于什么年代？我國現(xiàn)代教育技術(shù)萌芽于20世紀(jì)20年代、起步于20世紀(jì)30年代。3、什么叫“五w論”？拉斯威爾提出了最經(jīng)典的傳播過程模式：誰傳播，傳播什么，通過什么渠道傳播，向誰傳播，傳播的效果怎樣。即著名的“五w論”。4、圖示教學(xué)設(shè)計(jì)的一般模式？見書206頁復(fù)習(xí)資料19頁。5、現(xiàn)代教育技術(shù)軟件編制的一般原則有哪些？現(xiàn)代教育技術(shù)軟件編制的一般原則有：教育性原則、科學(xué)性原則、藝術(shù)性原則、技術(shù)性原則、經(jīng)濟(jì)性原則。6、按照對教學(xué)信息的組織方式，可將其分為哪些結(jié)構(gòu)類型？按照對教學(xué)信息的組織方式

3、，可將其結(jié)構(gòu)分為：固定型結(jié)構(gòu)、生成型結(jié)構(gòu)、智能型結(jié)構(gòu)。7、多媒體語言實(shí)驗(yàn)室是在視聽語言實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上結(jié)合什么發(fā)展起來的？多媒體語言實(shí)驗(yàn)室是在視聽語言實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)和cAI思想發(fā)展起來的8、現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速發(fā)展極其應(yīng)用，使教育中的媒體發(fā)生了重大變化，教學(xué)媒體由原來的作為教師講解的什么工具轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的什么工具？現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展及其應(yīng)用，使教育中的媒體發(fā)生了重大變化，教學(xué)媒體由原來的作為教師講解的演示工具變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)工具。9、教師創(chuàng)新素質(zhì)的內(nèi)涵包括哪兩個(gè)方面？教師創(chuàng)新素質(zhì)的內(nèi)涵包括創(chuàng)

4、新意識(shí)和創(chuàng)新能力兩個(gè)方面。10、鏡頭組接的基本形式和技巧有哪些？鏡頭組接的基本形式和技巧有：切、淡出、淡入、疊化（也叫混合）、劃變以及其他電視特級(jí)手段。11、什么是分鏡頭式稿本？分鏡頭式稿本是一種由鏡號(hào)、景別、技巧、鏡長、畫面、聲音（解說）、音樂、效果等欄目組成的稿本格式。12、現(xiàn)代教育技術(shù)教材的保養(yǎng)應(yīng)注意哪些問題？現(xiàn)代教育技術(shù)教材的保養(yǎng)應(yīng)注意：1、防止灰塵2、避開磁場3、控制溫度和濕度。13、電視媒體的教學(xué)功能有哪些？電視媒體的教學(xué)功能有：能夠提供豐富多采和生動(dòng)形象的感性材料，加速學(xué)生感知和理解的進(jìn)程；能擴(kuò)

5、大知識(shí)領(lǐng)域；能發(fā)展學(xué)生的觀察力、想象力和思維力。14、現(xiàn)代教育技術(shù)的常用媒體有哪些？現(xiàn)代教育技術(shù)的常用媒體按接受信息的感官分：（1）聽覺型媒體，（2）視覺型媒體，（3）視聽型媒體，按物理性能分：（1）電聲類，（2）光學(xué)投影類，（3）電視類，（4）計(jì)算機(jī)類，15、微格教學(xué)的特點(diǎn)有哪些？微格教學(xué)的特點(diǎn)有：1、訓(xùn)練目的明確2、重點(diǎn)突出3、反饋及時(shí)4、方便宜行，副作用小。16、教育技術(shù)主要是指物化形態(tài)的技術(shù)，一般包括哪些內(nèi)容？教育技術(shù)主要是指物化形態(tài)的技術(shù)，包括軟硬件的使用技術(shù)如：教育信息的傳播與傳輸技術(shù)、教育信息的

6、存貯與檢索技術(shù)、教育信息的加工與處理技術(shù)和教育信息的顯示與拷貝技術(shù)等。17、培訓(xùn)工作是現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)教師的重要職責(zé)，一般可采取哪三種方式？培訓(xùn)工作是現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)教師的重要職責(zé)，一般可采?。?、在職進(jìn)修培訓(xùn)2、業(yè)余自學(xué)培養(yǎng)提高3、進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)三種方式。18、現(xiàn)代教育技術(shù)軟件由哪兩部分組成？現(xiàn)代教育技術(shù)軟件由現(xiàn)代教育信息和記錄信息的載體哪兩部分組成。19、長期不用的錄像機(jī)定期通電，可否驅(qū)散機(jī)內(nèi)潮濕，延長錄像機(jī)的使用壽命？長期不用的錄像機(jī)定期通電，可以驅(qū)散機(jī)內(nèi)潮濕，延長錄像機(jī)的使用壽命20、用攝像機(jī)固定鏡頭，

7、要符合哪幾項(xiàng)要求？用攝像機(jī)固定鏡頭，要符合平、準(zhǔn)、穩(wěn)、勻四項(xiàng)要求。21、遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢是什么？遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢是：能突破時(shí)空的局限，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量，降低教學(xué)成本。22、電視音響中的效果的主要作用是什么？電視音響中的效果的主要作用是烘托環(huán)境、渲染氣氛、調(diào)節(jié)情緒、喚起注意、轉(zhuǎn)移段落，也可以用來刻畫人物心理活動(dòng)，表現(xiàn)時(shí)間快慢、空間大小，使語言更具魅力及感染力。23、磁帶存放時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？磁帶存放時(shí)應(yīng)豎立放置，而且經(jīng)常調(diào)換上下方向，存放時(shí)間較長時(shí)應(yīng)快放、快倒一兩次。24、錄像機(jī)與電視機(jī)之

8、間若通過一根射頻線連接，電視機(jī)能否播出錄像帶上記錄的聲音信息？能。25、使用投影器時(shí)，能不能通過調(diào)節(jié)鏡頭與載物臺(tái)的距離改變銀幕圖像的放大倍數(shù)？不能。26、計(jì)算機(jī)媒體區(qū)別于電視錄像媒體的最主要特點(diǎn)是什么？計(jì)算機(jī)媒體區(qū)別于電視錄像媒體的最主要特點(diǎn)是：具有靈活的交互性，可實(shí)現(xiàn)個(gè)別化教學(xué)。27、屬于構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論觀點(diǎn)有哪些？屬于建構(gòu)主義理論觀點(diǎn)有：1、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的形成依賴于學(xué)習(xí)主體與外部環(huán)境之間不斷的相互作