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《研究生能力培養(yǎng)手冊》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、研究生能力培養(yǎng)手冊1.如果平時幾乎沒看過英文原文，讀不懂怎么辦？其實我以前也根本沒讀過原文，也看不懂。這兒有個好辦法：找一本中文經(jīng)典的書籍，僅看某一節(jié)你感興趣或與你相關(guān)的內(nèi)容，然后先找一兩篇英文的綜述（review）認(rèn)真閱讀一下，不會的單詞可用金山詞霸查一查，也許你讀第一篇文章需要花兩天，你過兩天再讀第2遍時，你也許只要一天；然后你再讀第2篇時也許你只要半天！然后你一定會真正發(fā)現(xiàn)讀英文文獻的快感！人家的文章分析真的透徹，內(nèi)容豐富！當(dāng)你需要重點研究時，一般先通覽一下近期研究的文獻的摘要，有選擇的讀幾篇好文。如果平時讀得多了，
2、自然會有感覺，找更高級別雜志的文章讀。國外著名的科學(xué)家一般都有一個習(xí)慣，即每周都認(rèn)真讀1-2篇Science,Nature,Cell等高級別文章。這個習(xí)慣希望每個人都能保持！而且Science對中國人是免費的！Nature中也有許多內(nèi)容是免費的，即使沒有密碼之類，也能得到大量有用的信息呀。2.一個研究生導(dǎo)師的肺腑之言作為你們的老師，我現(xiàn)在每周工作60小時，踏踏實實的60小時。閱讀，實踐，思考，討論和請教，周而復(fù)始。其實這還不夠用，因為我既要獨立做這邊自己的課題，還要協(xié)助各位完成你們的課題。那么對你們的要求降低一些，每周50
3、小時吧。希望是真實而有效率的50小時，思維和四肢都處于激活狀態(tài)的50小時。大家千萬不要認(rèn)為這有什么不得了的，跟國外就不用比了，單就國內(nèi)而言，北大、清華、中科院研究生的工作狀態(tài)，比50小時有過之而無不及。不能否認(rèn)我們學(xué)生的天賦，但我們的天賦大約不會比北大、清華、中科院或者Stanford,Harvard,UCBerkeley的學(xué)生高很多。一周工作40小時或更少，我們拿什么去競爭？上面說的比較抽象，那再給各位提出一個具體的問題請大家考慮：現(xiàn)在你閱讀一篇自己研究方向的英文文獻，在字典幫助下，能否在3小時（研究生）或6小時（本科生
4、）內(nèi)完全讀懂和理解？現(xiàn)在你閱讀一篇本領(lǐng)域的文獻時，能否自然地聯(lián)想起3篇以上相關(guān)的文獻？如果您還做不到，那就還沒有跨入研究的門檻，還需加油。3.再談研究生的學(xué)習(xí)與研究竹鼓勵我“能詳細(xì)一點就更加好了！”在此，我就本人攻讀碩士、博士期間的想法及答辯感受再次盡量詳細(xì)一點與諸位交流，請批評指正或討論！我個人覺得，研究生期間為人、為學(xué)確實要注意方式方法。1、作為低年級研究生，你的師兄師姐（尤其是馬上畢業(yè)，即將離開課題組的師兄師姐）是你不容錯過的資源！無論他們的工作做得是不是特別出色，最好真誠地與他們交流、溝通，向他們請教，將他們掌握或
5、領(lǐng)悟到的核心技術(shù)和關(guān)鍵步驟學(xué)到手，這非常重要！一般來說，由于畢業(yè)有諸如發(fā)表文章等硬性要求，實驗室內(nèi)部也存在隱形競爭，有的師兄師姐不大可能在平時將所掌握的東西（尤其是自己花很大精力摸索總結(jié)的東西）全部告訴你，也不可能毫無保留地向老板匯報，而這些恰好是你需要的。也許他們教你，只需一句話，指點一個實驗步驟，但對你來說可以節(jié)約幾個月的摸索時間。放下你的架子，不要以為你師兄師姐掌握的東西你很早就完全學(xué)會了，很可能他們留了一手！但實事求是的講，師兄師姐本身沒有教你的義務(wù)，他不是你的導(dǎo)師！如何學(xué)到手，看你的表現(xiàn)了！記?。哼@可能節(jié)省你大量
6、的時間和精力。2、對于研究來說，文獻是你的生命之一！注意多看文獻，多看高檔次雜志的最新文獻；即使你的學(xué)?；蜓芯克鶝]有某種資源，你也可以通過網(wǎng)絡(luò)交流，文獻傳遞等來獲取你要的資料。文獻是用來看（學(xué)習(xí)）的，不是用來收藏或向他人炫耀的，不要僅僅成為文獻收藏家。而且要學(xué)會看文獻，只有少數(shù)文獻才需要精讀或反復(fù)讀，反復(fù)領(lǐng)會。3、一口吃不成大胖子！將你要解決的難題分步驟逐漸解決。雖然全局很重要，但你可以將一個大問題分成多個小問題，各個擊破。不要急于三下兩下就解決而弄得自己焦躁不安，這無助于問題的解決，否則，研究生就不必幾年才能畢業(yè)了。4、
7、每個人考慮問題的角度不同，留意同領(lǐng)域人員的意見（雖然他們的意見未必正確），他們（包括導(dǎo)師）“不經(jīng)意”的一句話，綜合你的思考，很可能對你解決問題很有幫助！留意你的導(dǎo)師對課題組其他成員的指導(dǎo)（包括“訓(xùn)斥”），在你的工作中加以利用或避免。5、對于有一定基礎(chǔ)（高年級）的研究生來說，文獻在你看來不可能十全十美，帶著審視的眼光去讀文獻，從中尋找你的方向和突破口，你可能做出比你說看文獻更好的東西。6、向你感興趣的文獻作者請教，或與他們交流！你注意到他們的成果本身就是對他們的尊重，不要擔(dān)心自己是小字輩別人不理你。我曾給國外一大師級人物發(fā)電
8、子郵件索要一篇較早的論文，他告訴我他也沒有電子版，可以寄給我紙板論文，讓我告訴他地址，最后真的很快就將論文寄給我了。7、研究生第一年上課，第三年找工作、寫畢業(yè)論文、答辯，很快就過去了，因此，做事一定要有計劃，頭腦要清楚，要主動！確定導(dǎo)師以后就該主動多與導(dǎo)師聯(lián)系，多與課題組的師兄師姐聯(lián)系，早著手準(zhǔn)備，哪怕
