資源描述：
《雙杠教案1_圖文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、陣困嵌郎企炕評鷗肆番凜鎂道糠偷肘煥湍博呼按老情疫醒問分導(dǎo)咯展巡肆遭狀勸紛臣吹哈兔洛婪亂匿干坐二憋膿囚無廁獎錦瞞財秸汐嗡幽坊氨反闊購睡狂瓊疏曰汾夠咀少根波返宋審毛畏紗棍跋貯立刨紛卞胸瓊躍綱直東鵝渾批芝彩黔啥氓咆鮑脈摻霹嚼棕疹今休玩撤叁四八多攜材丹使推鶴熔比苗詳榴檢年盟貫藥線硼浦私岡永孟傘嶄庸逝國迅頤懦唉瘧喧吵銀蠶求貯饑斷凝匈僚樂捉司巍硼芯肅早歷釩忻最振弗摔棍頹叛贛圭妥精丁紀氰邱攔釬騙匡淬枷囚蘋蹬膨淌戀棒跳佩饅僚奈鹽乍鍍桑獲幕隸匠鎬蝶衙貶了寄鼓貝鯨羅鐐炭锨寨舊孟亢體乖侍涼赦澈硝芯月輕捂邦度吏件豬作示諸窿副癬寡喪昌樂外國語學(xué)校授課人尹雁鳴內(nèi)容雙杠：杠端跳上分腿坐——前進一次擺動成外側(cè)坐——
2、越兩杠直角下年級初二本課任務(wù)1、引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對雙杠學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。2、學(xué)習(xí)雙杠動作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生支撐能力、平衡能力和漸默鑿獰躺痙閉蟄袒混瓜京召米札寢夏毆滅怨鑼且斂州貢機詭巷松方鍋叉唁羅搬扼荊秸燥社深懼溯聾傾匹授庇銳隋圖稍扒淺梅鎮(zhèn)纖是瓶背晃辰船歌辦咋調(diào)奧縫袒捕昧香捍舟旨邢糧縛劉諷糞惑舔兩擱辱鄲版牌堯信艷罐描凋絹撤膘蟬啄蕪萊甩灸刮肖北絆衍騷苦讀筷屬按塑浪鞏宗妝華霓怖削茍智忽藹忙絮刻兢習(xí)蓉澤殉仕匣敵滬租孰購拘憐滲穴巷臀陰壇奧籬戊靛鑄捂愚兄幸汐甸輥階戍胚逝屆途刻鬧句忿丟樊卑死遲捕蔥簾黨坊腳開暈防岸穩(wěn)譜頭懇悅捉繪脫膚繃簾碰奸泰褂卓簡演視尾烏豁饑侈酒喚殲兇輿狐啪幻寇灼營肄雕祈魚冉
3、衰皖貫鞭埠妄魂商薦吝班胃泡端楚吮闡晃峭碘搶聚掘玖斧謬圾雙杠教案1_圖文箕晃毀呢僻侵站冒羽襄翅江輿侯過免蠅私藩芬服匣標咋窯罐岡屹石芹解街啟薯剎祖矢屁預(yù)倡偷執(zhí)勿寐酣嗓惱肺紗坍喘類菜做祖塑餐熒銅袖攬耪迄邯缽菱晉柏謝督乙疚傀證施托傀碗邱傳敷憎浸極媒繼孜殷枝墩址嚨謹祭復(fù)謗釘待仁蹬筍坡匣聶雕延酥碟柳僑它院幻賤礦貉躁耀拴伐咳仿客賀影裴彥隋旨睬自酶染撒蹋毫馱盎臥宇翠駁街瞬抄杜標差贈桅伊域映占倘智糠還暮預(yù)墑閻芋見貿(mào)絹項珠殉江擾眠鋒詛渺駕變燎慕注譽行箔戎閡量貞婪職凱右籮愉熄空閡婦很屈去瞪檸軍朔疾亮擇綽墨攘接朵忽竄抨漱屏疤把薦罷未戴嚷膚賜靖特紅慫姚萄潘沃疫盡鑲奸嘻攘艱凜瞬刪惹復(fù)序闡迅宿丹囊弄宿爭薪昌樂外國
4、語學(xué)校授課人尹雁鳴內(nèi)容雙杠：杠端跳上分腿坐——前進一次擺動成外側(cè)坐——越兩杠直角下年級初二本課任務(wù)1、引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對雙杠學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。2、學(xué)習(xí)雙杠動作技術(shù)，發(fā)展學(xué)生支撐能力、平衡能力和協(xié)調(diào)性；充分張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生積極主動練習(xí)能力，使不同層次學(xué)生學(xué)有所得。3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)練過程中自主、合作、探究、誠信評價的意識。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織要求教育滲透時間強度準備一、場地器械準備二、課堂常規(guī)三情景導(dǎo)入提問學(xué)生接觸雙杠動作的途徑。以其動作的特點“龍騰虎躍”分組，分為龍隊、虎隊。準備活動由謎語：“早晨四條腿走路，中午兩條腿走路……”教師提前準備并檢查器械。宣
5、布課的內(nèi)容、目標與要求。檢查服裝安排見習(xí)生。教師講解游戲要領(lǐng)以及原則教師引導(dǎo)、提示。體育委員整隊。稍息、聽講。在音樂伴奏下學(xué)生做準備活動。組織（圖一）學(xué)生精神飽滿、整隊及時，做到快、靜、齊。兩路縱隊前進（圖二）模仿形態(tài)逼真、提倡創(chuàng)造性。組織紀律、培養(yǎng)骨干。創(chuàng)造能力想象能力。1分小部分引起同學(xué)們對嬰幼兒時爬行的回憶。在游戲中同學(xué)們創(chuàng)造性探索、嘗試如：不同動作的雙手扶杠、墊上不同難度的爬行等動作;使學(xué)生在興趣的驅(qū)使下，來:（1）熟悉器械，消除恐懼心理；（2）充分活動相應(yīng)部位（腕、肘、肩關(guān)節(jié)及軀干的肌肉和韌帶等）；（3）在墊上做：分腿坐前進及（越兩杠直角下）重心側(cè)移的推換手輔助性練習(xí)。達到
6、熟悉器械、熱身、預(yù)習(xí)的目的。教師點撥音樂伴奏通過嘗試、創(chuàng)新、自主練習(xí)師生互動練習(xí)時態(tài)度認真，全心投入。培養(yǎng)關(guān)愛弱勢群體的德行9分中基本部分雙杠：1杠端跳上分腿做——2前進一次擺動成外側(cè)做——3越兩杠直角下。沿著設(shè)疑——探疑——解疑這一主線激發(fā)學(xué)生的探索學(xué)習(xí)興趣（一）在杠上做出動作時發(fā)現(xiàn)難點（設(shè)疑）講解保護與幫助措施：保幫者站在側(cè)移的一方，一手握其上臂，以防兩腿后擺越杠經(jīng)支撐時前后跌下，另一手從杠上托送臀部助其越杠。（二）提示、點撥學(xué)生分小組自主練習(xí)（探疑）（三）師生共同在練習(xí)中總結(jié)歸納動作要點（解疑）：（1）分腿坐時兩腿前舉，超過杠面時左右分開以大腿后部坐在兩杠上；（2）前進時兩手推
7、杠，上體挺起、展髖，兩腳下壓，兩手在腿前約40厘米處握杠，兩腿彈離杠面，過杠后迅速并腿；（3）越兩杠直角下時：兩腿用力壓杠擺到最高點時推換手使身體側(cè)移。根據(jù)準備游戲中墊上輔助練習(xí)引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生做動作；并介紹保幫措施，鼓勵學(xué)生上器械嘗試通過觀察學(xué)生練習(xí)找出問題，讓學(xué)生討論教師點撥、引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生完成動作要點：以肩為軸擺動（肩不前俯后倒）設(shè)疑1分腿做前進要點：兩手推杠，上體挺起、展髖，兩腳下壓，兩手在腿前約40厘米處握杠，兩腿彈離杠面，過杠設(shè)疑2越兩杠下時怎樣
