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《如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣?6——8歲初上小學(xué)的孩子，是父母最為擔(dān)心的階段，但又是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，這個(gè)年齡段的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)個(gè)性已趨于鮮明，有明顯情緒的反應(yīng)，對(duì)于學(xué)習(xí)更是喜歡尋找新鮮有趣的游戲式教學(xué)，那么對(duì)于這樣的孩子我們提供給您的是什么辦法呢？1、語(yǔ)言學(xué)習(xí)從興趣開(kāi)始he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswith
2、thedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine培養(yǎng)孩子的興趣最重要的是要孩子養(yǎng)成習(xí)慣，在潛意識(shí)中，聲音進(jìn)入孩子的耳朵，再能過(guò)耳朵進(jìn)入大腦，加深孩子的印象，最后你將發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃了。2、語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要
3、外界環(huán)境任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都需要一個(gè)環(huán)境，除了上課以外，我們可以帶孩子一戶外去玩，鼓勵(lì)孩子說(shuō)英語(yǔ)，另外，跟孩子一起做個(gè)英文接龍的游戲，也可提高學(xué)習(xí)效率也可增近親子的快樂(lè)呢！9——12歲對(duì)于大一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，雖已錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期，但更多的孩子都具有很強(qiáng)的語(yǔ)言塑造能力，我們應(yīng)當(dāng)了解什么才是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。1、培養(yǎng)孩子利用語(yǔ)言交流的能力孩子們可以參加各種英語(yǔ)活動(dòng)，真正讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)和日常生活相結(jié)合。這些都有助于訓(xùn)練孩子們“開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)”的能力和達(dá)到“聽(tīng)說(shuō)讀定玩”的完善境界。2、教學(xué)中訓(xùn)練孩子的注意力重視孩子們
4、注意力的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)許多新穎、多變化、趣味性強(qiáng)的游戲，這些游戲可以吸引孩子們的注意力。3、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)孩子的社交能力應(yīng)給孩子及時(shí)鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子，和他們交流，理解他們，多向他們提問(wèn)，時(shí)間一長(zhǎng)孩子們很自然地不再害羞和膽怯了，同時(shí)他們的上進(jìn)心也增強(qiáng)了。 6---8歲 初上小學(xué)的孩子，是父母最為擔(dān)心的階段，但又是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)認(rèn)為孩子在小學(xué)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音的時(shí)候會(huì)和英語(yǔ)的音標(biāo)或自然想混淆，事實(shí)上自然拼音法在英語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)中被稱為最新的教學(xué)法，此教學(xué)法已在歐美國(guó)家廣受肯定，目前亞洲國(guó)家已開(kāi)始普遍
5、采用，是公認(rèn)的最有效的教學(xué)方式。在本中心的學(xué)習(xí)中就是采用這種方式來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音的，它是根據(jù)26個(gè)字母以及字母的組合所代表的音源做有系統(tǒng)的整合，建立字母與發(fā)音的直覺(jué)音感。另外，這個(gè)年齡段的孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)個(gè)性已趨于鮮明，有明顯情緒的反應(yīng)，對(duì)于學(xué)習(xí)更是喜歡尋找新鮮有趣的游戲式教學(xué)，那么對(duì)于這樣的孩子我們提供給您的是什么辦法呢？ 1、語(yǔ)言學(xué)習(xí)從興趣開(kāi)始he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingis
6、notinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine 培養(yǎng)孩子的興趣最重要的是要孩子養(yǎng)成習(xí)慣，如學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)，可按照學(xué)習(xí)計(jì)劃上的要求，家長(zhǎng)
7、同孩子一起學(xué)，在家里始終堅(jiān)持早上聽(tīng)半小時(shí)教學(xué)帶，晚上剛不管多晚都支持聽(tīng)1一至一個(gè)半小時(shí)導(dǎo)讀帶，在潛意識(shí)中，聲音進(jìn)入孩子的耳朵，再能過(guò)耳朵進(jìn)入大腦，每天吃飯時(shí)都放VCD，只要周六、日在家休息，就在讓孩子多去看VCD，加深孩子的印象，最后你將發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣越來(lái)越濃了。2、語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要外界環(huán)境 任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都需要一個(gè)環(huán)境，但是我們似乎無(wú)法提供給孩子一個(gè)完善的語(yǔ)言環(huán)境，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，除了上課以外，我們可以帶孩子一戶外去玩，在玩的過(guò)程中引導(dǎo)孩子問(wèn)“What’sthis”或Doyoulikeit？”等
8、。鼓勵(lì)孩子用英語(yǔ)去說(shuō)，另外，不如跟孩子一起做個(gè)英文接龍的游戲，一個(gè)人說(shuō)一個(gè)單詞，中間不可停頓，誰(shuí)先停，誰(shuí)就輸。這樣也可提高學(xué)習(xí)效率也可增近親子的快樂(lè)呢！ 9---12歲 對(duì)于大一點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)，雖已錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金期，但更多的孩子都具有很強(qiáng)的語(yǔ)言塑造能力，很多學(xué)校也是從小學(xué)三年級(jí)才開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，但對(duì)于有些家長(zhǎng)而言，只是簡(jiǎn)單地把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)成了一門功課去完成，對(duì)于考試看得相當(dāng)?shù)弥?，而忽視了什么才是才是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵?！ ?、培養(yǎng)孩子利用語(yǔ)言交流的能力he"gover
