金山區(qū)教育局

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1、金山區(qū)教育局2015年工作總結(jié)與2016年工作要點(diǎn)2015年工作總結(jié)2015年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局全面落實(shí)國家、市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以上海市教育綜合改革為契機(jī)，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。一、深化教育改革，重點(diǎn)工作順利推進(jìn)教育綜合改革方案確定。根據(jù)《上海市教育綜合改革方案（2014-2020年）》精神，立足金山區(qū)新型城鎮(zhèn)化綜合試點(diǎn)工作，制定《金山區(qū)教育綜合改革方案（2015-2020年）》，主要改革任務(wù)包括6個(gè)方面、16項(xiàng)內(nèi)容。金山區(qū)成為上海市整體推進(jìn)教育綜合改革七個(gè)區(qū)之一。招生入學(xué)工作有序開展。根據(jù)

2、市教委招生入學(xué)工作的文件精神，以“兩個(gè)合法穩(wěn)定”為基本準(zhǔn)則，確定“平穩(wěn)有序規(guī)范”的招生工作目標(biāo)，首次采用上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上招生，認(rèn)真做好招生入學(xué)宣傳工作，與區(qū)相關(guān)部門通力合作，嚴(yán)格執(zhí)行“雙證”查驗(yàn)制度，招生工作總體平穩(wěn)有序完成。學(xué)校安全工作不斷加強(qiáng)。逐級簽訂學(xué)校綜合治理安全目標(biāo)管理責(zé)任書，舉行教育系統(tǒng)全員安全培訓(xùn)，6700多名教職工全部參加，實(shí)現(xiàn)安全崗位職責(zé)全員化。完成中小幼視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，在全市率先實(shí)現(xiàn)16個(gè)派出所及治安支隊(duì)對其管轄范圍內(nèi)的學(xué)校出入口圖像進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。教育信息化注重應(yīng)用。完成金山教育公共服務(wù)平臺(tái)管理模塊建設(shè)并投入試用。完成全自動(dòng)錄播系統(tǒng)和

3、金山網(wǎng)上課堂的升級工作。扎實(shí)推進(jìn)教育部信息化應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校工作，創(chuàng)新成果在全國中小學(xué)教學(xué)信息化應(yīng)用成果展覽會(huì)上進(jìn)行展示。完成市級教育信息技術(shù)應(yīng)用研究項(xiàng)目的遴選、指導(dǎo)工作，我區(qū)5個(gè)項(xiàng)目被市教委立項(xiàng)，其中1個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目、4個(gè)一般項(xiàng)目；1個(gè)項(xiàng)目被確定為跟蹤項(xiàng)目。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。依法治教工作全面推進(jìn)。所有公辦學(xué)校完成章程制定、核準(zhǔn)、網(wǎng)站公布等程序，提前半年完成教育部要求，成為首批完成的4個(gè)區(qū)縣之一。推動(dòng)學(xué)校制度建設(shè)，學(xué)校以章程為核心對學(xué)校制度進(jìn)行了系統(tǒng)修訂。推行學(xué)校聘用法律顧問制度，公辦學(xué)校聘用法律顧問實(shí)現(xiàn)全覆蓋。開展依法治教示范校評選，1所學(xué)校成為“上海市依法

4、治校標(biāo)兵示范?！薄?所學(xué)校成為“上海市依法治校示范?！?。第三屆課博會(huì)成功舉辦。舉行主題為“面向未來的學(xué)習(xí)”第三屆全國中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新成果博覽會(huì)，知名專家和學(xué)者凝聚智慧、交流經(jīng)驗(yàn)。金山區(qū)作了關(guān)于推進(jìn)課程教學(xué)改革的專題報(bào)告，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“翻轉(zhuǎn)課堂”、蒙山中學(xué)的“三行動(dòng)三融合”課堂教學(xué)模式、海棠小學(xué)的體驗(yàn)課程得到精彩展示和演繹。二、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，各級各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展不斷提升。發(fā)揮4個(gè)幼兒園發(fā)展共同體作用，帶動(dòng)二級園發(fā)展。舉行“規(guī)范保教項(xiàng)目”成果推廣，亭林幼兒園、臨潮幼兒園和漕涇幼兒園分別進(jìn)行園務(wù)管理、衛(wèi)生保健和課程實(shí)施展示活動(dòng)。新城幼兒園通過市一級幼兒園評審，

5、亭林幼兒園、陽光城幼兒園和羅星幼兒園分別通過上海市一級園、示范園驗(yàn)收，市一級以上幼兒園達(dá)到13所，占公辦幼兒園總數(shù)的50%。制定《金山區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2015-2017年）》。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。開展第四輪委托管理終期評估，啟動(dòng)第五輪委托管理工作，將漕涇中學(xué)、漕涇小學(xué)、朱行小學(xué)委托給徐匯區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校管理。制定《金山區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！奔喊l(fā)展實(shí)施方案》，舉行“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！惫餐w工作推進(jìn)會(huì)，探索區(qū)域推進(jìn)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！奔菏桨l(fā)展模式。以綠色學(xué)業(yè)質(zhì)量指標(biāo)為引領(lǐng)，推進(jìn)學(xué)校課程教學(xué)發(fā)展，義務(wù)教育學(xué)校均制定了《基于綠色學(xué)業(yè)指標(biāo)測試結(jié)果下的課程教學(xué)改進(jìn)方案》。開展第三輪創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

6、評選工作，7個(gè)項(xiàng)目被評為市級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目。金山區(qū)與均瑤集團(tuán)合作共建“上海市金山世界外國語學(xué)?！保虾Ｊ劳饨逃瘓F(tuán)承辦新建的同凱中學(xué)。上海市民辦永昌中學(xué)成立并開始招生。高中教育改革積極推進(jìn)。積極落實(shí)上海市高考改革精神，全面推進(jìn)高中課程、教學(xué)等改革，每所高中均制定了《基于高考新政背景下的課程教學(xué)改進(jìn)方案》。成立以金山中學(xué)為引領(lǐng)的北片高中共同體、以華師大三附中為引領(lǐng)的南片高中共同體，共同研究高中教育改革舉措。楓涇中學(xué)、上師大二附中、亭林中學(xué)成為上海市首批特色普通高中創(chuàng)建項(xiàng)目學(xué)校。職業(yè)教育加強(qiáng)合作辦學(xué)。金山區(qū)與上海第二工業(yè)大學(xué)簽訂區(qū)校合作協(xié)議，共同建設(shè)二工大金山校區(qū)，二工大牽

7、頭制定的金山校區(qū)建設(shè)方案及項(xiàng)目可行性報(bào)告已基本完成。中職校中高、中本貫通辦學(xué)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，食品科技學(xué)校與上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海中僑學(xué)院2個(gè)“3+2”專業(yè)啟動(dòng)招生，區(qū)域內(nèi)中高貫通專業(yè)達(dá)到3個(gè)。石化工業(yè)學(xué)校與上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院合作，在全市率先開展“中—本”銜接辦學(xué)，今年招收第二屆“3+4”中本貫通學(xué)生。食品科技學(xué)校中外合作的農(nóng)產(chǎn)品加工與檢測專業(yè)有序推進(jìn)。區(qū)域終身教育體系積極構(gòu)建。84個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)被評為市級學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，其中3個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)被評為上海市示范性學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)。開展第一輪新市民素質(zhì)培訓(xùn)試點(diǎn)工作。完成4所老年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。